摘要:質量是出版物的生命線,質量也是出版效益的來源。質檢環節是圖書付印前的最后一道流程,會對前面的環節產生一種監督作用,也可直接、客觀地反映編校工作的效果。同時,質檢工作也是服務于編校工作的,質檢工作促進編校工作更高效、高質量的進行,這兩者體現在編輯工作中,就是一種自檢自查的自我監督、自我提升行為。在日常的編輯活動中,編輯要具備超強的責任心,具備專業知識,正確看待質檢工作的重要性,掌握高效、準確的審稿方法,從手邊的工作做起,做好自我質檢工作。
關鍵詞:出版物;質量;質檢
中圖分類號:G232 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)19-0193-02
具有良好的質量是讀者對出版物的基本要求,是出版物持續產出效益的保證。作為一種精神產品,出版物傳播知識,傳輸觀點,承載文化,正如同安全、美味、高營養的食物一樣,優秀的出版物也會給人帶來愉悅的閱讀體驗,豐富、充實讀者的精神世界,給人以靈魂的啟迪。高質量的出版物是出版單位的口碑之源、效益之源、競爭力之源,是出版單位面對競爭激烈的市場的發展基石、制勝之路與必勝之招。
一、良好質量帶來良好口碑
對文化企業來講,良好的口碑和品牌具有特別重要的意義[1]。而口碑和品牌的建立離不開對圖書質量的依托。只有長期堅持對圖書質量的把關,讓“走出去”的每一本書都是合格的書、放心的書、有口皆碑的書,通過長期的努力,才能夠讓讀者在聽到出版社品牌時,便有興趣拿起我們的產品,在看到出版社名字時,便能夠放心地閱讀;能夠讓懷揣好書的作者慕名而來,尋求出版合作,能夠獲得作者的信任,使之放心地將心血之作交予我們,此時,我們便能享受到堅持高品質、高質量所形成的精品口碑給我們帶來的巨大的隱形紅利。
二、質量檢查日益嚴格
新聞出版行業已經連續多年開展“3·15”出版產品質量監督檢測專項活動,每年的專項活動檢查的重點對象不同,如有以少兒讀物和教輔材料為重點對象的、有以養生保健讀物為重點檢查對象的,檢查內容包括編校質量、印刷質量、復制質量、環保質量在內的出版產品綜合質量[2]。檢查包括3個階段:第一,出版單位自查;第二,各省級新聞出版行政部門和中央出版單位主管部門抽查;第三,出版產品質量監督檢測中心抽查。質量檢查范圍很廣,31個省(市、自治區)、軍隊系統及41家中央部委所屬的580家出版單位上一年度出版的圖書都在檢查范圍之內。重點檢查群眾反映強烈的低質量、低俗類出版物以及過分炒作、博眼球的出版物,不合格出版物將被定期曝光,問題嚴重的出版單位將被依法行政處理,連續兩年圖書檢查質量不合格的出版單位將被取消其相應的出版資質。
國家質檢中心目前已建立專門的圖書、報紙、期刊、印刷、裝幀設計、光盤、電子書質量檢驗的工作室,打造了完整的質量監督檢測工作標準和規范,培養了一批具有國家認證資質的專業質檢人才,正在形成覆蓋全國的出版產品質量監督檢測網絡。這些舉措充分表明了在國家層面上對質檢工作的重視,對質檢專業化、規范化、流程化的重視,也對所有的出版單位提出了更高的要求與更大的挑戰。
三、行業翹楚領銜示范
業內一些比較知名的專業出版社,都已經開始積極行動,重視質檢工作的開展。
北京大學出版社從稿源質量上把關,組織嚴格的選題論證,合理控制出版品種規模,實行嚴格的選題三級論證制度:首先進行制度保障,形成流程完整的質量管理體系,嚴格執行“三審三校一通讀”的審校程序;其次,貫徹執行這套制度,成立了圖書質量管理小組,由社長、總編輯共同擔任組長,提供制度執行組織保障,總編輯同時負責不定期的印前質檢、樣書審核、成品質檢工作,形成不定期抽查制度。同時,在社內建立系統的培訓,對編輯和校對人員進行系統、定期的培訓,提升專業素質與技能,打造一支高質量的編校隊伍,為保證圖書質量提供堅實的人才基礎、組織基礎和制度保障。
人民出版社為保障圖書出版物的質量,出臺了系統性的多項措施:第一,組織新聞出版相關理論知識與管理規定文件的學習,提供員工對出版相關規范、規定的認識,規范工作執行。第二,網聚高端人才力量,為質量保駕護航。社內組建由資深編審組成的編委會,社外集結各領域知名專家組成“專家咨詢委員會”,邀請國內專家進行同行匿名評審,對重點選題進行評審把關。第三,針對全流程出版環節,制定一套完整的出版管理辦法,完善相關規定。針對選題論證,采取四級論證制度,一個選題需要經過編輯自行論證及編輯室主任、分管領導和社內選題論證會四級論證評審;堅持“三審三?!敝贫龋瑖栏癜芽馗寮|量,對于重要書稿,聘請社外專家進行審稿把關。第四,重視培訓,注重編校人員專業知識的培養。鼓勵編校人員進行脫產學習,參加各類培訓,在社內也舉行各類培訓,促進編校人員不斷學習進步,提升編校能力。第五,設置專項基金,支持社內優秀高社會效益項目出版,如優秀學術著作和理論著作。第六,嚴格執行出版樣書檢查、自查制度。對所有的付型樣及裝訂前的樣品進行三級檢查,檢查合格需要簽字確認,然后才能裝訂。第七,有完善的圖書質量管理應急預案。出現圖書質量問題時,立即啟動圖書質量管理應急預案,對圖書進行緊急召回,對有關責任人進行嚴肅處理,向讀者道歉與給予補償。
