高校實驗室管理中平面設計的應用價值

費忠香 朱禮成

摘要：平面設計作為一種以“視覺”作為溝通、表現方式的藝術創造活動，近年來不僅廣泛應用于建筑裝飾、廣告創意、環藝等領域，同時還在實驗室建設、管理中得到了有效應用，并使實驗室安全性、實用性進一步提升。基于此，本文從高校實驗室管理的角度出發，對平面設計的應用價值進行了分析，同時針對平面設計的有效應用提出了一些建議，希望能夠對高校實驗室管理工作有所幫助。

關鍵詞：高校實驗室;實驗室管理;平面設計;應用價值

中圖分類號：G647;J51?文獻標識碼：A?文章編號：1672-9129（2020）10-0176-02

實驗室管理作為一項復雜的系統工程，不僅需要考慮到儀器設備采購、日常實驗活動管理等基礎工作，同時還需要從實驗室的內部布局及供電、供水、通風、空氣凈化等各方面要求入手，展開針對性的規劃設計。由此可見，平面設計作為室內設計的重要基礎，其在實驗室管理工作中具有非常重要的應用價值，而從高校實驗室管理的角度對平面設計應用展開分析，也同樣是十分必要的。

1?平面設計在高校實驗室管理中的應用價值

1.1提高安全管理效率。在高校實驗室管理中，平面設計的應用價值首先體現在安全標識的設計應用上。一般來說，由于高校實驗室的管理要求比較繁瑣、細致、面面俱到，要想通過安全標識來對各項管理要求作出概括、強調，往往需要設計出多種特征明顯、易于識別、含義明確的安全標識，如果不能將各種實驗室安全標識的特征、含義凸顯出來，那么學校師生在使用實驗室進行各種實驗活動時，就很可能會因混淆或無法識別安全標識而做出危險實驗行為，甚至是直接引發安全事故。即便學校師生能夠熟悉各種的安全標識，也需要耗費大量的時間與精力，這顯然是不符合實驗室安全管理要求的。而通過對平面設計的應用，則可以凸顯其在標志設計方面的識別性、多樣性、準確性特征，通過構成形式、文字符號、色彩運用等方面的變化來將不同安全標識明確區分開來，同時準確顯示出實驗室各種安全標識的具體含義，這不僅能夠保證實驗室內各項實驗活動的安全性，同時也能夠通過安全標識來完成最基本的安全管理工作，使實驗室安全管理效率得到有效提升。

1.2強化標識警示作用。從實驗室安全管理的角度來看，安全標識雖然能夠幫助人們明確實驗室安全管理要求，代替相關管理人員完成最基本的監督管理工作，但由于實驗室內環境較為復雜，實驗人員在實驗活動中又處于精神高度集中的狀態，因此要想讓安全標識發揮出應有的安全管理價值，首先就必須要保證實驗人員能夠注意到標注在實驗室各處的安全標識。如果實驗室安全標識不夠醒目，那么無論其含義如何，都無法起到提醒實驗人員的作用，實驗室的安全性自然也會隨之下降。而通過對平面設計的應用，高校則可以充分發揮其在標志設計中的顯著性特征，將具有強烈視覺沖擊力的色彩及簡練清晰的圖形應用到安全標識中（如圖1），使其能夠在人的視覺中與周圍環境實現明確區分。這樣一來，實驗室安全標識的警示作用得到了進一步強化，而在實驗人員能夠得到有效提醒的情況下，高校實驗室管理的安全性也會隨之提升。

1.3規范實驗人員操作。在實驗活動具有一定危險性的情況下，當前很多高校都對實驗室安全管理工作十分重視，但由于高校實驗室的規模普遍較大，學校師生所從事的實驗活動也比較復雜，實驗室管理人員往往很難實現對各項實驗活動的全過程監控，因此一旦實驗人員出現不規范操作，那么安全事故的發生幾率就會大大增加。尤其是在學生開展實驗活動時，即便教師能夠對其進行有效指導，也同樣很難避免不規范實驗操作的出現。而通過對平面設計的應用，高校則可以將各種文字、符號巧妙運用于實驗室安全標識之中，保證各種命令標識、提示標識的合理性、識別性與準確性。這樣一來，即便實驗人員對實驗操作規范不夠熟悉（主要為學生），但在命令標識、提示標識的明確指導下，也同樣可以保證自身實驗操作的規范性，避免實驗安全事故的發生。如實驗室的命令標識就是以藍色作為標識背景色，通過白色的圖形符號及中英文標注來對實驗人員提出各項必須遵守的要求，不僅含義十分明確，同時也能夠與其他類型的安全標識區分開來，使實驗人員能夠意識到要求的重要性。

