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茶文化視域下大學(xué)生健康素養(yǎng)調(diào)查分析

2020-10-17 08:26:18連燕華
福建茶葉 2020年9期
關(guān)鍵詞:技能素養(yǎng)水平

連燕華

(浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院,浙江杭州 311300)

黨的十八屆五中全會(huì)明確提出健康中國(guó)建設(shè),在社會(huì)大眾保健意識(shí)逐漸強(qiáng)化的背景下,茶的健康價(jià)值重新成為了茶文化研究中的重點(diǎn)內(nèi)容,茶的保健功能得到普遍的認(rèn)可,茶與人體健康之間的關(guān)系更是被越來(lái)越多的社會(huì)大眾重新認(rèn)知。本文在茶文化的視角下,通過(guò)調(diào)研分析,積極探索大學(xué)生健康素養(yǎng)的影響因素,特別是茶文化對(duì)大學(xué)生健康素養(yǎng)的作用。

1 研究資料和方法

1.1 研究對(duì)象

抽取部分大學(xué)生共1356名,其中男生479(35.32%)人、女生877人(64.68%);平均年齡為19.12±4.2歲;農(nóng)村803人(59.22%)、城鎮(zhèn) 553人(40.78%);大一 568人(41.89%)、大二 401人(29.57%)、大三230人(16.69%)、大四及以上157人(11.58%);父親文化程度以初中529(39.01%)和高中/中專(zhuān)360(26.55%)為主、母親文化程度以小學(xué)322(23.75%)、初中519(38.27%)、高中/中專(zhuān)323(23.82%)為主。

1.2 研究方法

調(diào)查采用分層整群抽樣、問(wèn)卷等方法,問(wèn)卷是在《2008中國(guó)公民健康素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷》71題的基礎(chǔ)上,參考相關(guān)文獻(xiàn)[1-3],增加與大學(xué)生相關(guān)的知識(shí)、行為等17個(gè)健康問(wèn)題作為補(bǔ)充,設(shè)計(jì)大學(xué)生健康素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷,內(nèi)容包括青少年的健康素養(yǎng)基本知識(shí)與理念、健康生活方式與行為習(xí)慣、基本技能、個(gè)人基本情況等。正確率在60%以及上視為具備健康素養(yǎng)。

1.3 數(shù)據(jù)分析

利用線上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行收集并導(dǎo)出Excel形式數(shù)據(jù)庫(kù),再通過(guò)SPSS18.0進(jìn)行分析整理。數(shù)據(jù)分析部分利用頻率分析、卡方檢驗(yàn),p<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果分析

2.1 大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀

由表1可知,大學(xué)生總體健康素養(yǎng)合格率69%,整體處于較好水平。其中健康知識(shí)合格率是56.9%,健康行為合格率是25.1%,健康技能合格率是80.5%。由此看來(lái),大學(xué)生對(duì)健康素養(yǎng)的三個(gè)維度從健康技能水平到健康知識(shí)水平再到健康行為水平掌握度逐步降低。其中大學(xué)生健康行為的合格率明顯較低(25.1%),說(shuō)明健康知識(shí)和技能的掌握并不代表在大學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中能應(yīng)用,值得進(jìn)一步研究和思考。

表1 調(diào)查對(duì)象環(huán)境與健康素養(yǎng)總體情況

2.2 不同性別、戶籍、年級(jí)的大學(xué)生健康素養(yǎng)的比較和分析

由表2可知,健康知識(shí)方面男生和女生無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05),健康行為、健康技能和總體情況,在男生和女生之間的差異顯著(p<0.05),男生的健康行為水平較女生高,女生健康技能水平和總體情況較男生高,說(shuō)明女生較重視健康知識(shí)的積累,懂得健康知識(shí)的重要性,這與女生關(guān)注健康、美麗的心理特征有一定的關(guān)系。

不同戶籍類(lèi)型的大學(xué)生健康素養(yǎng)水平的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p=0.878);不同的年級(jí)類(lèi)型的大學(xué)生健康素養(yǎng)水平的差異也無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p=0.514)

