王琴 石林
摘要:依托于自媒體和互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡紅人掀起了新型經(jīng)濟的熱潮,開拓了全新的職業(yè)領域。本文通過對網(wǎng)紅經(jīng)濟在大學生職業(yè)觀完善過程中的影響進行分析,為大學生正確認識網(wǎng)紅經(jīng)濟提供途徑,從而引導大學生塑造正確的職業(yè)觀。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)紅經(jīng)濟;職業(yè)觀;影響;引導路徑
1.“網(wǎng)紅經(jīng)濟”含義及優(yōu)勢
1.1“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的含義
從字面上看,“網(wǎng)紅經(jīng)濟”是由于網(wǎng)紅效應而產(chǎn)生一種經(jīng)濟模式。網(wǎng)紅即網(wǎng)絡紅人,網(wǎng)絡紅人的前提是有足夠的社會關(guān)注度,他們借助互聯(lián)網(wǎng)和各種社交平臺展開活動,獲得大量的網(wǎng)友關(guān)注度,進而將這些網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為粉絲群體。然后通過向粉絲進行推廣形成定向營銷市場將粉絲轉(zhuǎn)化為購買力,并圍繞網(wǎng)紅IP衍生出各種消費市場。
1.2“網(wǎng)紅經(jīng)濟”相關(guān)優(yōu)勢
1.2.1從業(yè)門檻低
“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的首要優(yōu)勢即推廣成本低,如今自媒體發(fā)展迅速,而“網(wǎng)紅”大多數(shù)依賴的即是成本低廉的自媒體,相對于大型品牌的宣傳方式,“網(wǎng)紅”有力的借用了自媒體的力量,以簡單的方式進行宣傳。公眾號、短視頻、微博等即因其操作簡單,成本低廉,成為“網(wǎng)紅經(jīng)濟”宣傳產(chǎn)品的主要陣地。
1.2.2積累人氣變現(xiàn)
“網(wǎng)紅”擁有大量的粉絲群體,將這些粉絲轉(zhuǎn)換成顧客的難度比陌生人低很多,粉絲的流量效應大大降低了推廣費用,再加上粉絲忠誠度比其他顧客高,因此重復購買率遠超其他店鋪。“網(wǎng)紅”依托粉絲流量進行利益變現(xiàn),之后逐漸專業(yè)化和資本化,使得“網(wǎng)紅經(jīng)濟”發(fā)展迅速。
1.2.3達到自我滿足
隨著社會觀念進步,越來越多的大學生以“網(wǎng)紅”作為自己的就業(yè)目標,比起父輩,當代大學生對他人的認可與欣賞表現(xiàn)出更大的熱情,而“網(wǎng)紅”恰巧可以滿足這種心理,也使得“網(wǎng)紅經(jīng)濟”更加火熱。
2.當代大學生職業(yè)觀呈多元化變化趨勢
麥可思研究院發(fā)布的《就業(yè)藍皮書:2019年中國大學生就業(yè)報告》中顯示1,2016年到2020年,教育學、醫(yī)學等傳統(tǒng)領域的就業(yè)率呈下降趨勢,而電子信息、藝術(shù)設計傳媒大類卻呈上升趨勢,其中數(shù)字媒體藝術(shù)等與互聯(lián)網(wǎng)密切相關(guān)的職業(yè)成為大學生的偏愛。可見,大學生對職業(yè)的選擇呈現(xiàn)多元化、自主性發(fā)展。正在逐漸擺脫老一代口中的“熱門職業(yè)“怪圈,大部分大學生對自己的職業(yè)有明確清晰的認知與規(guī)劃,但仍有部分大學生還處于迷茫狀態(tài)。
3.“網(wǎng)紅經(jīng)濟”熱潮對大學生職業(yè)觀影響優(yōu)劣勢分析
3.1“網(wǎng)紅經(jīng)濟”對大學生職業(yè)觀的正面影響
3.1.1拓寬了就業(yè)渠道,提供了更多就業(yè)方向
“網(wǎng)紅經(jīng)濟”是互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物,而“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的發(fā)展讓越來越多的人選擇成為“網(wǎng)紅”利用粉絲經(jīng)濟獲取收益。“網(wǎng)紅經(jīng)濟”抓住了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的新經(jīng)濟訴求,成為了消費市場新的增長點,當下傳統(tǒng)實體經(jīng)濟結(jié)構(gòu)面臨下滑調(diào)整的壓力,“網(wǎng)紅經(jīng)濟”及時恰當?shù)臑榻?jīng)濟注入新的生命力。“網(wǎng)紅經(jīng)濟”是自媒體衍生經(jīng)濟圈的代表之一,它的發(fā)展將會使得自媒體職業(yè)成為熱門,受到大學生得青睞。
