“定制”培訓　精準提能

付冬梅

“上午6點裝箱的生姜，中午就能端上重慶人的餐桌。自從村上開展電子商務培訓后，全村生姜都通過網絡平臺銷售，不僅價格高，而且不愁銷路……”瀘縣牛灘鎮新林村黨總支書記、金山寺生姜專合社理事長周興海難掩喜悅。

瀘縣堅持問題導向、實效導向，根據黨員類型、需求不同，分層分類精準對接黨員需求、不斷調整培訓供給、建立完善工作機制，探索“定制餐”式一體化黨員教育管理，為黨員提供豐富的精神食糧，帶動提升黨員教育培訓質量。

變“散打式”為“專業化”

“瀘州龍城鄉村振興黨員學院成立于2019年4月，經過一年多時間不斷完善，‘縣、鎮、村三級教學網絡全部搭建完成，主要用于農村黨員教育培訓。”瀘縣縣委黨校副校長、瀘州龍城鄉村振興黨員學院副校長張菊邊走邊介紹道。

2019年，瀘縣依托縣委黨校建立龍城鄉村振興黨員學院，20個鄉鎮（街道）建立龍城鄉村振興黨員教育分校，多個村（社區）建立龍城鄉村振興黨員教育教學點，構成了龍城鄉村振興黨員學院“1+20+N”體系。學院整合資源，集中打造了農村三項制度改革教育基地——瀘縣喻寺鎮譚壩村田園綜合體，產業振興培訓基地——瀘縣兆雅鎮水稻制種基地等五大教育實踐基地，豐富完善農村黨員教育培訓體系。

為充實辦學師資隊伍，瀘縣通過組織選定、地方聘請、部門聯動等方式，組建黨員教育培訓師資庫和理論宣講團。

“縣級層面成立一支由專業特長明顯、實踐經驗豐富的黨政領導干部組成的宣講團，主要負責對中央、省、市、縣重大方針政策進行宣講。鄉鎮（街道）、村（社區）分級建立共享師資庫，選聘退休教師或干部、鄉土人才、創業帶頭人等納入師資庫。”張菊介紹，通過強化培訓、實踐鍛煉、層層督促等辦法，快速培養了一支數量充足、結構合理、素質優良的師資隊伍。

截至8月底，瀘州龍城鄉村振興黨員學院已舉辦17期縣級示范培訓班，培訓對象包括農村黨員、返鄉流動黨員、村（社區）后備干部等，共計2700余人次。舉辦鎮村級培訓約440期，基本覆蓋全縣黨員。

變“一鍋煮”為“分灶吃”

“今天我們主要培訓電子商務，首先給大家介紹一下什么是電子商務……”前段時間，太伏鎮王灣村黨群服務中心電商培訓室坐滿了學員，黨員彭霞一邊聽一邊謀劃著把自己家剛成熟的桂圓通過電商賣出去。

為扭轉傳統黨員教育學用脫節、學過就忘的局面，瀘縣摒棄“一刀切”“一鍋煮”培訓模式，根據黨員文化層次、工作屬性、培訓需求等，將農村黨員細分為“在家從業黨員、外出務工黨員、村干部黨員、年老體弱黨員”四類人員，實行黨員“點餐”+按需“配餐”相結合的“定制餐”模式，推出政治理論“必修課”和業務技能“選修課”菜單，分類分層開展黨員教育培訓。

“必修課主要包括習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，重在引導基層黨員用最新理論成果武裝頭腦、指導實踐等;選修課主要針對不同黨員群體，設置黨員教育培訓學習內容，不斷提高基層黨員綜合素質、引領發展能力。”縣委組織部常務副部長、黨建辦主任魏文蘭介紹，“黨員喜歡聽什么，就培訓什么，參學率不僅上去了，‘學而無用也變成了‘學以致用。”

在培訓形式上，瀘縣創新打造“龍城紅色直播間”與廣大外出黨員交流互動，實現在線教育;開設“七點半課堂”“晚間課堂”實行錯峰學習，有效破解部分黨員工學矛盾;贈送“紅色錄音機”，解決年老體弱黨員學習不方便等問題。

變“軟要求”為“硬任務”

“以前黨員學習學多學少一個樣、學與不學一個樣，有了考核，黨員們學習就有了‘硬任務……”瀘縣嘉明鎮組織宣傳統戰委員陳婭云介紹。

黨員教育積分管理是瀘縣建立黨員教育機制中最務實管用的一個。根據四類黨員特質，按照“1+X”的模式（“1”即基礎積分、“X”即加分和扣分），實行積分制考核管理。村級黨組織建立管理臺賬和積分手冊，實施“一學一登記、一月一審核、一季一核算、一年一獎懲”全程管控。

積分獎勵形式分為兌換服務、物質獎勵、精神獎勵和享受扶持政策四個方面，直接與村干部競選、年度表彰、星級評定等掛鉤，年度積分實行累計使用，獎勵之后清零。

“黨員積分管理主要還是堅持大評小獎，每次學習培訓能積2-5個積分，在積分超市1個積分兌換1元，一個村一年預計支出5000-10000元。從效果來看，黨員們通過教育培訓一方面提升素質、增強致富本領;另一方面也帶動周邊群眾致富奔小康，助推了鄉村振興。”牛灘鎮黨委書記施小莉說。（作者單位/中共瀘縣縣委組織部） （責編/余娜）