拼算法還是拼領(lǐng)導(dǎo)力

閆肖鋒

疫情之后，華人在街上被狂吼甚至被毆事件時(shí)有發(fā)生。那天我過馬路，就被車上的小老外吼了一下，還真嚇了一跳，等回過神來，還沒來得及以牙還牙，車已經(jīng)揚(yáng)長而去。類似這般針對華裔的insult，在包容多元的溫哥華已經(jīng)稀松平常，更何況其他地方。

客觀上講，許多騷擾和歧視實(shí)際上都是社會地位較低的人群所為，一些人把自己的挫敗感歸咎于華裔。這也不奇怪，當(dāng)發(fā)生了災(zāi)禍?zhǔn)录藗兊膽T性思維當(dāng)然要找替罪羊，找出氣口。病毒成為一種特別的壓力測試，看誰的社會應(yīng)急能力更有效。中國完全控制住了，而其他國家疫情卻還此起彼伏。此時(shí)海外華人更應(yīng)該夾起尾巴做人，因?yàn)橐蛉珗觥?/p>

更深層次上，針對華人的歧視是原來的優(yōu)勢族裔地位失落在心理上的反映。從某種程度上，這可說是一場隱秘的族群競爭。人們從原來拼體力、拼文化，到現(xiàn)在這個(gè)人工智能時(shí)代拼腦力、拼算法，新興科技正成為后來者的利器。拼算法讓華裔和印裔勝出，這一點(diǎn)從就業(yè)市場就能反映出來。大街上，開特斯拉的IT新貴中，東方面孔越來越多。

華裔在北美是一個(gè)獨(dú)特的存在。這個(gè)族群人數(shù)不多，無論美加都只占總?cè)丝?%左右，但是對當(dāng)?shù)厣鐣臎_擊可不小。怎么個(gè)沖擊法？比如溫哥華的學(xué)校，只要華裔多起來，學(xué)校排名就會越來越靠前。因?yàn)槿A裔子弟愛學(xué)習(xí)，放學(xué)后普遍上課外班，花大錢吃小灶補(bǔ)數(shù)理化的也不乏其人。加拿大許多學(xué)校的排名，測評的是閱讀和寫作的能力（literacy），甚至這種西方人傳統(tǒng)上擅長的領(lǐng)域，現(xiàn)在都在被華人超越。

一開始有些新移民還想把孩子選在西人較多的學(xué)校，現(xiàn)在他們不再這么想了。西人多的學(xué)校，頂多你的語言會得到鍛煉，思維方式更加西化，但學(xué)習(xí)成績不見得能得到提升。美國一些藤校為什么近年來開始限制華人比例？學(xué)歷造假事件是一回事，另一個(gè)原因就是華人太會學(xué)習(xí)、太會考試了。

從北美職場上看，學(xué)IT的華裔或亞裔子弟通常都能找到—個(gè)薪水不錯(cuò)的職業(yè)，注重?cái)?shù)理能力的職位尤其如此。在許多超市，你用信用卡時(shí)不覺得，因?yàn)槭菣C(jī)器算賬，當(dāng)你用現(xiàn)金需要找零時(shí)，有些收銀員會不知所措，一時(shí)算不過賬來。

加拿大的數(shù)學(xué)課是從四年級才開始的，而中國在學(xué)前班就開始了。我的一位朋友的孩子去年從私立學(xué)校轉(zhuǎn)到了公立學(xué)校，就是因?yàn)樗叫]有好的數(shù)理化老師。那是一間基督教背景的私校，擅長的是人文學(xué)科，學(xué)習(xí)做人之道是它的校訓(xùn)，數(shù)理化當(dāng)然在其次了。

北美許多私校和藤校最注重的是領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。有些私校假期還專門讓孩子去老人院服務(wù)以培養(yǎng)其同情心和責(zé)任感。許多藤校將是否做過公益作為入學(xué)的條件之一，這一條也是一些跨國公司的用人標(biāo)準(zhǔn)。

就族群競爭力而言，你是拼領(lǐng)導(dǎo)力還是拼算法，看看跨國公司的領(lǐng)導(dǎo)層有多少華裔就知道了。印裔之所以在頂尖IT企業(yè)當(dāng)CEO，并提攜同是印裔的當(dāng)中層，除了人家抱團(tuán)外，關(guān)鍵還在協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這不是一句“英語好”能概括的。寫代碼是小算法，領(lǐng)導(dǎo)力是大算法。

我5歲的女兒有點(diǎn)女漢子的勁頭，那天一把將一個(gè)3歲男孩的帽子揪了下來，把人家弄哭了。男孩的父親讓他倆擁抱一下，算是和解了。小男孩的哥哥在旁邊，隨口說了一句：“No forgive，no forget.”（沒有原諒，就不能釋懷。）從一個(gè)9歲小男孩嘴里蹦出這句話，真讓我們這些父母汗顏。這個(gè)孩子上的就是那家注重人文學(xué)科和做人之道的私校。