關于警體教學改革的幾點思考

高聞璐

摘?要：在我國經(jīng)濟的發(fā)展中，加強對高校教學的改革是其中的重要內(nèi)容，而在警體教學中，由于傳統(tǒng)教學方式的影響，導致警體教學質(zhì)量也受到影響，這時加強對警體教學的改革顯得至關重要，本文從當前警體教學中面臨的問題以及關于警體教學改革的思考等方面進行分析和研究，針對警體教學中的問題提出相應的解決方案，這樣可以提高警體教學的質(zhì)量和效率，培養(yǎng)社會需要的人才，從而為社會安全保障奠定人才基礎。

關鍵詞：警體教學;改革;思考

在當前的社會，培養(yǎng)更多的實戰(zhàn)型人才是重中之重，在警體教學中，由于教學觀念老化，教學方式單一，加上教師缺乏培訓，導致教學質(zhì)量不佳，影響警務人員的培訓，利用信息技術和互聯(lián)網(wǎng)改變以往警體教學中的問題，增加相應的實際內(nèi)容，并對個體差異進行關注，可以提升警體教學的質(zhì)量，解決警體教學滯后的問題，從而建立適合警務人員的教學體系，促進警務人員全面發(fā)展。

一、當前警體教學中面臨的問題

在我國的警體教學中，多年形成的教學方式和內(nèi)容已經(jīng)不適應現(xiàn)今社會的需要，雖然對警體教學進行了一系列改革，但是，警體教學中依然存在一些問題，首先，在警體教學中，教學理念落后，教師依然堅持以往的教學理念，缺乏對警務人員的實戰(zhàn)訓練，這對于警務人員的綜合素質(zhì)提高極為不利，其次，教學方式缺乏創(chuàng)新性，在警體教學中，教學方式極為重要，如果教學方式缺乏創(chuàng)新性，會影響教學效率，加上警體教學缺乏現(xiàn)代化教學手段，教學訓練中過分注重技能的傳授，忽視了動作技能實戰(zhàn)運用能力的培養(yǎng)，這與教學方式有巨大的關系，加強對教學方式的創(chuàng)新也是重點，教師質(zhì)量也是其中的不足之處，隨著我國社會的發(fā)展以及科學技術的提高，對警務人員的要求越來越高，但是在進行警體教學的過程中，教師的教學水平不高，并沒有隨著時代的發(fā)展對自己的綜合素質(zhì)進行提升，導致教師無法對警務人員進行高質(zhì)量的教學和訓練，從而影響警體教學效果，因此，在警體教學中，不同的問題對警務人員的教學和訓練影響不同，這就需要對警體教學進行改革和創(chuàng)新。

二、關于警體教學改革的思考

（一）改變教學理念

在警體教學中，改變傳統(tǒng)的教學理念是重要內(nèi)容。教師的教學理念落后，導致訓練質(zhì)量不佳，從而影響學生的綜合素質(zhì)，這時要改變教師的傳統(tǒng)教學理念，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展以及公安工作對警務人員的實際要求，不斷改變以往的教學理念，將更加先進的教學理念引入警體教學，這樣可以極大豐富課堂教學，同時，在警體教學中要改變以往形式化的教學理念，將一些教學內(nèi)容落到實處，從而提高警體教學的質(zhì)量和水平，此外，在警體教學中，教師要將自己放在學生的引導者位置，不斷吸取國外警體教學的經(jīng)驗，這樣可以提高教學質(zhì)量。從中可以看出，在警體教學改革中，教師要轉變教學理念，不斷創(chuàng)新適應現(xiàn)今警務教學發(fā)展，并在一定程度上提高警體教學的質(zhì)量，將現(xiàn)代警體教學的精神實質(zhì)貫徹其中。

