網絡空間治理下把握高校大學生意識形態研究評述

劉慧穎 楊雪

摘 要：意識形態工作是黨和國家極為重要的工作，本文對高校意識形態工作領導權的相關文獻進行梳理，通過國外研究綜述可以看出國外學者能夠認識到加強網絡空間的意識形態話語權的重要性，并尋找加強高校大學生意識形態的有效途徑。

關鍵詞：網絡空間;高校;大學生;意識形態

習近平總書記指出，意識形態工作是黨的一項極端重要工作。高校作為黨的意識形態工作陣地前沿，是意識形態工作的重點陣地。國內外很多學者對網絡空間治理下高校學生意識形態領導權進行了一些列研究。

一、國內研究現狀

目前國內學界有關高校意識形態工作領導權的專門性研究相對較少，通過梳理相關文獻資料，國內學界對高校意識形態工作領導權的研究大致分為：

高校意識形態工作相關概念及外延分析。針對高校意識形態工作領導權這一概念，一鄭永廷、林伯海的論述最具有代表性，即高校意識形態工作領導權，是指高校黨政組織和意識形態工作機構，為維護國家根本利益和黨的領導，以社會主義意識形態所倡導的理想信念、價值觀念、發展目標，運用決策、組織、教育、管理等職能，通過設立意識形態工作機構、配備意識形態工作人員、制定意識形態工作制度，對高校意識形態領域進行引導、規范和矯正的職責與權力。

（一）高校意識形態工作領導權相關概念及外延分析

王東紅在《把握意識形態工作領導權相關問題探析》中指出，意識形態工作領導權是指在政治思想領域、道德法律思想領域、宗教藝術領域以及哲學領域等的領導權問題。邱仁富在《牢牢把握高校意識形態工作領導權》中指出立足意識形態的概念變遷指出，所謂領導權，其核心是政治領導權、文化領導權，表征為一個階級對另外階級的政治領導、組織領導、文化領導等方面的主導力。

（二）加強高校意識形態工作領導權存在問題的原因分析

學術界對于高校意識形態領導權弱化原因分析多集中于高校意識形態工作自身面臨的挑戰。者普遍認為當今高校意識形態領導權建設面臨外部西方意識形態滲透的破壞作用，多元思潮相互激蕩帶來的價值觀沖擊，互聯網等大眾媒體普及帶來的負向影響。顧曉靜、常敏在《鞏固馬克思主義在高校意識形態領域指導地位的路徑探析》中指出目前高校師生存在較為嚴重的信仰缺失問題、高校在網絡中意識形態斗爭中處被動地位、個別專業教師存在非主流意識形態教育稀釋。

（三）加強黨對高校意識形態領導權的對策分析

加強黨對高校意識形態工作領導權是意識系統工程，需要各方協調。立足高校自身進行外部延伸，包括傳播媒介的選擇。高曉玲在《網絡信息化時代加強黨在高校意識形態領導領域的領導權》中指出，網絡信息化時代擴展了社會主義主流意識形態建設的理論平臺。為我國意識形態的發展搭建了新的理論和實踐平臺。

二、國外研究現狀

國外學者在網絡空間的意識形態問題上也頗有研究。

（一）能夠認識到加強網絡空間的意識形態話語權的重要性

Song-ping ZHAO在《The Coincidence and Tension Between Network Language and Ideology》一文中提到網絡語言與意識形態之間的關系，由于網絡語言的特點，給人們的生活方式帶來了變化，這些變化就像雙刃劍，一方面有利于思想交流的廣度和深度，另一方面也顛覆和解構了原有的網絡意識形態，筆者認為有必要促進主流意識形態的大眾化和現代化轉型，增強主流意識形態的主導能力。

（二）能夠以認識到高校在意識形態問題中的主要地位

Guihua YU在《Identity of Agent Heterogeneity，Mobile Network Effect and Mainstream Ideology：Based on Empirical Test of 56 Universities in Zhejiang》一文中以浙江56所高校為例實證分析了大學生對移動網絡的使用時間和關注內容必然影響到社會主流意識形態的認同。通過對大學生移動網絡瀏覽時間和瀏覽內容的調查分析，瀏覽內容對于提升主流意識形態有積極作用，從而構建主流意識形態認同的實施路徑、具體措施等。

（三）能夠以國家為實例分析意識形態領導權問題

David Martin Jones在《Ideology，Networks and Political Religion：Structure and Agency in Jemaah Islamiah s Small World》一文通過對東南亞圣戰組織伊斯蘭祈禱團的演變、發展和退化的案例進行研究發現意識形態的重要性。Sugiyama;Natasha Borges;在《IDEOLOGY AND NETWORKS：The Politics of Social Policy Diffusion in Brazil》一文中以巴西為例研究了擴散政治行為的三中方法：政治激勵、意識形態和社會化規范，結果顯示，政治激勵不能擴散政治行為，反而是社會網絡傳播的意識形態和社會化規范能夠推動政策的執行。

通過國外研究綜述可以看出，國外學者能夠認識到加強網絡空間的意識形態話語權的重要性;但是在通過高校網絡空間治理牢牢把握黨對大學生意識形態領導權的研究很少;雖然能夠以國家為實例分析意識形態領導權問題，但是結合中國特色開展網絡空間治理以加強對意識形態的把控的相關研究基本沒有。