跨文化傳播視域下大慶精神鐵人精神對外傳播的多維路徑研究

王瑞 劉雁春 王秀娟

摘要：大慶精神鐵人精神是中國共產(chǎn)黨紅色精神譜系的重要組成部分，是黨和人民一直珍愛的寶貴精神財富、政治資產(chǎn)和文化資源。大慶精神鐵人精神蘊(yùn)藏著社會主義怎樣走過來的精神密碼，標(biāo)定著社會主義如何向前走的精神坐標(biāo)。把大慶精神鐵人精神界定為一個學(xué)科并進(jìn)行長期建設(shè)，這是社會發(fā)展進(jìn)步的需要，是新的時代賦予我們的光榮職責(zé)，是民辦高校教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的必然要求。鑒于此，文章結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，對跨文化傳播視域下大慶精神鐵人精神對外傳播的多維路徑研究提出了一些建議，僅供參考。

關(guān)鍵詞：跨文化傳播視域下;大慶精神;鐵人精神;外傳播多維路徑

引言

新時代大慶精神內(nèi)含的“尊重規(guī)律、崇尚實(shí)干”的作風(fēng)導(dǎo)向、“嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、術(shù)業(yè)專攻”的能力本領(lǐng)、“勤勉敬業(yè)、真摯為民”的境界情懷、“淡泊名利、清正廉潔”的品德操守，正是社會主義核心價值觀的生動實(shí)踐，為石油穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、資源城市轉(zhuǎn)型和東北全面振興提供了強(qiáng)大的精神動力。以此作為鑄魂育人的思想武器，必將提升城市的建設(shè)品位和精神高度，從而堅定廣大人民群眾的文化自信。

一、新時代大慶精神的時代價值

轟轟烈烈的石油大會戰(zhàn)、工業(yè)學(xué)大慶早已成為歷史，但激情燃燒的歲月留下的時代精神終將恒久。從大慶經(jīng)驗(yàn)到大慶精神，再到新時代大慶精神，伴隨時代的變遷、社會的發(fā)展，其作用的領(lǐng)域、方式和途徑隨之變化，但其在中國工業(yè)企業(yè)全面振興、資源城市轉(zhuǎn)型發(fā)展和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化價值不可替代。新時代大慶精神的政治價值主要集中于其在加強(qiáng)和完善黨的自身建設(shè)，以及社會主義民主政治建設(shè)中的重要作用。“政治堅定、對黨忠誠”是新時代大慶精神的格局站位，體現(xiàn)了新時代大慶精神不忘共產(chǎn)黨人初心使命、旗幟鮮明講政治的時代本色;“高揚(yáng)旗幟、引領(lǐng)振興”體現(xiàn)了新時代大慶精神高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為黨帶領(lǐng)廣大人民群眾進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想提供了強(qiáng)大的精神力量。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是新時代黨和國家的工作重心，新時代大慶精神依然肩負(fù)著為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的時代使命。新時代大慶精神的這種使命突出體現(xiàn)在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)指明方向、凝聚動能、聚焦人才、增添亮點(diǎn)以及創(chuàng)新助力五個方面。而要完成這個時代使命，就需要新時代大慶精神具備“全面系統(tǒng)、開放包容”的思維理念和“改革創(chuàng)新、攻堅啃硬”的氣魄擔(dān)當(dāng)。2019年新時代鐵人王啟民被授予“人民楷模”國家榮譽(yù)稱號，這正是黨和國家對大慶精神60年歷史貢獻(xiàn)的肯定，是對大慶精神服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的褒獎。

二、大慶的發(fā)展現(xiàn)狀

大慶這幾年在文化產(chǎn)業(yè)上的發(fā)展取得了驕人的成績，其“百湖之城”“北國溫泉之鄉(xiāng)”的稱號聞名全國，此外大慶開展了一系列文化活動，諸如“誠信大慶”“書香大慶”，這些活動讓大慶被評為中國十佳魅力城市和全國文明城市。近年來，大慶市在文化產(chǎn)業(yè)上投資資金高達(dá)80億元，開發(fā)建成了文化創(chuàng)意園，完善了一批文化設(shè)施與人文景觀。但是，大慶市文化產(chǎn)業(yè)目前發(fā)展還存在以下幾個方面的問題：

（一）復(fù)合型的專業(yè)人才缺乏

文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，光靠資金支持還不夠，人才是推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。近年來，東北人才流失呈加劇態(tài)勢，每年各類人才“南飛”數(shù)量超過200萬，大多是高學(xué)歷、高技能的年輕人。這些人才的流失導(dǎo)致，再加上老齡化，各行各業(yè)人才斷層現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在文化產(chǎn)業(yè)中，具備實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)以及營銷策劃能力強(qiáng)等的復(fù)合型人才較為稀缺，這就嚴(yán)重阻礙了大慶文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

