民族管弦樂隊的配器特征分析

摘要：民族管弦樂隊和西方管弦樂隊在配器方面有著不少共同點，但是=者的差異性也是比較明顯的。研究民族管弦樂隊在配器方面體現出來的獨特性，有助于促進民族音樂藝術的發展，推動民族管弦樂隊的創新改進，使得樂隊在發展過程當中與時俱進，滿足民族音樂事業的長足發展要求。民族管弦樂隊在配器方面的特點主要體現在個性原理和個性寫作這兩個方面。對兩個方面展開歸納分析，有助于概括獲得民族管弦樂隊獨特的配器特點，奠定樂隊配器發展和創新的基礎，也奠定理論上的完善基礎。

關鍵詞：民族管弦樂隊;配器;特征

從樂隊形制以及整體構造角度進行分析，民族管弦樂隊與西洋管弦樂隊千差萬別，但是從配器法基本原理角度進行分析的話，民族管弦樂隊和西洋管弦樂隊的共性也是比較明顯的，存在著一般規律相通的情況。在民族管弦樂隊的發展過程當中，既要注意對西方配器原理和寫作方法進行吸收和借鑒，也要注意保持本身樂隊的個性特點，在此基礎之上為今后的藝術創作打好基礎。

一、配器個性原理特征分析

民族管弦樂隊的彈撥樂器音色多樣，同時不同音色的個性也非常鮮明，不僅有類似西洋銅管樂器的地位，也有類似木管樂器的柔美，在對樂隊的音響色彩進行調控過程當中也體現出了個性風格。彈撥樂器單獨演奏旋律往往是在和其他樂器音色對比當中產生的，不能夠長時間大片斷演奏旋律。彈撥樂器單獨表現旋律可以和處在相同音區的其他樂器進行任意的整合，也能夠和不同音區的樂器進行跨越幾個八度的音程相結合，不管選用哪種結合方法都能夠保證音響協調交融。合奏以及伴奏之中的彈撥樂器都可以和其他樂器彼此銜接，起到一定的補充作用，形成對答呼應。

在吹管樂器之中，笛子是至關重要的構成部分，笛子有笛膜，能夠調節松緊度。如果貼的比較緊的話，發出來的笛聲就和長笛音色比較類似，如果貼的相對較松，最終呈現出來的音色是比較亮的，這彰顯了竹笛這一民族樂器的獨特性。除此以外，笛膜松緊度還會影響到旋律以及風格的呈現狀態。如果是用在表現粗獷北方音樂風格的話，可以運用前者貼膜法，而要展現江南地區秀美音樂風格的話，則需要應用后者貼膜法。在樂隊演奏環節，如果要使用兩只笛子的話，通常是各用一支梆笛和曲笛;但是如果要用到三只笛子的話，通常是兩支曲笛和一支梆笛。這樣的安排方法能夠讓音量更加平衡。笛子分聲部構成和聲能夠擔當不同的和聲伴奏，不過更多應用在中低音區。

在民族管弦樂隊的整體構成之中，拉弦樂器所占地位是至關重要的，是主力，也是重點，在呈現主奏旋律與優化和聲方面具備明顯優勢。弦樂器組在處理和聲部分的過程當中一般是依據總譜排列格式，劃分成四到五個聲部。在對其中的樂器進行配置和排列時部分樂器安排規律和西洋樂隊的樂器編排規律彼此相通。

就民族管弦樂隊而言，彈撥樂器、拉弦樂器、吹管樂器等都能夠成為和聲聲部基礎而形成和聲，這一點完全不同于西洋管弦樂隊，是比較鮮明的個性特點。尤其要認識到，在民族管弦樂器的彈撥樂器組當中，通常不會把完全不同的兩聲部放在同樣一個音區當中，往往也不會把不同層次聲部進行交叉。

二、配器個性寫作特征分析

要研究民主管弦樂隊的配器特點，除了要把個性原理作為一個方面之外，還需要從寫作方面進行分析，找到在配器個性寫作方面的獨特性，從而在一系列的創作實踐當中進行歸納和優化。

一是從旋律處理的角度進行分析，必須最大化展現不同樂器和不同組樂器的鮮明個性，保障對音區、音色等方法的使用，運用獨奏、齊奏等方式展現音樂風格旋律個性。比方說在多聲部織體旋律寫作環節要特別重視各個聲部旋律的獨特風格，或者是在和諧當中顯現出明確的對比或者是凸顯出多聲部的和諧。在彈撥樂器演奏旋律寫作方面要注意體現出彈挑性曲調、震音式旋律這兩種特色。

二是從和聲處理寫作方面進行分析，民族管弦樂隊能夠體現出各組樂器的獨特個性色彩。在吹管樂器之中，要演繹和聲長音的話，用笙是方便有效的。吹管樂器分聲部構成和聲長音的情形之下，可以選擇將管子、笛子當作是和聲背景，這樣的寫作技巧更容易吸引聽眾的注意力，保證聽眾以及演奏者的全面投入。在各樂器組的演奏語言、和聲織體寫作上，要把民族音調或風格方面的不同作為重要根據，結合實際要求使用四度或五度疊置法構成和弦，將民族化特色展現的淋漓盡致。

三是在織體處理寫作上，彈撥樂器的鮮明特征就是織體適應廣泛，還有獨立性強的特點，所以往往可以獨立擔當差異化生物，也可以給多音色整合旋律提供伴奏。拉弦樂器能夠獨立擔當織體當中不同層面，不過長度不能過長。拉弦樂器組往往能夠寫成旋律伴以低音層或低音聲部。

四是在音色、音區、細節寫作上，樂隊可選用多元化編配方法，其中應用較為廣泛的有：混合音色伴奏織體為單一音色旋律伴奏;旋律層、伴奏聲部音色都是混合音色;同類樂器同時承擔旋律聲部和伴奏聲部。在寫作方面，必須最大化挖掘民族管弦樂隊的音響風格與個陛色彩，始終將民族性藝術魅力的展現作為重要方向。

在音樂音響藝術體系之中，樂隊配器占據舉足輕重的地位，可以將其形象的比喻為調色板，因為柔和了多元化的音樂表現因素。在發展和建設民族管弦樂隊的過程中，需要提高對配器的重視程度，在配器寫作環節有效深化和優化運用多樣化的音樂表現因素，使其與管弦樂配器法的共性原理相符，同時又可以有效彰顯民族樂器的個性特點。配器寫作應該凸顯創新，把創新發展作為永遠追求的方向。在探究民族音樂文化發展方法的過程當中，要積極探索帶有濃郁民族特色的時代音響，發展具備民族特色的民族管弦樂隊，并將優化樂隊配器作為基礎出發點。

參考文獻

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[2]張建國，張飛龍.論民族管弦樂隊的配器特征[J].湖州師范學院學報，2018，（18）：77-78.

作者簡介：姜勇（1978-），男，研究生學歷，河南大學音樂學院講師，主要研究方向：民族管弦樂教學。