表2 不同性別、戶籍、年級(jí)的大學(xué)生健康素養(yǎng)結(jié)果分析

2.3 不同父母文化程度對(duì)大學(xué)生健康素養(yǎng)的影響結(jié)果分析

由表3可知,父親文化程度與大學(xué)生健康素養(yǎng)水平呈現(xiàn)顯著差異(p=0.018),父親受教育的水平越高,其孩子在健康水平總體情況中表現(xiàn)越好;尤其在健康知識(shí)和健康技能兩方面呈現(xiàn)出較大影響。而母親受教育的水平對(duì)大學(xué)生健康水平影響無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

表3 不同父母的文化程度對(duì)大學(xué)生健康素養(yǎng)結(jié)果分析

72.20%71.20%67.24%68.30%68.30%0.685母親學(xué)歷合格率/%大學(xué)以及上高中初中小學(xué)文盲卡方檢驗(yàn)的顯著水平a=0.05 66.20%57.90%54.30%56.50%51.20%0.115 24.50%28.20%24.70%23.30%24.40%0.686 77.50%81.10%79.58%82.90%90.20%0.299

2.4 飲茶習(xí)慣和茶知識(shí)對(duì)健康素養(yǎng)的影響結(jié)果分析

由表4看出,大學(xué)生茶知識(shí)的掌握、飲茶習(xí)慣對(duì)健康知識(shí)、健康行為以及總體結(jié)果呈顯著差異(p=0.00,p=0.02),對(duì)健康技能呈不顯著相關(guān)(p=0.09,p=0.45),無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

表4 茶文化、飲茶習(xí)慣對(duì)大學(xué)生健康素養(yǎng)結(jié)果分析

2.5 大學(xué)生健康素養(yǎng)的相關(guān)信息獲取途徑

調(diào)查得知,目前大學(xué)生獲取健康知識(shí)的途徑主要是:公眾號(hào)推送1008人次(74.34%)、廣告和科普視頻1065人次(78.54%)、在校學(xué)習(xí)933人次(68.81%)、家人提醒721人次(53.17%)、其他122人次(9%)。根據(jù)表4,各種獲知途徑差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.029),主要途徑是廣告和科普視頻、公眾號(hào)推送等,在校學(xué)習(xí)和家人傳播也是不可或缺的傳播方式。

表5 大學(xué)生獲取有關(guān)健康素養(yǎng)的相關(guān)信息途徑

3 結(jié)論

3.1 健康行為是短板,不良生活方式亟需改變

大學(xué)生健康知識(shí)雖然掌握的較好,并不意味這他們的健康素養(yǎng)具備率樂(lè)觀。調(diào)查中顯示吸煙、酗酒、作息時(shí)間不規(guī)律、不吃早餐、不參加體育活動(dòng)占比相對(duì)較高;每天玩手機(jī)6個(gè)小時(shí)以上的學(xué)生有56%;80%以上的學(xué)生一周點(diǎn)一次外賣(mài)。可見(jiàn),大學(xué)生雖具備健康知識(shí)與觀念、健康技能,卻不一定有健康的生活方式與行為。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重、心理壓力較大,為了長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)的效率,必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。

3.2 性別、父母的文化程度對(duì)大學(xué)生健康素養(yǎng)水平有重要的影響

經(jīng)分析,與男生相比,女生健康素養(yǎng)整體水平較高,女生更注意健康知識(shí)的積累,健康技能的掌握情況較好[4]。

根據(jù)此次健康素養(yǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),父親的文化程度對(duì)大學(xué)生的健康素養(yǎng)有著顯著影響,可以看出父親的教育對(duì)孩子的健康素養(yǎng)及其各方面健康素養(yǎng)水平起著重要作用。這并非就是說(shuō)母親的相關(guān)要素對(duì)健康素養(yǎng)無(wú)關(guān),相反,母親的幾項(xiàng)非顯著關(guān)系也表明著在家庭結(jié)構(gòu)中特有的影響力,所以母親角色也應(yīng)在重視孩子健康素養(yǎng)同時(shí)注重自己相關(guān)方面水平的提升,這樣可以顯著提高孩子的健康素養(yǎng)具備率[5]。

