張璐
一年前的這個(gè)時(shí)候,我早早的就做足了準(zhǔn)備,滿懷激情的迎接新一屆小班寶貝們?nèi)雸@,可是入園第一天的場(chǎng)景,給了我當(dāng)頭一棒,天真爛漫的笑臉中間,有一雙迷茫的眼睛;孩子的歡聲笑語(yǔ)中,夾雜著一陣陣刺耳的尖叫;秩序井然的隊(duì)伍里,一個(gè)亂跑亂跳的身影如此不和諧…
躍躍,一個(gè)輕度自閉癥的孩子,來(lái)到了我們班級(jí),看著躍躍在教室到處亂跑亂叫,我怎么阻止,他都無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候,我心如油烹!直到有一次,我喂躍躍吃飯,他把飯菜全部倒在我身上還哈哈大笑時(shí),我徹底崩潰了,不顧一身污垢,瘋了一樣沖進(jìn)園長(zhǎng)辦公室,歇斯底里的哭道:為什么要把一個(gè)自閉癥孩子分到我的班級(jí)?為什么要破壞班級(jí)和諧的氣氛,我不要他!你讓他走!
這時(shí),園長(zhǎng)好像并不驚訝,等我平靜之后,給我擦干眼淚,一字一句的說(shuō):我知道很難,但是你想就這樣拒絕這個(gè)可憐的孩子嗎?他真的連體驗(yàn)童年的權(quán)力都沒有嗎?他們是星星的孩子,像蝸牛一樣,每走一步,摩擦帶來(lái)的痛苦都讓他不知所措,所以他們需要更多的鼓勵(lì),更多的關(guān)懷,更多的陪伴,有了這些,他們不會(huì)再孤單,星星的孩子也可以創(chuàng)造奇跡,也會(huì)有美好的未來(lái)!
帶著疑惑,帶著牢騷,帶著些許嫌棄,我回到了班級(jí),第一次認(rèn)真的拉起他的手,仔細(xì)端詳他,白皙的皮膚,出眾的外表,確實(shí)是一個(gè)很可愛的小男孩,那一瞬間我忽然有點(diǎn)內(nèi)疚,鼻子一酸,我流著淚伸手抱住他,輕聲的一遍遍叫著他的名字…而他忽然像個(gè)小貓一樣,蜷縮在我懷里,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話:他有體驗(yàn)童年的權(quán)力!對(duì),我要馬上克服負(fù)面情緒,還孩子一個(gè)不一樣的人生!讓他走進(jìn)五彩的童話世界!讓他去體會(huì)白雪公主的善良和溫柔,體會(huì)小矮人的快樂和團(tuán)結(jié)。
接下來(lái)的幾個(gè)月,我開始了和躍躍的漫漫磨合路。我找到了躍躍媽媽,進(jìn)行了一次難忘的家訪。躍躍成長(zhǎng)在一個(gè)離異的家庭,從來(lái)沒有體驗(yàn)過什么是父愛,媽媽對(duì)躍躍也是嫌棄有加,一直以工作忙為由逃避,所以照顧躍躍的重任就落到了姥姥身上,姥姥和我們交談時(shí)無(wú)奈和酸楚全部寫在滄桑的臉上,有絕望,有期盼…
可見躍躍現(xiàn)在的交往障礙,是很多方面促成的。可憐的躍躍從來(lái)沒有感受到父愛的溫暖,而姥姥又不會(huì)教育孩子,當(dāng)躍躍出現(xiàn)了交往問題時(shí),不會(huì)用正確的方法教育孩子,而僅僅是有意無(wú)意地限制和減少孩子與同伴的交往和出去玩的時(shí)間,這樣導(dǎo)致孩子的依賴性日益增強(qiáng),越來(lái)越不合群,所以在交往時(shí)表現(xiàn)出來(lái)更多的是一種自我保護(hù),沒有對(duì)他人的信任,沒有對(duì)他人的感情遷移。
于是,我每天陪著躍躍,去摸索他喜歡什么,排斥什么,根據(jù)這些來(lái)決定如何取得他的信任,哪怕把玩具摔壞了,闖禍了,我都會(huì)告訴自己,不要生氣,躍躍不是故意的。想要幫助他,必須發(fā)自內(nèi)心的愛他,然后用超乎常人的忍耐,去平靜的處理這些接連不斷的小事故。
直到有一天,我依舊像往常一樣放著音樂喂他吃飯,他竟然把自己最喜歡的肉肉咬了一小塊下來(lái),然后使勁往我嘴里放,那一刻,我抱著他哭了,他在用自己的方式表達(dá)著對(duì)我的依戀,孩子,謝謝你!謝謝你接受一個(gè)不完美的我,謝謝你讓我走進(jìn)了你的內(nèi)心!
到現(xiàn)在,我才真正理解了蘇霍姆林斯基說(shuō)的那句話“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。而躍躍就像天上的星星,在遙遠(yuǎn)而漆黑的夜空中,獨(dú)自閃爍,看得見,卻觸摸不到真正的他,他微弱的光,一直在提醒我,一定要把他融入到群星中,一起閃耀整個(gè)夜空!
與我而言,當(dāng)我看到躍躍從“不能”到“能”,從“不會(huì)”到“會(huì)”的時(shí)候,才真正體會(huì)到為人師表的幸福,雖然有無(wú)助,但是更多的是欣慰,是驚喜,是成長(zhǎng),是收獲!讓我們真正去做一名人類靈魂的工程師,在他們的內(nèi)心搭建起通往外界的橋梁,走出那片孤獨(dú)的天空,用我們的愛心把這個(gè)有殘缺的蘋果裝飾的更加光彩,奪目!