（二）機(jī)制不健全

體制機(jī)制的不健全甚至是落后，會阻礙文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度。在文化產(chǎn)業(yè)的管理與服務(wù)機(jī)制上，沒有相應(yīng)的健全的配套政策，導(dǎo)致重復(fù)管理、審批周期長。大慶的文化產(chǎn)業(yè)本身起步就比較晚，再加上政府沒有健全的扶持機(jī)制，在管理上又錯綜復(fù)雜，那么必然會導(dǎo)致大慶文化產(chǎn)業(yè)停滯不前。雖然，大慶市已經(jīng)將重點(diǎn)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提上了日程，但制定的規(guī)劃與政策沒有一個健全的監(jiān)督與管理機(jī)制的保障，是無法真正落地實(shí)施的，最終導(dǎo)致計劃夭折。

三、跨文化傳播視域下大慶精神鐵人精神對外傳播的多維路徑研究

（一）外宣翻譯傳播

首先，創(chuàng)作多種形式的宣傳作品，除了占對外宣傳主體地位的外宣文本，還可以采用影視作品，藝術(shù)作品，散文、詩歌等文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，多模態(tài)、立體化地建構(gòu)外宣作品。其次，組織以高校教師為主體的外宣翻譯團(tuán)隊，培養(yǎng)外語復(fù)合型人才，保證對外翻譯的質(zhì)量。翻譯團(tuán)隊譯前搜集整理現(xiàn)有的大慶精神鐵人精神的英譯資料;在翻譯的過程中，一方面對石油行業(yè)術(shù)語、地域歷史發(fā)展、民俗、文化、經(jīng)濟(jì)話語進(jìn)行語言處理，另一方面對有中國特色的思想、文化等話語進(jìn)行跨文化轉(zhuǎn)換。譯后關(guān)注跨文化傳播的受眾，根據(jù)其回饋調(diào)整翻譯策略，進(jìn)行譯后校驗(yàn)。再次，外宣翻譯策略必須考慮跨文化傳播因素，確保譯文的可理解性和可接受性。

（二）高校群體傳播

大慶地區(qū)的高校教師群體可以整合中國傳統(tǒng)文化和大慶文化的相關(guān)資源，開發(fā)適合外籍教師和留學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化系列課程，通過課程向其介紹大慶精神鐵人精神。同時，高校教師在開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)+課程的同時，可以開展以了解和體驗(yàn)“中國文化+大慶文化”為目的的短期培訓(xùn)，幫助外籍教師和留學(xué)生更深入地了解和體驗(yàn)大慶文化，進(jìn)而提高其跨文化適應(yīng)力。

（三）海外工作油田人傳播

隨著海外石油項目的開展，越來越多的大慶油田的員工在海外從事石油勘探和建設(shè)工作。組建大慶精神鐵人精神宣講團(tuán)，利用歷史圖片、音頻和視頻數(shù)據(jù)宣講石油大會戰(zhàn)的歷史，大慶的現(xiàn)代化進(jìn)程，傳播大慶精神鐵人精神的時代內(nèi)涵。

（四）國際旅游平臺傳播

旅游業(yè)有助于文化的對外傳播并塑造城市形象，而承載文化內(nèi)涵的旅游才能取得長久的發(fā)展。在文化對外傳播力的提升上，大慶應(yīng)著力打造以大慶精神鐵人精神引領(lǐng)的國際旅游品牌，并建設(shè)國際旅游網(wǎng)絡(luò)平臺。

（五）國民教育體系傳播

將大慶精神鐵人精神納入國民教育體系，實(shí)現(xiàn)社會主義價值體系與國民教育的融合，充分發(fā)揮精神文化的育人力量。

（六）優(yōu)化機(jī)制

大慶市要按照“放管服”的基本要求來大力改革現(xiàn)有的臃腫機(jī)制，通過放管結(jié)合，既沒有降低市場進(jìn)入的門檻，行業(yè)的質(zhì)量，又能夠通過簡政放權(quán)實(shí)現(xiàn)事項審批的速度提升，還能夠進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)管。而優(yōu)化服務(wù)，則是為了更好的為文化產(chǎn)業(yè)等行業(yè)的發(fā)展提供服務(wù)，比如壓縮審批流程，制定“最多跑一次”的審批辦事清單。此外，要建立健全相應(yīng)的扶持機(jī)制，有關(guān)部門要結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)目前現(xiàn)有的不足，制定出切實(shí)可行的扶持辦法。同時，要加大監(jiān)督與管理力度，鼓勵全民參與監(jiān)督，讓這些政策與規(guī)劃公開化和透明化，并且能夠真正落地。

結(jié)束語

大慶精神鐵人精神是一個重要的學(xué)科，一切都需要我們認(rèn)真研究。良好的人脈資源是我們的老師，充足的所藏資料是我們的課本。依靠技術(shù)的精、專、特，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的優(yōu)、專、強(qiáng)。我們需要過來人的指導(dǎo)，我們也需要向課本學(xué)習(xí)。我們既要注意頂層設(shè)計，又要研究具體的實(shí)施方法，只有這樣我們才會走得更遠(yuǎn)。

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