高校社科編輯的思想政治素養提升路徑探微

摘要：在明晰學報社科編輯思想動態特征與影響因素的基礎上，針對當前高校社科編輯出現的思想政治學習缺失等問題，嘗試構建提高高校社科編輯思想政治素養的操作性路徑，提升高校社科編輯的責任意識、創新意識和職業道德修養，完善學報編審機制、考核評價體系，拓展教育培訓渠道，為營造良好的學術氛圍提供現實依據。

關鍵詞：高校學報；社科編輯；思想政治素養

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）24-0032-02

基金項目：本論文為南京工程學院社科聯基金項目黨建與思政教育研究課題成果，項目編號：SKLB202020；江蘇省期刊協會立項課題成果，項目編號：2019JSQKB03

高校社科期刊致力于高素質人才的培養，是展示高校哲學社會科學學術成就的重要平臺和窗口，為繁榮中國特色社會主義文化事業作出了重要貢獻。其不同于專業研究機構主辦的學術期刊，差異性明顯。這不僅制約了編輯個人的發展，還嚴重影響高校學報傳播和育人的雙重職能。因此，需要加強社科學報編輯的思想政治理論學習，發揮好高校編輯政治“把關人”的作用。

一、提升高校社科編輯思想政治素養的必要性

黨的十八大以來，黨中央高度重視黨的思想政治建設，習近平總書記提出了一系列新思想新觀點新論斷；黨的十九大要求我們用新理念凝心聚力，著力提升思想政治素養[1]。

長期以來，高校社科學報在我國的思想政治教育、意識形態陣地中發揮了積極作用，成為高校思想政治傳播的重要平臺。高校學報編輯作為學術期刊的把關人，其工作性質決定了學報編輯必須秉持正確的思想政治意識。《高等學校學報管理辦法》（第六條）規定“學校應加強對學報工作的領導與管理；定期研究學報工作；檢查學報的政治方向和貫徹黨和國家有關方針政策的情況；重視并關心編輯部的建設，采取切實措施不斷提高編輯人員的政治思想與業務學識水平”[2]。因此，增強高校社科編輯的思想政治意識，對發揮社科學報在高校意識形態中的引領作用具有重要意義。

二、當前高校社科期刊編輯思想道德問題分析

（一）思想意識上重業務能力提升，輕政治理論學習

高校的社科編輯須掌握一定的編輯知識和編輯技能，具有很強的專業性和學術性，編輯從業人員要求通過國家認證的出版專業職業資格考試，因此多數高校期刊編輯工作者將大部分的時間和精力都投入到了提高自身的專業技術水平上，如接受每年72學時的繼續教育、參加各類編輯技能大賽等等，以便更好地打造期刊品牌，進一步為作者群體服務。也正因如此，導致編輯重視業務實踐能力的提升，忽視了對思想政治理論學習的傾向。實質上，高校社科編輯的政治水平和思想理論的高低直接決定了期刊的整體質量，提高編輯的政治理論素養就是要將黨和國家的方針政策融入編輯實踐當中去，實現兩者的有效交融。

（二）行為理念上重學術價值研究，輕職業道德養成

根據國家新聞出版署的要求，須每年對期刊的出版導向、出版質量、經營發展等各方面進行審核。隨著市場經濟的迅速發展，從業者的職稱評審與論文發表的期刊等級相掛鉤，高校編輯的價值理念容易動搖，一旦放松了自身的道德意識，突破道德底線，會造成嚴重的社會影響。高校社科期刊是一個以學術權利為主導的部門，編輯要做到不唯權威、只唯科學，淡泊名利、潛心鉆研，堅定“以人民為中心”的政治立場，就需要始終樹立正確的職業道德觀，加強自身的政治理念、文化理念和價值追求，堅決抵制違背學術原則、職業道德的行為。

（三）個人能力上重專業領域發展，輕綜合素質培養

高校的社科編輯作為一個獨特的學術群體，工作模式相對封閉，稿件來源相對單一，多數高校編輯除了完成本職工作外，與審稿人、作者群體、行業內人才少有交流。事實上，作者作為高校編輯的服務群體，對期刊資源的拓展、編輯個人溝通能力的提升都極為有利，能夠構建一支相對穩定、優秀的作者隊伍也是編輯個人綜合素質的有效體現。同時，高校學報的稿件多根據編輯所涉獵的專業領域進行分工，但隨著信息時代的發展，現代學科體系呈現高度綜合的趨勢，編輯必須不斷完善自身的知識結構體系，將自己在專業領域的最新研究成果與同行分享交流，碰撞出理論新高度，滿足既“博”又“專”的復合型編輯人才的需要。

三、提升高校社科編輯思想政治素養的基本路徑

（一）堅定政治信念，增強高校社科編輯的責任意識

習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話指出：“我國廣大哲學社會科學工作者要自覺堅持以馬克思主義為指導，自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿研究和教學全過程，轉化為清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學的思維方法。”[3]作為學術文化傳播載體的高校社科期刊，應該始終堅持正確的辦刊方向，發揮好其傳播、繼承和發揚先進文化的重要職責，深入貫徹落實黨的十九大報告精神和全國高校思想政治工作會議精神，把關社科學報的政治導向性，不斷發揮其學術性、科學性、傳播性的作用，將其打造為高校思想政治工作的重要平臺。