3.3 茶文化和飲茶對(duì)健康素養(yǎng)的提高積極有效

調(diào)查得知,大學(xué)生對(duì)茶文化的了解及飲茶習(xí)慣對(duì)健康素養(yǎng)有較大的影響。茶文化了解的越多,健康素養(yǎng)整體掌握的越好;經(jīng)常飲茶者健康素養(yǎng)整體水平較高。

在大學(xué)生中宣傳與弘揚(yáng)茶文化,提倡好的飲茶習(xí)慣,不僅有利于化大學(xué)生對(duì)茶葉醫(yī)藥保健功能的認(rèn)知程度,而且也有利于促使大學(xué)生依托茶葉這種日常飲品提升自身的健康素養(yǎng)。

4 建議

4.1 茶文化與現(xiàn)代教育體系的結(jié)合是提高大學(xué)生健康素養(yǎng)的有效途徑

推動(dòng)茶文化進(jìn)校園,能夠促使學(xué)生群體對(duì)茶文化、茶葉醫(yī)藥保健功能做出深入認(rèn)知,為此,各類(lèi)院校有必要認(rèn)識(shí)到茶葉醫(yī)藥保健功能、茶葉知識(shí)的掌握在提升學(xué)生身體素質(zhì)方面的重要作用,并通過(guò)推動(dòng)茶葉文化與校園文化、課程體系的融合,提升茶文化和飲茶習(xí)慣在學(xué)生群體中的普及成效。尤其對(duì)于茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,更要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),在學(xué)校的茶文化傳播過(guò)程中起引領(lǐng)作用,如成立茶文化社團(tuán)、開(kāi)展校園茶事活動(dòng)。學(xué)校也可以設(shè)置茶文化選修課程,從而在學(xué)校中構(gòu)建起良好的茶文化氛圍并促使學(xué)生對(duì)茶葉醫(yī)藥保健功能做出系統(tǒng)的認(rèn)知,間接養(yǎng)成良好的飲茶習(xí)慣能有效促進(jìn)大學(xué)生的健康素養(yǎng)教育。

4.2 與時(shí)俱進(jìn)豐富健康素養(yǎng)知識(shí)傳播途徑

當(dāng)今大學(xué)生可以更多地從廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒上獲得衛(wèi)生新聞、健康教育信息等各類(lèi)與健康相關(guān)的信息,大眾傳媒對(duì)開(kāi)展健康教育的作用日顯突出,健康教育與大眾傳媒的結(jié)合已成為新的趨勢(shì),并能使健康教育達(dá)到事半功倍的效果[6]。利用網(wǎng)絡(luò)媒體構(gòu)建暢通信息渠道為核心的綜合措施,開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)。大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們知識(shí)層次相對(duì)較高,接受新事物能力較快。應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的開(kāi)展相關(guān)健康促進(jìn)行動(dòng)工作,進(jìn)而全面提升大學(xué)生健康素養(yǎng)水平。應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì),第一可以在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)辟專(zhuān)區(qū)來(lái)進(jìn)行健康相關(guān)知識(shí)的宣傳;其次,應(yīng)當(dāng)利用好手機(jī)這一快捷方便的通訊工具,由專(zhuān)業(yè)人員編制健康相關(guān)信息向廣大同學(xué)發(fā)布;第三,要發(fā)揮廣播電視的作用,在校園公共頻道放映健康相關(guān)宣傳片。形象生動(dòng)、教育性強(qiáng),同樣易被大學(xué)生接受。

4.3 政府相關(guān)部門(mén)采取各項(xiàng)措施干預(yù)

提高大學(xué)生的健康素養(yǎng)水平,需要國(guó)家和社會(huì)全體成員共同努力,營(yíng)造一個(gè)有利于大學(xué)生健康的支持性環(huán)境。國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)制定相關(guān)的政策,繼續(xù)大力推進(jìn)健康教育工作,提高大學(xué)生的健康素養(yǎng)水平;定期開(kāi)展健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)布監(jiān)測(cè)結(jié)果;努力探索提高全民健康素養(yǎng)水平的新思路和新方法。同時(shí)家庭也起著舉足輕重的作用,提高家庭成員的整體健康素養(yǎng)水平,了解大學(xué)生對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和理解情況,以利于制定保護(hù)大學(xué)生健康的政策措施。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)健康的重要性,使他們關(guān)注自身健康,珍愛(ài)生命。

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