景致

呂易欣

淄博市雪宮中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)文學(xué)，在《意林》《語(yǔ)文報(bào)》《少年先鋒》等雜志發(fā)表文章十余篇。文學(xué)賦予了我一雙獨(dú)特的眼睛，它告訴我：心懷善念，就永遠(yuǎn)不會(huì)踽踽獨(dú)行;腳踏實(shí)地，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初心。而我將會(huì)和文字一起穿過(guò)彼此的生命，然后在不老的時(shí)光中，一次又一次地相遇。

常聽(tīng)人說(shuō)最美的景致不過(guò)自然麗景。山川跌宕、皎月寒江、春華燦爛、草木葳蕤。可于我看來(lái)，最美景致不過(guò)墨筆扇上。

一人獨(dú)執(zhí)一支筆，靜坐窗邊，聽(tīng)落雨顫顫低聲細(xì)語(yǔ)，在扇上寫下斑駁時(shí)光，便勝卻人間萬(wàn)千景致。

相傳，最早在扇子上題字的是西漢宮廷女詩(shī)人班婕妤。而到了宋代，南宋都城臨安的夜市，便出現(xiàn)許多專門代人題字扇上的攤點(diǎn)。浴在如水的夜色中，題扇人嫻靜地提筆又落筆，一世繁華斂在墨中，又在扇上蔓延開(kāi)，仿若驚鴻展翅。人們墨筆扇上，或是解憂，或是題一首繁華的禮贊，于我眼中，這便是古時(shí)最美的景致。

這景致，使我向往不已。只是沒(méi)有想到，那小巧的扇子趕上秋的步伐，隨著落葉翩遷而至，來(lái)到我的生活。雪白的扇面一塵不染，使我也萌生了效仿古人墨筆扇上的念想。

將窗邊的小桌理好，取筆、倒墨、蘸墨，用兩指扣著小扇最外側(cè)的扇骨，慢慢展開(kāi)，好像落葉飄落一般輕盈。我輕輕呼出一口氣，將扇上褶皺拂平，懸腕執(zhí)筆，一筆橫果斷地落下，又在收筆處蓄力，手腕猛地一偏轉(zhuǎn)，游龍擺尾一般，細(xì)小筆畫便清晰可見(jiàn)。而后一頓筆、一蓄力，料峭的山峰收住了勁，湍急的溪流匯成了湖。我緩緩拉出一道遒勁有力的橫，這樣幾個(gè)往復(fù)后，幾個(gè)大字便瀟灑地告終。

又在接近邊緣的扇面上題幾行小字，翩然秀美，精致小巧。

不知不覺(jué)中，時(shí)間悄然過(guò)去。這一次墨筆扇上，讓一葉小舟駛?cè)胄暮魑倚牡鬃蠲赖木爸隆r(shí)光隨著無(wú)數(shù)次的筆尖下落，化為墨跡留在潔白無(wú)瑕的扇面上。我會(huì)在偷得浮生半日閑時(shí)，輕輕展開(kāi)曾揮毫潑墨的扇子，追憶當(dāng)時(shí)墨筆扇上那一刻的景致。

“淘漉”“天道酬勤”……一個(gè)個(gè)字或蒼勁有力，或秀麗端莊，映入瞳孔，激起心中一圈圈漣漪。它們?cè)跓o(wú)形中告誡我應(yīng)該如何去做，從此眉間心上，不敢相忘。

寧愿時(shí)光的長(zhǎng)河流得慢一點(diǎn)，讓我可以細(xì)細(xì)欣賞扇上的每一個(gè)字。它們是閃耀的繁星，守望的眼眸，提醒我，要一直謹(jǐn)記它們無(wú)聲的教誨。

寧愿時(shí)光的長(zhǎng)河流得慢一點(diǎn)，裹挾著扇上的香墨緩緩流淌，讓這最美的景致，沉淀、翻轉(zhuǎn)、升華……

寧愿時(shí)光的長(zhǎng)河流得慢一點(diǎn)，伴著那個(gè)墨筆扇上的身影，那個(gè)執(zhí)著堅(jiān)持心中所愛(ài)的身影，靜靜地、淡淡地，流向未來(lái)。