職業院校學生社團管理辦法的創新途徑

黃黎敏

摘要：在開展社團的過程中，職業院校需要從學生自身的特點出發，找到適合學生的方式，豐富社團活動。為了有效避免“重發展，輕管理”的傳統社團教育管理現象，職業院校還需要不斷完善學生社團發展中的指導策略，讓更多的學生逐漸體會到社團的重要意義。本文分析了職業院校學生社團管理存在的問題，探討了職業院校學生社團管理辦法的創新途徑。

關鍵詞：職業院校? ?學生社團? ?管理辦法? ?創新途徑

對于職業院校學生來說，想要更好地在學校中學習，不僅需要有效地學習相關知識點，還需要踴躍參加一些社團活動，從而有效提高學生的學習積極性。但是，很多職業院校社團缺乏系統規范化的管理，導致社團不能更好地發展。因此，教師和學生需要針對職業院校中的社團進行整體更新，讓社團可以更好地為學生服務，進而有效地提高學生的能力。

一、職業院校學生社團管理存在的問題

1.教師缺乏參與學生社團管理的積極性

現階段，職業院校的很多學生社團都是以學生管理為主，教師缺乏參與管理的積極性。但是由于職業院校學生自控能力不足，缺乏社團管理經驗，導致社團管理出現松散、缺乏靈魂等問題，而很多教師又忙于日常教學任務，沒有充分的精力和時間介入學生社團的管理工作。

2.職業院校社團活動宣傳力度不夠，平臺比較單一

在實際工作過程中，院校社團往往采用繪制海報、校園網新聞發布等宣傳方式，這些社團宣傳的渠道比較單一，不能有效地提升社團的知名度，也不能通過社團活動進一步吸引更多學生參與其中。

二、職業院校學生社團管理辦法的創新途徑

筆者從兩個方面闡述了職業院校學生社團管理辦法創新的途徑：第一，提升教師參與社團管理的積極性;第二，開發更多渠道，加強學校社團活動的宣傳力度。

1.提升教師參與社團管理的積極性

職業院校應當提升對學生社團的關注度，加大扶持力度，合理配置教師的日常工作和科研工作，使教師能將更多的時間和精力放在社團管理上，并建立相應的獎勵機制，提升教師參與社團管理的積極性和使命感，讓教師在社團工作中發揮專業技能。在社團管理中，教師發揮了自身的專業技能優勢，能加深師生之間的良性溝通與交流，促進師生關系不斷發展，讓社團成為師生關系的催化劑，幫助職業院校學生社團實現具有真正意義的獨立性和前瞻性。

2.開發更多渠道，加強院校社團活動的宣傳力度

對于一所職業院校來說，社團活動是構建校園文化不可或缺的一部分，也是職業院校教學發展中比較重要的一個方向?，F階段，隨著職業院校共青團的不斷改革，很多職業院校都落實了與社團相關的政策，并通過多樣化的方式宣傳了社團活動，不再局限于校園展板、報紙報道，而是更多地使用互聯網平臺、微信公眾號推送、加強學校間社團會演交流學習、參與一定的社會公益活動等。只有這樣，才能讓更多的學生了解社團活動，從而自主加入。

三、結語

綜上所述，隨著時代的不斷發展，越來越多的人逐漸意識到職業院校學生社團管理的重要性，所以教師應致力于探究社團管理辦法的創新途徑，不僅需要逐漸轉變傳統管理模式，還需要提高學生社團管理的效率，從而推進品牌化的社團建設，讓職業院校各個社團都可以在學生的管理及參與中得到更好的發展。如職業院?？梢郧擅畹卮蛟旆下殬I院校學生興趣特點的聯盟社團，從真正意義上實現社團共享，讓每一個參與社團的學生都可以朝著更好的方向發展，提高社團在學校中的地位，也有效地豐富了學生的學習生活，為學生的學習生活添上了鮮活的一筆。

參考文獻：

[1]孫明輝，丁小燕.高校思政格局及青年學生核心需求雙因素變化條件下學生社團發展的思考——基于湖南省一本院校的認知分析[J].教育現代化，2019（60）.

[2]潘偉濱，林曉敏.融實訓操作與社會服務為一體的康復中心社團對學生就業率及專業對口率影響的研究[J].醫藥高職教育與現代護理，2019（4）.

（作者單位：南京市中等專業<走讀>學校）