教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》

近日，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《指導(dǎo)綱要》），主要面向?qū)W校，重點(diǎn)針對勞動教育是什么、教什么、怎么教等問題，細(xì)化有關(guān)要求，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。

《指導(dǎo)綱要》明確指出，勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動，要強(qiáng)化學(xué)生勞動觀念，弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神;強(qiáng)調(diào)全身心參與，手腦并用，親歷實(shí)際的勞動過程;要在充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動工藝項(xiàng)目育人功能的同時，緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，體現(xiàn)時代要求;還要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造。

《指導(dǎo)綱要》規(guī)定，勞動教育的內(nèi)容主要包括日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育和服務(wù)性勞動教育三個方面。《指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)勞動教育途徑要注重課內(nèi)外結(jié)合，在開設(shè)勞動教育必修課的同時，還要在課外校外活動中安排勞動實(shí)踐。中小學(xué)每周課外活動和家庭生活中的勞動時間，小學(xué)1-2年級不少于2小時，其他年級不少于3小時;職業(yè)院校和普通高等學(xué)校要明確生活中的勞動事項(xiàng)和時間，納入學(xué)生日常管理。（摘編自教育部網(wǎng)站2020-07-15）