襄陽市省級示范高中排球運動開展現狀調查研究

摘要：在三大球類運動之中排球屬于冠軍運動項目，其在高中體育教學中可以起到不可取替作用。因此，現代高中學校都應該在體育教學之中落實陽光體育運動，順從我國有關部門提出每天鍛煉一小時的政策，這樣才能切實達成高中體育教學思想。基于此，本文以襄陽市省級示范高中排球運動開展現狀作為核心，利用問卷調查法針對襄陽市內三所示范高中展開詳細調查，而后根據結果分析提出襄陽市省級示范高中排球運動開展問題與措施，僅供參考。

關鍵詞：高中排球;運動開展現狀;調查詳情

一、襄陽市省級示范高中排球運動開展現狀調查

在此次問卷調查中，主要根據襄陽市幾所省級示范高中，目前對于排球運動的開展現狀來對問卷內容展開設計，由于在整個襄陽市之中存有五所省級的示范高中，但在先行調查襄陽市整體排球運動情況之后，從這五所示范高中挑選出三所展開問卷調查。為了保證問卷調查實效性、可信度以及精準性，在首次發放并回收調查問卷之后，過一個月再跳出十余名學生進行二次調查，最后再將兩次調查問卷相互對比，如果兩張問卷內容重復率為90%左右，就可表明此次問卷調查可信度較高[1]。

為了確保此次問卷調查過程足夠真實，以及最后問卷的實際回收率，此次問卷調查一律通過當面形式進行，當面發放問卷、當面填寫問卷內容，當面回收問卷。為了了解更多學生真實意見，此次主要在宿舍、食堂以及操場等人流量較為密集的場所進行發放問卷，最后三所示范高中加一起共發放問卷450張，在熱心同學的幫助中，共回收問卷411張，由此可知，此次問卷調查回收率是91.3%。在這411張問卷之中有效問卷共計401張，三所示范高中有效問卷分別是150張、130張、121張。發放回收情況詳情見表1：

二、襄陽市省級示范高中排球運動開展現狀調查結果分析

1.現有問題

1.1不夠重視排球運動

目前在襄陽市幾所示范高中內，一直都存在教師與領導對于排球運動不重視情況，甚至一直都抱有重文輕武觀念開展日常教學，這就會導致學校大部分領導與教師僅注重學生升學率，對于體育或排休運動等關注度極低。而且在襄陽市內大部分高中都會支持籃球與田徑等傳統運動項目，再加上近幾年足球運動項目推廣與落實，促使這三所示范高中一直都沒有將重點放在排球運動項目上。此外，場地與設備是滿足排球運動開展的基礎條件，但如今在這三所示范高中內還是存有場地較小、設備不足等情況，這就無法滿足學生對排球運動學習需求，也無法達到排球運動開展標準[2]。

1.2教師團隊不夠專業

如今在襄陽市的三所示范高中內，雖然體育教師自身學歷與職稱都十分合理，但體育教師的個人能力與素質依然需要持續加強，因體育教師自身能力與素質可以決定學生對于排球運動參與積極性和學習興趣。而且在這三所示范高中內體育教師基本都屬于男性，自身屬于排球專業的體育教師幾乎沒有，這就會導致體育教育團隊不夠平衡。

1.3學生課余時間不足

由于此次調查目標都屬于示范高中，所以其中大多數學生都處于一定壓力下，根本沒有任何多余時間加入體育活動或排球運動之中，這樣就相當于排球運動在課余時間不夠普及。而且在示范高中內學生本就處于高考壓力中，學校會在這段時間減少課余時間，這樣學生更無法練習排球運動，也無法對排球運動產生好感。

2.解決策略

2.1增強排球重視程度

重視觀念十分重要，只有當教師與領導轉變自身傳統觀念，增強對排球運動重視程度后，才會積極配合有關部門對于排球運動號召工作，進一步了解排球運動對于高中體育意義與作用，從而適當運用自身示范高中優勢與特點，通過與相關企業相互合作對排球運動場所與設備進行改良，促使校內排球運動硬件條件更加優質。

2.2組建教師專業團隊

如今在襄陽市省級示范高中體育教師團隊中，最好引入自身屬于排球專業的體育教師，這樣教師對于所教內容才會更加積極，對于其他體育教師來講也可以學習更多排球知識。而且在體育教師專業團隊整體能力與個人水平都得到提升后，便可更加明確在排球運動教學中如何讓學生對排球產生興趣。

2.3增加學生課余時間

雖然高中學生正處于人生一大關鍵階段，但依然需要根據學習情況適當增加課余時間，這樣松弛有度才能促使學生身體與心理得到全方位發展。示范高中可以組織學生開展排球運動項目比賽活動，通過比賽激發學生對于排球喜愛程度，或是與其他示范高中共同舉辦排球比賽，這樣學生就會為了爭取第一名而學習排球知識與技能，促使學生擁有更多課余休息時間同時，幫助學生體驗排球運動的快樂。

結語

綜上所述，在問卷調查中可以了解到，目前襄陽市省級示范高中在排球運動方面的開展現狀大同小異，僅在部分環節各有不同。而且通過問卷調查結果分析能夠表明，襄陽市省級示范高中在開展排球運動時，存在不夠重視排球運動、教師團隊不夠專業、學生課余時間不足等問題，這樣學生就無法通過排球運動來緩解學習壓力。因此，襄陽市省級示范高中需要通過增強排球重視程度，組建教師專業團隊以及增加學生課余時間等策略開展排球運動。

參考文獻：

[1]呂雪松， 陳麗娟. 重慶市青少年網球運動發展現狀調查研究[J]. 西南師范大學學報（自然科學版）， 2018， 43（08）：77-82.

[2]靳乾輝， 張生開. 聊城市高職院校網球運動開展現狀分析與研究[J]. 體育世界（學術版）， 2019， 788（02）：107-108.

作者簡介：

郭文怡（1991年—）女，漢族，湖北襄陽人，助教，碩士研究生，仙桃職業學院，研究方向：體育教學（排球，健美操）。