在日常的編輯活動中,編輯要具備強烈的責任心,具備專業知識,正確看待質檢工作的重要性,掌握高效、準確的審稿方法,從手邊的工作做起,做好自我質檢工作。
首先,責任心是一切工作的基礎。只有具備了高度的責任心,才能不辭辛苦,不畏艱難,從拿到書稿的那一刻開始,便心存使命感,無論是書籍整體的風格,還是詳細的內容,都無時無刻不在心中琢磨。對書籍的每一處細節都不放過,一字一句地斟酌,一遍一遍地對校,對每一個存疑的知識點都不畏煩瑣認真地查閱。這種態度是做好一本書的基石與關鍵。大眾對高質量的閱讀內容的需求永遠不會變,正如人們對美好生活的執著追求。編輯應該嚴守職業道德,將全部身心投入圖書產品的編校出版中,牢記出版業“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命,要潛心打造高品質、精品化的圖書產品,不要只是追求圖書品種數量、碼洋規模,守住職業初心,發揚工匠精神,贏得一份珍貴的職業尊嚴。
其次,專業的知識儲備也非常重要。這里的專業知識,既包括編校專業知識,也包括與書稿內容相關的其他學科專業知識。只有掌握和了解了相關學科專業知識,才能有底氣與作者進行對等的溝通,才能虛懷若谷,保持謙虛的態度虛心學習求教,才能在審校書稿的時候,對書稿內容進行把關。一個“專家型”的編輯,可以更有效地與專業領域人士進行深度對話,更高水平地組稿;能準確地判斷作者的實際水平,對作者進行全面認識,有針對性地策劃選題;在審稿中能更有效地對稿件進行審校、完善,提出除出版規范外更具有專業性的修改建議,對稿件的專業質量從源頭上進行深度把握。這就要求我們在日常的編輯工作與生活中保持學習,養成時時刻刻都注意學習、提升的心態,圍繞所在編輯專業領域的知識,打造一個不斷更新、不斷充實的知識網絡,成為一個既專又博的人。
再次,過硬的編校專業知識也是做好編輯工作的基本功,需要在不斷的編校練習與實踐中提升自己的職業技能,練就一雙“火眼金睛”,做到質量與效率并舉。同時也要加強學習,平時多積累,多學習相關的編校知識與各類國家規范,在編校過程中,如有不清楚的地方,要及時查閱資料,請教資深的編輯老師。因為編校知識多比較細節化,內容繁雜,只有在平時不斷地積累與運用,才能對其更好地掌握。
最后,質檢重在檢查,因此掌握合理、有效且實用的檢查也非常重要?!秷D書質量管理規定》對圖書編校質量差錯率計算方法有明確規定,其中知識性、邏輯性、語法性差錯,每處記2個差錯,其余差錯記0.1~1個差錯不等。所以在我們的自檢中,書稿的出版是否遵守并貫徹執行了出版法規的規定,知識性的內容是否準確無誤,各種表述是否恰當,語法、內容邏輯性是否正確等方面應是我們重點關注的方面。在檢查過程中,應將泛讀與精讀相結合,力求對書稿的整體內容都有一個全面的檢查。
商務印書館的審讀質檢方法值得學習。第一,對待樣書,首先檢查全書目錄、頁碼,按順序核對,包括暗碼,保證準確。第二,逐一檢查勒口、封面、書脊、封底等,保證封面上正、副書名完整,書名漢語拼音無誤,英文書名無誤,作者的國籍、姓名準確,封面的內容簡介、作者簡介、叢書名稱等與正文保持一致,與版權頁、內封相同內容保持一致,無內容錯誤,無錯別字。第三,核對目錄內容與正文保持一致,核對頁碼保持一致。第四,檢查書眉中縫是否符合規范,檢查單雙碼上書眉內容是否準確,檢查書眉格式、字體是否符合規范,檢查書眉內容是否無誤。第五,檢查標題格式的準確性,如一、二、三標題字體、字號是否符合大小規范,占行、空格是否符合規范。第六,檢查全書、系列書、套數體例、風格是否統一,保持統一風格。第七,檢查全書內容,檢查是否有知識性錯誤,檢查科學性問題的準確性,檢查文字、標點符號等[3]。
四、結語
保證圖書質量是出版工作的重點與難點,每一位編輯都必須關注與重視圖書質量,正確看待質檢對圖書的監督與提升作用。質檢環節是圖書付印前的最后一道流程,會對前面的環節產生一種監督作用,也可直接、客觀地反映編校工作的效果。同時,質檢工作也是服務于編校工作的,質檢工作促進編校工作更高效、高質量的進行,這兩者體現在編輯工作中,就是一種自檢自查的自我監督、自我提升行為。不管編校還是質檢,其共同目標都是減少書稿差錯,提升圖書質量,為做出一本高質量的圖書共同努力。
參考文獻:
[1] 王明舟.口碑建立離不開質量依托[N].中國新聞出版報,2014-04-14(2).
[2] 左志紅.出版“3·15”:重點檢查少兒讀物教輔材料——訪總局出版產品質量監督檢測中心負責人[N].中國新聞出版報,2014-03-14(1).
[3] 黃宇谷.圖書質檢工作中的常用方法和常見錯誤分析[J].中國編輯,2009(5):67-69.
作者簡介:李青(1987—),女,湖北天門人,碩士,編輯,研究方向:醫學出版。