把冷板凳坐熱 把熱板凳做大

近日，在中國科協主席與山東大學生見面會上，有學生向全國政協副主席、中國科協主席萬鋼求教：“做科研比較枯燥，如何才能把心放到創造上，而不是把人綁到板凳上？創業中如何找到市場、如何防范風險？”

萬鋼說：“冷板凳坐上去的時候需要把它坐熱，熱板凳坐上去的時候要把它做大。要善于分析社會需求，要善于營銷，同時學校和社會也要營造創新驅動發展的氛圍，搭建平臺，支持學生創業。”

見面會以“青年·科技·未來”為主題，萬鋼與在場大學生圍繞“工匠精神”、中美中歐科技合作和國家創新驅動發展戰略等話題進行了親切交流，對大家關心的大學生創業、職業發展規劃和堅守科研等內容給予了建議和鼓勵。

面對科技領域摩擦越來越多的現象，一位學生提出了關于國際科學技術競爭合作的問題。萬鋼說：“科學是無疆界的，技術是有主權的，在教育和科學的范疇中應該更多地合作和交流。”

他以疫情為例，講到未來的人類社會要面臨更多全球性的問題和挑戰，這需要全球結成人類命運共同體來應對，我們要堅定全球化的決心。

“解決這些問題需要科學，要尊重科學、尊重事實，要組成國際合作新局面，互信互幫，共同面向未來。全球合作需要尋找解決方案，發展相應技術。技術會全球化，但卻是有主權的。合作是在共同制定的規則下進行的，在規則中競爭、在規則中合作。”萬鋼表示。

針對同學們提出的當代大學生如何踐行“工匠精神”的問題，萬鋼認為，工匠精神不光在工、不光在匠，還在心靈、在精神。他以濰柴動力公司一位全國勞模提到要用眼、用腦、用心動手才能做好事情為例，強調工匠精神的培育要從日常的書本、生活、實驗中開始，培養辨識問題、分析問題和解決問題的能力。

萬鋼表示，工匠精神往往體現在我們身邊的某一位工匠或者某一位普通人身上，青年學生要有鍥而不舍、孜孜不倦的精神，求真務實，嚴謹求學，追求卓越，永遠謹慎。

對于如何找到并保持科研的興趣，萬鋼以自己的學習經歷為例，希望學生們在探索未知的過程中，不斷拓寬思維，鍥而不舍地艱苦奮斗。

“希望廣大青年學子能把所學知識和能力用到國家最需要的地方，能扎根基層，從基層做起，提升創新、創業、創造的能力。”萬鋼說。