3.1.2.實現(xiàn)了自我價值的滿足
“網(wǎng)紅”圈進入門檻相比于其他職業(yè)進入門檻低,但恰恰有利于挖掘優(yōu)秀的人才,“網(wǎng)紅經(jīng)濟”使得越來越多有夢想有追求的大學生實現(xiàn)了自我價值的滿足。中國文化傳播者——李子柒,這個努力堅持自己的女孩,也真正成為年入上億元的全球超級“網(wǎng)紅”。許多大學生深受李子柒的感染選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),58同城聯(lián)合清華大學社會科學學院發(fā)布的《縣域創(chuàng)業(yè)報告》2中顯示,在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人中大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)呈上升趨勢。
3.2“網(wǎng)紅經(jīng)濟”對大學生就業(yè)觀的負面影響
3.2.1職業(yè)選擇的“浮躁”心理(不平衡的收入及地位)
就目前的就業(yè)形勢而言,激烈的就業(yè)競爭使得越來越多的畢業(yè)大學生就業(yè)難,選到自己心儀的職業(yè)更難,這無疑使得在校大學生對未來就業(yè)產(chǎn)生焦慮。另一方面,“網(wǎng)紅”達人月入百萬且工作輕松的表象令大學生試圖讓自己一夜爆紅,躋身“網(wǎng)紅”圈。相比于努力工作但薪資不高的境況,“網(wǎng)紅”卻擁有收入高工作輕松且外表光鮮亮麗的特征。隨著越來越多“網(wǎng)紅”的成功,大學生改變了原有的就業(yè)目標和就業(yè)方向,同時也產(chǎn)生了貪圖享樂的就業(yè)觀。
3.2.2自我認知錯位,盲目從眾
“網(wǎng)紅”生存依托于社會關(guān)注度,網(wǎng)絡紅人往往通過錄制視頻的方式吸引網(wǎng)友關(guān)注,進而增加粉絲數(shù)量。以抖音短視頻App為例,許多人通過錄制奇葩反常規(guī)的行為走紅網(wǎng)絡,雖然遭受了網(wǎng)友的諷刺,但收獲了大量流量。因此許多大學生為了走紅而去刻意錄制搞笑視頻或是不合法的視頻。“網(wǎng)紅”效應使得越來越多的大學生盲目從眾,脫離自身情況追求“網(wǎng)紅夢”。對自身認知不清晰,甚至誤入歧途。
4.“網(wǎng)紅經(jīng)濟”熱潮下大學生職業(yè)觀引導措施
4.1完善法律法規(guī),規(guī)范“網(wǎng)紅經(jīng)濟”體平臺
加強“網(wǎng)紅經(jīng)濟”平臺的管理是在“網(wǎng)紅經(jīng)濟”熱潮下引導大學生樹立正確職業(yè)觀的客觀條件。出臺相應的法律法規(guī)則是規(guī)范“網(wǎng)紅經(jīng)濟”平臺最有效最強力的措施。為相關(guān)平臺筑起法律的高墻才能阻擋不合法行為的蔓延,規(guī)范“網(wǎng)紅”行為,確保平臺健康有序的經(jīng)營。
4.2高校采取措施引導大學生職業(yè)觀
高校通過定期開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座,鼓勵大學生開展各類社會實踐,促進大學生對各類職業(yè)的進一步了解。通過邀請已就業(yè)的校友返校為大學生開展就業(yè)講座,提升大學生對相關(guān)職業(yè)的關(guān)注度,引導大學生樹立正確的職業(yè)觀。
4.3完善就業(yè)體系,幫助大學生找準自我定位
目前大學生實習經(jīng)驗不足,實習資源匱乏,導致大學生對各類職業(yè)的了解僅停留在專業(yè)知識上,不利于大學生依據(jù)自身情況選擇職業(yè)。完善就業(yè)體系,增加實習機會,有助于大學生找準自我定位,實現(xiàn)自身價值。
綜上所述,“網(wǎng)紅經(jīng)濟”熱潮對大學生職業(yè)觀的影響是多方面的,如何利用這段熱潮實現(xiàn)自身價值的實現(xiàn),還需要國家,高校及相關(guān)監(jiān)管部門采取措施。
參考文獻:
[1]彭華.《就業(yè)藍皮書:2019年中國大學生就業(yè)報告》[N]. 河南商報,2019.
[2]清華大學.《縣域創(chuàng)業(yè)報告》[R].清華大學,2020.
作者簡介:
王琴(2002—),女,漢族,四川省瀘州市人,本科在讀,研究方向:金融工程。
石林(1999—),女,漢族,重慶市忠縣人,本科在讀,研究方向:金融工程。