（二）創(chuàng)新教學方式

創(chuàng)新警體教學方式也是警體教學改革關鍵。在警體教學中，教師的教學方式影響著教學效果，同時也對學生的訓練效果產(chǎn)生一定的影響，因此，在進行警體教學中，教師教學方式的創(chuàng)新就變得至關重要，一方面要改變以往灌輸式的陳舊教學方式，對于講解、示范、練習、糾正、再練習以及鞏固提高這種傳統(tǒng)的教學模式進行創(chuàng)新，針對學生差異，設置不同的教學方式，這樣可以使得教學更加具有針對性，避免以往傳統(tǒng)教學的一刀切，另一方面，在進行警體教學中，要給學生更多的自主探索和摸索時間和空間，教師在進行訓練設計中可以精心設計一些學生自主支配的環(huán)節(jié)，這樣可以讓學生自行摸索，從而滿足學生訓練的各種需求，并在提高教師教學效率的基礎上尊重學生的個體差異，使得學生能夠更快掌握技能，從而提高教學效率。在警體教學的改革中，通過對教學方式的創(chuàng)新可以讓學生更加主動進行訓練，提高技能，并且打破單一的集體教學方式，推動警體教學水平提升。

（三）做好基礎設施建設

在警體教學中，做好公安院校的基礎設施建設也是重要環(huán)節(jié)。一些司法警察院校在進行警體教學中，由于基礎設施落后，加上教學設備等硬件設施不足，從而影響和制約教學質(zhì)量的提升。在警體教學中，當?shù)卣訌妼λ痉ň煸盒；A設施建設的資金投入，根據(jù)司法警察院校的需求不斷更新警用設備，對各種教學設施加緊建設和投入，這樣可以從基礎上保障警體教學質(zhì)量，同時，在司法警察院校的基礎設施建設中可以定期進行檢查，對于遺漏的設備可以及時補充，這樣可以為警體教學提供更好的教學環(huán)境，此外，在警體教學的基礎設施建設中，要加強信息化的建設，隨著我國智能化和數(shù)字化的發(fā)展，信息化的管理手段和設備已經(jīng)成為常態(tài)，這時在警體教學中，可以根據(jù)教學的需要建立信息化的管理系統(tǒng)，對學生的訓練進行統(tǒng)一的管理，這也是提高教學水平的一種方式，因此，加強對司法警察院校的基礎設施建設，提高信息化建設水平也是重要內(nèi)容。

（四）提高教師質(zhì)量

加強對教師質(zhì)量的提升也是警體教學改革的重點。在警體教學中，教師作為重要的環(huán)節(jié)，對警體教學有著直接影響，如果教師的質(zhì)量無法適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，那么就會阻礙警體教學的提升，這時提高教師質(zhì)量變得至關重要，因此，在警體教學中，司法警察院校要定期對教師進行培訓，利用時事熱點新聞，對教師的進行培訓，這樣可以培養(yǎng)教師與時俱進的精神，保障教師能夠不落俗套，敢于創(chuàng)新，同時教師要樹立活到老學到老的思想，不斷學習，這樣可以提高教學水平，此外，司法警察院校要設置科學的競爭機制和激勵機制，通過對教師教學的考核和評價，使得教師能夠對教學有綜合性的認識，對于教學質(zhì)量上乘的教師要評優(yōu)和晉升，這樣可以鼓勵教師不斷創(chuàng)新教學方式和教學內(nèi)容，形成良性循環(huán)，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力和學習精神，從而促進警體教學向著健康的方向發(fā)展。在警體教學改革中，加強對教師隊伍的重視，提高教師隊伍的質(zhì)量。

總而言之，在警體教學中，如何提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多綜合素質(zhì)高的職業(yè)警察是重點，要對警體教學進行創(chuàng)新，借助互聯(lián)網(wǎng)以及信息技術改變教師傳統(tǒng)的教學理念，創(chuàng)新教學方式，增加實踐教學內(nèi)容，并做好教學的基礎設施建設，加強對教師的培訓，讓教師能夠充分認識到現(xiàn)今社會發(fā)展的方向以及教學新形勢，這樣可以提高教師的質(zhì)量，整體上對教學進行改革，使得警體教學能夠適應現(xiàn)今社會治安和警務需要，提高警務人員的實踐水平和綜合素養(yǎng)，從而為社會發(fā)展做出更大的貢獻。

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