論三曹詩歌之思想內涵

高子然 蒲慶娜 董小偉

摘要：建安文學是一個獨特的文學時代，研究三曹也歷來都是理解魏晉文學的重點。本文旨在探討曹操、曹丕和曹植因其個人或社會因素不同，在詩歌中呈現的不同思想內涵。

關鍵詞：三曹;建安文學;思想內涵

建安文學因其獨特的歷史社會背景，在中國古代文學史上歷來是一個絢爛而獨特的存在。而三曹父子，作為其代表，在戰爭功名，生命體驗，游仙求藥等創作題材上各領風騷，成績斐然。

一、曹操

“魏武以相王之尊雅愛詩章”是《三國志》注引《魏書》對曹操的評價。受樂府詩的影響，曹操在詩歌創作中喜愛用舊調、舊題寫內容，是漢末的實錄。[1]大部分詩歌都真實展現了當下的社會現實，尤其是關于戰爭，功名，事業的創作，被譽為“漢末實錄，真詩史也。”其中關于描寫戰亂之下，百姓居無定所，顛沛流離的作品廣為稱頌：

“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。”（《蒿里行》）

長年的戰爭，白骨累累，千里之內沒有任何生息，每每想起，令人肝腸寸斷。東漢末年，一場豪強勢力的大混戰，最苦的莫過于黎明百姓。這首蒿里行，無疑是當時戰亂下遍地荒蕪，千里白骨最真實的寫照。曹操戎馬一生，經歷的戰亂不計其數，在戰役中的切身體驗，讓曹操在戰爭題材的創作中總是能夠表現出其獨特的憂患意識，特別是對戰亂下百姓的苦難生活，有著切實而深刻的描繪。

實現大一統的夢想是曹操為之奮斗終身的目標，從意氣風發到久經戰亂，曹操從未放棄過他的政治理想，如此的抱負，也在曹操的詩歌創作中貫穿始終：

“周公吐哺，天下歸心。”（《短歌行》）

“老驥伏櫪，志在千里。”（《龜雖壽》）

相比于曹丕和曹植，生為父親的曹操無疑處于階級矛盾更加尖銳，社會環境更為動蕩的年代，親眼目睹和親身經歷，使曹操有著更多的關于戰爭的深刻體悟，加之曹操與生俱來的雄才大略，政治遠見，讓他的創作更容易富有動蕩社會的時代感，“經國之大業，不朽之盛事”，其創作集中在戰亂軍旅，抱負理想等題材上，無疑是三曹中最具社會功用的。

二、曹丕

“孟德詩猶是漢音，子恒以下，純乎魏響。”[2]如果說曹操的詩歌是漢末實錄，更突出的表現了戰爭環境下的社會現實和主題宏大的政治理想，那曹丕在詩歌里更明顯帶來的就是“個體”和“生命”的體驗：

“賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。”（《燕歌行》）

“草蟲鳴何悲，孤雁獨南翔。郁郁多悲思，綿綿思故鄉。”（《雜詩》）

游子思婦類作品，是曹丕成就最大的創作。其中《燕歌行》是典型的思婦詩，全詩描繪了一個獨守空房的女子，思念丈夫，顧影自憐。《雜詩》則是一首游子詩，游子內心里令人傷心的思緒，全部都是對故鄉的思念。曹丕細膩的情感特質，使他總是很容易的關注到生活的真相，并擅長從這些細節入手，或側面傾述或直面抒懷的表達其個人情感體驗和關于人生的思考。

建安十三年起，逐漸形成了相對穩定的三國鼎立狀態，曹丕的一生雖也經歷過隨軍之苦，但大部分時候還是“憐風月，狎池苑”。“魏文之才，洋洋情綺”，他的詩歌往往更具有抒情性，把更多的關注放在了個人情感和生命意識上。無論是思婦還是游子，在中國傳統語境中都是承受內心孤獨與困苦的角色，曹丕把動蕩環境中游子思婦的故事融合在一起，是他個人對于生命苦難的體悟，也是那一整個時代的憂傷情思。確如沈德潛所言：“子恒詩有文士氣，一變乃父悲壯之習矣。要其便娟婉約，能移人情。”[3]

三、曹植

與曹操曹丕一以貫之的人生創作不同，曹植的創作因為個人的經歷，由曹丕當政為節點分為前后兩個明顯不同的時期。在其父曹操攻下鄴城以后，曹植作為“貴公子”顯然度過了一段朝歌暮宴，流觴曲水的日子：

“清夜游西園，飛蓋相追隨……飄飖放志意，千秋長若斯。”（《公宴詩》）

敞開娛樂，縱情游戲，真希望時間可以永遠如此。無論是措辭還是立意，都沾染上了作者明亮輕快的情緒。這樣的宴游詩顯然都是曹植年少輕狂意氣風發時期的作品，而曹丕即位以后，曹植的生活一落千丈，被禁錮被監視，好友暴卒，自己的生命也無時無刻不在經受著威脅，這時的曹植很有多作品都表現為游仙題材：

“踟躕玩靈芝。徙倚弄華芳。王子奉仙藥。羨門進奇方。”（《五游詠》）

曹植在游仙詩中極力的展現一種任性而行，毫無拘束的仙境生活，彌漫周圍的靈芝仙草，花香芬芳，有湘娥撫琴，秦女吹笙。游仙詩的創作，一方面來自對死亡的恐懼，借此表達延壽長生的夢想，而更多的還是與曹植真實身處的生活形成對比，通過表達對仙境生活的向往，表現其當下生存狀況的艱難與絕望。曹植游仙詩得以取得突出成功的原因，也在于其對于生命后期的曹植，無疑成為了心靈的安慰和消解哀痛的渠道。

三曹因其各自人生經歷，社會地位等因素影響，在題材創作上有著明顯的不同側重。戎馬一生的曹操在詩歌里盡情洋溢自己的理想與抱負，文士氣的曹丕則更擅長在詩歌里探討關于個人和生命的體驗，而曹植，尤其特殊的經歷，詩歌創作顯然交織著哀傷，無奈，絕望等復雜情緒。

“文學的繁榮與否，與題材的關系十分密切。”[4]在三曹所處的特殊時期，他們對題材的開拓，無疑為中國詩歌開創了新的局面。

參考文獻：

[1]余冠英.三曹詩選[M].北京：中華書局，2012

[2]沈德潛.古詩源[M].北京：中華書局，1992

[3]張可禮.建安文學論稿[M].山東：山東教育出版社，1986年

[4]張可禮;《建安文學論稿》;山東教育出版社;1986年。

作者簡介：

高子然（1993-）女，漢族，四川成都人，碩士，四川大學錦江學院，講師，研究方向：中國古代文學。

蒲慶娜（1989-）女，漢族，四川成都人，碩士，四川大學錦江學院，講師，研究方向：文藝學。

董小偉（1980-）男，漢族，四川成都人，博士，四川大學錦江學院，副教授，研究方向：中國古代文學。

基金項目：

四川大學錦江學院2018年度校級青年教師科研基金項目《三曹詩歌思想實質比較》（項目編號：QNJJ-2018-B07）