排名

小王是個典型的機關小白，凡事喜歡對書本、認死理。這天，處長老李交代他將全局干部黨建考試成績匯總排名。

小王爽快地接下了活兒。

建表格、輸數據，不到半個小時，小王就把成績排名弄出來了。

核對無誤后，小王將匯總表交給老李。

“你把局長排到哪了？”老李瞟一眼，第一名居然是今年剛考進來的大學生，頓時火冒三丈。

“我是完全按照考試成績，實事求是地排名的。局長考了第四名，當然排第四啊！”

“你……”老李氣不打一處來，又不好發作，小王按照考試成績排名，說破天也是他有理啊！

怎么辦？帶著重重的嘆息聲，老李下班回家了。

老婆見老李一臉愁容，不免擔心。于是，老李將事情原委和盤托出。

“不就是一個考試嗎？按照成績好壞排名就行了。”老婆一臉不解。

“婦人之見！這僅僅是一場考試的事嗎？不，不，不，往小了說，它事關局長的臉面和權威，往大了講，它關系到全局權力運行秩序，意義重大，責任重大，馬虎不得，馬虎不得啊！”老李一臉嚴肅。

“既然這樣，你就將局長的成績技術處理一下，反正是你們閱卷，神不知鬼不覺。”老婆建議道。

“局長剛來，權力不是很穩固，有2個副局長就跟他貌合神離。改成績，雖說無人知曉，但無異于給自己埋一顆定時炸彈，得不償失！”老李分析道。

“爸爸，我考了個A，快來看！”女兒的一聲尖叫，打破了空氣中的凝重。

如今學校為了保護學生自尊，不再公布學生的具體分數，而是以A、B、C、D四等代替，A為優秀，B為良好，C為及格，D自然是不及格了。

咦？A等，不公布具體分數，兩者一串聯，有了！有了！難題有解了。老李興奮得差點喊出聲來。

第二天一上班，黨建考試成績公布。共分A、B、C、D四等，沒有具體分數，同一等級的行政職務高者排前面。

局長列A等第一名，那個新來的大學生排在A等最后一名。

局長在后來的總結會上專門表揚了老李，說老李既講原則，又靈活，辦事能力強！

（摘自《雜文月刊》 冰刃/文）