首先要堅定政治立場。正確的政治方向和學術方向是構建高校社科編輯思想政治意識，提升高校哲學社會科學育人水平，發揮高校社科學報輿論導向功能，促進學術繁榮的基本條件。高校社科編輯要自覺與黨中央保持高度一致，堅定正確的政治立場，努力學習黨的路線、方針、政策，不斷武裝和充實自己的大腦，第一時間把關稿件的政治方向。同時，結合高校的辦學理念，在工作實踐中扎實踐行先進理論，圍繞服務高校、服務大眾的需要，保持強烈的責任心，認真編輯稿件，策劃學科專題，加快推進學報編輯理論實踐化進程。其次要具備較強的政治觸覺。社科學報收到的學術論文多是作者思想的承載者，其政治思想導向明顯，因此學報編輯要培養自身博大的學術情懷，在理論學習的基礎上與時俱進，在學科、欄目的策劃中緊扣時代的主題，努力打造精品學術期刊，進一步培養自身敏銳的洞察力和政治敏銳性。

（二）拓展信息渠道，增強高校社科編輯的創新意識

21世紀以來，知識和信息更新的節奏日益加快，媒介融合的加速和數字化時代的到來，為傳統高校學報迎來了新機遇，對高校社科編輯提出了新挑戰。作為文化信息的傳播媒介，如何更新思想觀念，跟上時代的步伐，拓展信息渠道，甄別數據資源，是每一位社科編輯必須面臨的問題。

作為科研理論的學術最前沿，高校社科學報一直擔當著反映最新理論成果的“學術策源地”的角色。學報編輯要借助高校學報濃厚的學術氛圍，將思想政治教育與相關學科交叉融合，不斷提升自身的理論素養，努力搭建高校哲學社會學科的學術平臺。技術手段上，要有駕馭網絡采編系統、校對軟件等出版軟件的熟練技能，“培養網絡環境中的數字化期刊編輯理念，適應與互聯網密切相關的新工作方式”[4]；傳播路徑上，要有打破紙質傳媒壁壘的魄力，不斷提升信息的捕捉能力、分析能力、管理能力和整合能力，將紙媒與網絡、移動客戶端有機融合，拓展期刊的傳播渠道；工作實踐中，要有策劃、組織并參與大型學術活動的能力，化被動為主動，以編輯和學者的雙重身份投身全國重大學術會議，一方面積極參與、踴躍討論，闡明學術觀點，汲取學術信息，另一方面積累學術資源，拓寬作者信息，發現新作者，提出新選題，組織新稿件。

（三）優化制度構建，提升高校社科編輯的職業道德修養

優化編審制度是控制學術不端、凈化科研環境，加強高校社科編輯思想道德建設的重要途徑。首先，把好稿件源頭關。摒棄傳統的采編模式，使用先進的采編系統進行網上投稿，規避學報編輯與投稿者（特別是校內投稿師生）的直接接觸，使責任編輯能更加客觀地取舍稿件；借助學術不端檢測系統檢測全文；論文檢測合格后隱去作者信息，隨機配對專家庫中與其學科相關的專家，開展網上公開評審。其次，完善審稿流程。高校編輯應在“雙匿名”的審稿環境下指出文章存在的問題，并利用采編系統進行相關批注，刊登后的文章應注明責任編輯的姓名，將學術責任制貫穿到審稿的各個環節。

拓寬教育培訓渠道、建立靈活有效的考核評價體系是規范編輯學術行為、優化編輯職業發展路徑、提升高校社科編輯職業道德修養的重要手段。高校在建立考核評價體系時，要以科學的發展觀為指導，明確設置具有意識形態屬性的評價指標，如明確將“政治方向”“價值取向”列為評價指標，從而增強編輯人員的政治意識和政治把關能力。拓寬教育培訓渠道，一是要以社會主義核心價值觀為指導，了解出版人在高校文化建設中的作用，使編輯樹立正確的價值觀和堅定的理想信念，具備扎實的理論修養；二是在培訓內容上除了講授編輯工作實務和出版行業知識外，還應加大對政策法規的學習、解讀與考察，關注社會思潮，進一步提升高校編輯的職業道德水平。

四、結語

高校社科編輯是高校人文社會科學期刊的傳播者和踐行者，必須不斷錘煉，提升自身的思想政治理論素養，將稿件正確的政治方向和高質量的學術水平統一起來，堅守“為他人作嫁衣”的初心，用自己的行動豐富民族精神的時代內涵，為擔負時代責任奠定深厚的專業素養。

參考文獻：

[1] 符饒.黨員干部要不斷提升思想政治素養[EB/ OL].鳳凰網四川，https：//sc.ifeng.com/a/20180301/ 6403972_0.shtml，2018-03-01.

[2] 楊美芳，劉少華，俞良軍，等.試論科技期刊編輯的職業道德觀[J].中國科技期刊研究，2009（3）：315-319.

[3] 習近平.在哲學社會科學工作座談會上的講話（全文）[EB/OL].人民網，http：//politics.people. com.cn/n1/2016/0518/c1024-28361421-2.html，2016-05-18.

[4] 荊林波.構建科學的人文社科期刊評價體系（新知新覺）[EB/OL].人民網，http：//theory.people. com.cn/n1/2018/0603/c40531-30030736.html，2018-06-03.

作者簡介：林曉鷗（1986—），女，江蘇南京人，碩士，研究方向：思想政治、編輯出版。