推開窗子看見你

徐麗平

本書介紹

《推開窗子看見你》是“百年百部中國兒童文學經典書系”中的一本，作者是近現代文學家金波。

本書是金波的兒童詩集，收錄了《春的消息》《獻給母親的花環》等199篇優秀作品。他的詩，一部分表現了少年兒童熱愛大自然、擁抱大自然的美好感情，如《春的消息》《小鹿》《綠色的太陽》等;一部分由人與自然的和諧，延伸、擴展為人與人之間的和諧，著力表現了母子、兄妹、師生、同伴之間相互關心、體貼、幫助，如《風箏》《電車上的遐想》《蟋蟀》等，讀起來充滿愛與溫暖，讓讀者更加向往美好的生活、世界和未來。

先睹為快

浪花

浪花在沙灘上，

跳一跳，又笑一笑。

調皮地摸一下我們的光腳，

就又跑回大海的懷抱。

原來浪花把禮物，

給我們送來了。

你看，沙灘上

貝殼正眨著亮眼睛在笑。

老師品讀

兒童是最富于想象和聯想的，他們總是用自己創造性的想象來認識并詮釋世界上的一切事物。在他們通過想象而詩化的世界里，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說……如《浪花》這首詩，我們可以展開豐富的想象，把自己想象成會說話的浪花。全詩短短四句話，就把浪花的“調皮”寫得生動有趣。這首詩中的浪花是不是也很像頑皮的我們呢？我們去戲水時，是不是也會如此呢？詩歌的最后更是奇妙，大海寬闊且神秘，大海的“禮物”中最吸引孩子們的目光的要數貝殼了。“眨”“笑”，生動地寫出了貝殼的生命力。

先睹為快

數獅子（節選）

唉，難道真像老話說的那樣：

“盧溝橋的獅子——數不清”

我真想發一聲口令，

讓這些石獅子報數給我聽！

我數呀數呀，數了好幾次，

卻老得不出一個準確數字。

最后還是同學們告訴我，

這里的石獅子一共有多少只！

為什么我在橋上走了那么多趟，

每次得數都不一樣？

同學們說，盧溝橋的石獅子，

專愛跟粗心的人捉迷藏！

老師品讀

如果說文章《盧溝橋的獅子》大長了，那么作者這首兒童詩就比較簡短且通俗易懂了。北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數不清。”這座獅子多得數不清的橋，建于1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266.5米，有281根望柱，每個柱子上都雕著獅子，要不仔細數，真是數不清呢。作者通過兒童視角，去數獅子，每一次的“數”，都與前一次不同，“我數呀數呀，數了好幾次，卻老得不出一個準確數字。”作者把小孩子的迷惑不解、可愛，通過一首小詩，刻畫得生動有趣。

先睹為快

狗尾草

那些紅的野花，

紫的野花，

藍的野花，

都沒有了。

這兒，只剩下一片青草。

別人都采到了花兒，

老師，我呢？

怎么，您就給我揪一把狗尾草？

我噘著嘴，望著那一把狗尾草，

只見它在老師的手里，

撲棱棱，搖一搖，撲棱棱，跳一跳，

一會兒，變成了一只小狗，送給我，我抿嘴笑了;

一會兒，變成了一只小貓，送給我，我拍手跳了;

一會兒，又變成了一只毛茸茸的小鳥，送給我，我舉著它到處飛跑！

從那天起，我們也都喜歡狗尾草，

因為我們的小手呀，

也變得和老師的手一樣靈巧！

老師品讀

狗尾草，在絕大多數人眼里，沒有艷麗和芬芳，既不能欣賞又不能食用，春去秋來，狗尾草在人們的冷落中，萋萋而生。

這首詩表達了作者一種見解，即不能以貌取人，要善于發現他人的長處。作為老師，要用自己的智慧和靈巧去塑造貌不驚人的學生，充分挖掘學生的潛力。