小學英語閱讀中滲透社會主義核心價值觀

何娟妮 羅祖旋

摘要：小學英語作為一門基礎的課程，對學生的學習和成長都起著重要作用。英語老師要善于挖掘教材中的核心價值觀資源，采用現代化的教學手段，在英語課堂中滲透社會主義核心價值觀，幫助學生在學習英語的同時樹立正確的三觀，健全學生的人格，提高學生的人文素養。本文主要小學英語閱讀中滲透社會主義核心價值觀的途徑進行分析，以求推動學生的發展。

關鍵詞：小學英語;閱讀教學;社會主義核心價值觀;滲透策略

一、要立足于英語學科的特點，融入思想道德教育

在小學英語學習的過程中，英語學科和漢語存在著很大的區別，英語學習中涉及到的單詞，詞性，表達方式都有一定的差異，因此為了幫助學生更好的學習英語，就需要立足于英語學科特點的基礎上融入思想道德教育，讓學生們在英語學習的過程中了解到社會主義核心價值觀。在黨的十八大中提出了富強民主文明和諧，倡導自由平等公正法治，愛國敬業誠信友善的社會主義核心價值觀，要想培育好社會主義核心價值觀，踐行好社會主義核心價值觀，在小學英語廣州版的教材中小學英語五年級下冊的課程Modern 1，Unit1what is your favourite season？通過學習就可以發現英語和漢語存在著很大區別，例如在。Lets talk里面提到了看這些五彩斑斕的花，這些漂亮的鳥在樹上，我喜歡春天。另外一個叫本的說自己喜歡夏天，因為她喜歡游泳。因此在英語教學的過程中，英語老師就要讓學校學生傳遞中西方文化的區別，要讓學生學會尊重文化差異，在尊重文化差異的基礎上進行英語學科的學習。文化背景和學科的學習是緊密聯系的，由于我們從小生活在中文的環境世界中，所以進行英文學習會存在一定的難度，在老師的引導下，學生們能夠對英語進行相應的了解和認識從而幫助學生更好的學習英語尊重文化差異。

二、和生活相聯系，融入愛國創新英語教育

從學生們真實的生活出發，幫助學生更好的理解。英語學習在生活中更好地領悟社會主義核心價值觀，生活是最好的教材，在社會主義核心價值觀融入小學教育中，提出了要引導中小學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培養中小學生的愛國情感和創新意識。

因此在小學的英語教學中，老師不僅要教會學生們了解英語尊重文化差異，在此基礎上要融入愛國教育。教導學生們熱愛祖國，在小學英語廣州版的教材中小學英語五年級下冊的課程Modern 4，Unit8 Bens first trip to Beijing提到了Ben的第一次旅行是去北京，借助學生Ben本向大家展現了北京，展現了中國，在這個過程中，老師就可以進一步的和2008奧運會相聯系，讓學生們對祖國產生自豪感，同時通過圖片展示，讓學生們了解到祖國的強大。也可以與此次的疫情有效的聯系，讓學生們見識到祖國的強大以及祖國人民的團結一心，將愛國融入到英語教育中，利用英語教材讓學生們明白祖國的偉大。在老師們和學生實際生活相聯系融合的過程中，也讓學生樹立遠大的理想抱負，明白自己身上肩負的責任，當前小學生為國家爭光，為國家贏得榮譽，就要立足于當下的學習，不僅要做好理論學習，更要做好實踐的學習，學好英語，為祖國做貢獻。

三、與時俱進，改變傳統的英語教學方式

在傳統的教學方式中學生們只是被動接受學習的，而當前讓學生們對英語學習感興趣，就需要通過多方面的方法來提高學生的興趣。要在教學內容上作出相應的轉變，傳統的英語教學都是在課本的基礎上進行學習的，在這個過程中學生們的實際生活和課本所描述的英語存在一定的區別，無法和學生的生活更好的聯系，所以不會對學生的學習產生積極的促進作用。所以老師在立足于課本講解的基礎上，要積極的運用學生們感興趣的話題，和學生們生活相聯系，提升學生英語學習的興趣。例如在小學英語廣州版的教材中小學英語五年級下冊的課程Modern 5，Unit9 Be careful！這節課講述的上講述學生們要注意安全，因為生活中存在著很多的危險，如何和學生們更好的聯系呢？在學生們學習中，和學生們聯系最為緊密的就是學校的環境和上學途中的一些環境，在這個過程中就涉及到了交通安全問題。老師就可以進一步的立足于課本基礎上，延伸交通安全閱讀話題，讓學生們注重交通安全，增強英語學習的興趣。針對這個類型的話題，老師們在教學過程中要與時俱進，創新教學方式，在進行教學過程中，利用多媒體播放相關的教育視頻，讓學生們能夠通過生動的視頻真實的事例感受到生活中的危險。在這樣圖片視頻吸引的情況下，學生們的英語學習興趣越來越多，興趣是最好的老師就能夠幫助學生學好英語，與此同時，利用多媒體教學平臺，可以幫助學生們進行全方位的學習，在課下利用多媒體網絡平臺，可以幫助學生們對英語學習的知識進行鞏固，對掌握不熟練的知識進一步的提升。學好英語能夠幫助學生更好地報效祖國，而且在英語學習的過程中，這其中所蘊含的安全知識話題也是和學生們息息相關的，在教學過程中，老師可以將社會主義核心價值觀融入到教學中，通過圖片展示視頻展示，幫助學生們更好的去理解社會主義核心價值觀。

總之，在當前素質教育的背景下，將社會主義核心價值觀融入到英語閱讀中，利用英語閱讀的材料和英語學科特點，融入思想道德教育，利用英語閱讀材料中的相關話題，融入愛國教育，與時俱進，改變傳統的英語閱讀方式，讓視頻和閱讀材料更好的結合，幫助學生們理解英語知識，了解相關的社會主義核心價值觀，不斷完善自己。

參考文獻：

[1]韓琴.小學道德與法治教學中滲透社會主義核心價值觀的策略[J].基礎教育論壇，2019（09）：43-45.

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