史鳳曉

英國時間清晨六點半我坐在窗前準備國內下午兩點的課。窗外的粉色玫瑰與黃色玫瑰的花香從微開的窗縫里與我招呼,不自覺望向它們。因為疫情滯留英國,使我有機會親眼看見春天里的花開花落;也是因為這樣的停留,我第一次嘗試網課教學?;叵肴鲁蹙W課開始前,那種對網課形式的陌生感和一個人對著電腦的尷尬都已消失不見。一學期下來,我和同學們在既虛擬而又現實的兩端都頗有進步。
二月初,曼徹斯特飛北京的航班取消。幾天后,航空公司通知我機票要改至三月三十一日,而三月初我們學校網課就要正式開始。在準備網課的過程中,學校給予我們幾個選擇,本校的在線教育平臺、企業微信、QQ等。一一試過,也經歷過與幾個好朋友同事之間的交流經驗與教訓,最后一致認為企業微信的會議功能最合適。定好上課的平臺與方式之后,我們需要匯報給學院里。我填寫了企業微信直播、錄播的方式。
與幾個好朋友組成一個小群,我們試驗分享屏幕,展示課件,會議直播等功能,直到我們確認每個人都能萬無一失地使用企業微信這一平臺為止。教學平臺的選擇經歷了半個月的摸索與練習,最終塵埃落定。
相對國內的同事來說,我還存在另外一個大問題:時差。英國的冬令時與中國相差八個小時,而我在這個學期的課表集中在周三與周四的上午十點二十到下午五點二十。這意味著我在英國時間的凌晨兩點二十需要坐在電腦前。……