我也曾濫用年少時的珍貴時光

人近中年，常常懊悔青少年時由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時光。

我的語文老師姓劉，他的古文底子頗好，要求學生分外嚴格，而嚴格的老師往往都是不留情面的。他那富有捕捉力的目光，能發覺任何一個學生不守紀律的活動。一次他發現了我，不等我解釋就沒收了我的詩集。晚間他把我叫去，將詩集往桌上一拍，并不指責我上課寫詩，而是說：“你自己看看里邊有多少錯？這都是不該錯的地方，上課時我全都講過了！”他的神色十分嚴厲，我不敢再說什么，拿了詩集離去。后來，我帶著那本詩集，也就是那些對文學濃濃的興趣和經不住推敲的知識離開學校，走進社會。

社會給了我更多的知識。但我時時覺得，我離不開，甚至必須經常使用青少年時學到的知識，由此而感到那知識貧薄、殘缺、有限。有時，面對嚴厲的編輯挑出的許許多多錯別字、病句，或誤用的標點符號，我只好窘笑。一次，我寫了篇文章，引了一首古詩，我自以為記性頗好，沒有核對原詩，結果收到一封讀者客氣又認真的來信，指出錯處。我知道，不是自己的記性差了，而是當初記得不認真。恨不得重新回到中學時代，回到不留情面的劉老師身邊，在那個時光充裕、頭腦敏捷的年歲里，糾正記憶中所有的錯誤，填滿知識的空白處。

如果你正當年少，趁著時光正在親熱地圍繞著你，你要牢牢抓住它。

（摘自《傳奇故事》）

【賞析】

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是我們上學伊始就爛熟于心的詩句，但很多人只是聽懂了道理，而不懂得踐行。即使是作家馮驥才，也曾為自己學生時期不好好讀書積累知識而懊悔，更何況是我們呢？珍惜時間吧，要知道，珍惜時間，就是珍惜自己的現在和將來。

孫俊強