暢游在《給孩子的漢字王國》

鐘上鈞

漢字為什么“長”成這樣？一筆一畫代表什么意思？它們的最初形式是怎樣的？憑借瑞典漢學家林西莉所著《給孩子的漢字王國》，我得以重新認識了漢字，認識了先祖的生活方式和風俗習慣，乃至我國的歷史與文化。

這本書講述了漢字發展演變的歷程。作者說，了解漢字的起源主要有兩個途徑：甲骨文和金文。翻開書本，撲面而來的是大大的兩個字——“日”和“月”，并附注兩排小字：“這個漢字的意思是太陽，最初它是一幅畫”;“這個漢字的意思是月亮，最初它也是一幅畫”。親切自然，形象生動。一下子，我就仿佛看見祖先行走于蒼茫的大地上，在勞作休息的片刻，或是月亮剛剛爬上山崗時，撿起一根樹枝，順手在地上畫下了太陽和月亮的圖形，從而產生了漢字的最初雛形。然后，作者便開始講故事。第一個故事講述甲骨文是如何被發現的，隨后是第二、第三……一點也不深奧，總是引人入勝。我邊讀邊想，沒有哪一個孩子會不喜歡這本圖書的。

每個漢字都有它獨屬的故事！這是我讀完本書之后感到最為驚奇的地方。漢字的歷史，原來就藏在神話傳說之中，藏在各種各樣的故事里。了解了甲骨文和金文之后，接下來，作者挑選了大約200個基本漢字，分成12大類：人和人類、水與山、野生動物、家畜……由一個漢字又能延伸出其它很多相關的漢字。字里行間，還配上一幅幅精心采攝的照片、圖片和漢字的演變式樣。這樣的寫法既直觀方便，又生動形象。

作者從“人”字開始講述：兩個人，一個跟著一個，組成“從”字;兩個人站成一排，是“比”字?！按蟆弊掷镉袀€“人”，叉著腿兒，伸著雙臂，是原始人顯示自己力氣大嗎？“大”字加一橫，成了“夫”字，那一橫像不像成年人把頭發別起來的簪子？古人還真是聰明呢！

每個漢字的誕生，仿佛都是一件藝術品的創造。看看這些字的甲骨文形狀吧：“目”，一只大眼睛;“旦”，太陽從地平線上升起;“莫”通“暮”，太陽下山落進了草叢中;“眾”，烈日當空，很多人在彎腰勞動……一個字，就是一幅漂亮的簡筆畫。甲骨文大多從象形法和會意法造字，就算遠離數千年的時光，我們后人依然可以心領神會。

總之，作者談漢字，而又不僅僅只談文字，真是讓我覺得腦洞大開。比如，講“水與山”，她會講到華北平原、黃河文明，最早的農耕定居的生活場景;講“野生動物”，會提到中國人講究“年年有余”;講“家畜”，雞鴨犬牛羊各有各的傳說故事，她還說起了剪紙、窗花這些民間小玩意兒。對于“竹和樹”，她說：“沒有任何一種植物能像竹子那樣深深地感動我”，還講述了我國文人與竹子之間的軼聞趣事;說“書籍和樂器”，順便告訴我們古詩的意境、國畫的意韻、音樂的旋律……全部都在她的生花妙筆之下。

一位遠隔重洋的外國友人，竟然能夠如此深刻透徹地解讀分析我國的文化！當然，文化的傳習沒有國界。可以說，這是一本非常適合孩子們學習漢字、了解漢字文化的通俗易懂的入門之書，是弘揚中華文化、增強民族自豪感的不錯的教材，更是值得我們每一位炎黃子孫認真閱讀的優秀讀物。