節日

文題速遞

每逢節日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋

寫作指津

1.精選對象。節日非常多，但我們不可能面面俱到，在一篇作文中把所有節日寫個遍，只能選擇其中一個或者一類進行寫作。面對種類繁多的節日，到底寫哪一個呢？這就需要篩選。一般而言，你最喜歡、了解最深入、素材積累最豐富的那個節日，就是最佳的寫作對象。

比如你特別喜歡家鄉的元宵節，對元宵節賞花燈、猜燈謎印象極其深刻，有著美好的記憶，那就寫元宵節;若你鐘情于春節，對家鄉的年俗有一定的了解，能寫出與眾不同的“年味”，那就寫春節。當然，在確定寫作對象時，你也可先選一個自己感興趣的節日，然后再有針對性地進行研究，同樣可以寫出一篇不錯的作文。

2.確定主旨。寫“節日”，立意的方向很多。比如你可以去贊美親情，抒寫心中的快樂。節日往往是一家人團聚的日子，會上演許多感人的故事。那熱鬧的場面、豐富的表情、發自內心的話語，還有那血濃于水的親情，寫入作文中，一定能打動人心。你也可以介紹某個傳統節日，弘揚傳統文化。中華民族歷史悠久，傳統節日眾多，每個節日又有著獨特的民風民俗，這些都是珍貴的非物質文化遺產，如果在深入研究的基礎上，加以宣傳和介紹，無疑能引人注目。你還可圍繞如何繼承和發揚我們的傳統節日進行寫作。通過具體事例，告訴人們，我們的傳統節日正在受到一些洋節的“圍攻”，反思傳統節日不受年輕人喜歡的原因，給繼承和發揚我們的傳統節日提出合理化建議。這樣的立意，別具一格，引人深思。

3.明確文體。由于文題要求寫成散文，就必須根據散文“形散神聚”的特點來寫，注意把事件的過程寫連貫，并保持話題的統一。如寫五一勞動節出去旅游，為了突出“節日的氣氛”，就可按時間或空間順序寫游玩過程中人們的活動（包括作者自己），在此過程中，使用過渡句或過渡段來承上啟下，勾連全文。