新媒體平臺建設與管理策略創新研究

吳瓊 張琳玉 李姍姍

內容摘要：隨著網絡技術的發展，各類新興媒體也逐漸成為了文化傳播的主要載體，高校尤為需要通過新媒體平臺發布校園資訊，宣傳校園形象，進行校園文化建設。本文聯系平涼職業技術學院新媒體平臺的發展實際，對當前學院新媒體管理中存在的問題進行探析，結合實際情況對如何加強和改進學院新媒體管理和引導給出有針對性、時效性強的建議，幫助改變學院新媒體平臺建設與管理的傳統模式，達到對學院新媒體平臺改革的促進作用。

關鍵詞：新媒體 平臺建設 管理策略

進入21世紀以來，隨著網絡技術的發展，新媒體平臺層出不群，傳統媒體受到了巨大的沖擊，這一影響在高校中也得以體現。以平涼職業技術學院為例，在新媒體時代的當下，學院校園媒體采用了新媒體宣傳平臺，利用官方網站和微信公眾平臺等新媒體運營模式，成立了相關部門專門從事宣傳工作。

一.新媒體平臺基本情況

1.學院注冊成立官方媒體平臺情況。學院于2015年申請了校園官方微信公眾平臺，當前粉絲13000多人。2017年至今，各系、體校和院團委也分別申請了部門微信公眾平臺，部分社團申請了社團微信公眾平臺;學院注冊了官方微博，各系（校）沒有官方微博;學院未申請官方抖音賬號，僅7個系申請了抖音賬號;學院雖然有百度貼吧，但是不是由學院官方注冊的，而是由學生私人申請冠名的。

2.從新媒體發布消息頻率來看。官方微博：學院雖然注冊了官方微博賬號，但并未運營，從未發布過消息。

官方微信：學院及各系均為不定期推送，每期推送一般為一條，偶爾是2-3條。

3.從發布內容來看。學院和各系（校）的微信公眾號發布的內容主要涵蓋：學院（系部）介紹、科研信息、創新創業教育、思想政治教育、學生動態、就業信息等，較少發布黨政要聞、時事政治、社會民生、熱點評論等時政類內容。

二.新媒體管理和引導現狀

1.從管理部門來看。學院的官方新媒體歸宣傳統戰處管理，7個系及體校的新媒體歸各系（校）辦公室管理，團委的新媒體由團委負責管理。

2.從新媒體指導教師來看。指