1.4創造良好實驗環境。對于實驗人員來說，個人狀態往往會對實驗活動的有效完成與否造成直接影響，如果實驗人員能夠在實驗期間保持良好的狀態，那么其實驗操作就會更加規范、實驗思路也會更為清晰，實驗自然就能夠順利、有效完成，反之如實驗人員的個人狀態較差，那么實驗操作規范性、實驗過程流暢性以及實驗結果的準確性就都會大大下降。而在高校實驗室管理工作中，通過對平面設計的靈活應用，則能夠從實驗室內部布局規劃入手，創造出良好的實驗環境，進而使實驗人員的個人狀態得到提升，為實驗活動的有效完成打下基礎。例如在實驗臺或各種實驗設備的設置階段，就可以從平面設計的角度對實驗設施及儀器設備的位置進行合理選擇，保證其所在區域具有適宜的采光，無論是室內燈光還是自然采光，都不會對實驗人員的視覺觀察造成影響。而在實驗室的布局設計上，則可以從室內平面設計的角度對室內各類設施、裝飾進行合理規劃，保證各區域比例的協調性，使實驗室的室內空間能夠顯得通透、寬敞、舒適，這同樣能夠幫助實驗人員獲得良好工作狀態。

2?平面設計在高校實驗室管理中的有效應用

2.1合理選擇標識位置。安全標識設置作為實驗室安全管理的重要組成部分，不僅需要考慮安全標識本身，同時也要充分考慮到安全標識的位置選擇，只有將安全標識設置在實驗室內的正確位置，才能夠保證安全標識的顯著性，使實驗人員可以在第一時間注意到安全標識，并按照安全標識要求來完成各項實驗操作，規范自身實驗行為。因此在實驗室安全標識的設置階段，高校實驗室管理人員還需將平面設計相關知識應用于標識位置的選擇上，從人的視覺習慣等角度出發，對安全標識位置進行合理設計，以保證安全標識警示作用的有效發揮。另外，由于安全標識的顯著性與其周圍環境直接相關，因此在需要進行安全標識設計時，還需考慮到標識的用途與所處位置，同時據此對標識的顏色搭配、圖形符號運用進行合理調整，這樣才能夠將標識與周圍環境區分開來。例如對濃硫酸等試劑上的安全標識，就應盡量選擇黃色、紅色等顏色作為背景色或圖形、符號、文字的顏色，而不可采用白色等與實際本身顏色相近的顏色。

2.2堅持簡潔性原則。從平面設計的角度來看，高校實驗室的安全標識雖然可以通過符號、顏色、圖形等多種方式進行區分，標識本身的含義也可以利用合理夸張、以小見大等各種特殊設計方法進行凸顯，但由于實驗室安全標識較多，實驗人員區分起來比較困難，因此在應用平面設計方法的同時，實驗室安全標識設計還需堅持簡潔性原則，避免利用過于復雜的設計手段或圖形、符號，以免因安全標識過于復雜而影響其識別性。當然，由于很多實驗室安全標識已經在國內實現了標準化，因此在實驗室安全管理工作中，還需優先選擇通用性的安全標識，之后再通過安全標識的合理設計來對其他安全標識進行補充。

2.3全面考慮布局要求。從室內設計的角度來看，高校實驗室管理雖然需要對平面設計理念、方法進行運用，但也同樣需要考慮到安全性、功能性、人性化等方面的實驗室布局要求。例如從人性化的角度來看，實驗區的設計應充分考慮到設備與工作者操作范圍的安全距離，以避免相鄰工作臺的互相影響，而從安全性的角度來看，則需要設計疏散、撤離、逃生、順暢、無阻的安全通道與實驗門，如實驗室存在爆炸危險，則還需保證實驗門為向外開，且寬度符合相關要求。

結語：總而言之，在高校實驗室管理工作中，平面設計的應用價值能夠體現在安全管理效率提升、實驗操作規范、標識警示作用強化、實驗環境優化等多個領域，但對于高校實驗室管理人員來說，要想實現對各種平面設計知識、理念、方法的有效應用，則還需堅持簡潔性原則，同時在布局要求、標識位置選擇等方面采取合適的應用策略。

參考文獻：

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