摘要:習近平總書記在治國方略中始終堅持馬克思主義哲學方法論,他綜合運用實事求是方法、歷史分析方法、矛盾分析方法和群眾路線方法。初心和使命是永不過時的話題,也是一個永恒的哲學命題。作為高校教師,也是一名共產黨員,在教書育人的同時,也要從自身做起,更要影響后人,不忘初心,牢記使命。
關鍵詞:哲學;方法;初心;使命
習總書記在建黨95 周年的講話中,向全黨發出了“不忘初心,繼續前進”的號召,在黨的十九大報告中鮮明指出,共產黨人的初心和使命,就是為人民謀幸福,為中華民族謀復興。黨的十九大閉幕僅一周,習近平總書記就率領新一屆中央政治局常委開啟“初心之旅”。到上海和浙江,集體瞻仰中共一大會址,浙江嘉興南湖紅船,回顧建黨歷史,并再次指出,“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,才能讓中國共產黨永遠年輕。如何守住初心,筆者認為應從兩個方面做好:
一、著力夯實“學”的基礎,使思想基礎更加牢固
一是領導帶頭示范學。各級黨委要高度重視理論武裝,充分發揮領導班子成員“帶頭學習、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改、帶頭作表率”“五帶頭”作用,各級黨組織將黨員干部學習教育與“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合,各級黨員領導干部帶頭制定個人自學計劃,開展專題研討。通過結合“書記講黨課”活動,作中心組學習發言、研討交流發言、新入職干部教育和形勢任務政策教育報告,領導班子成員帶頭在各自聯系點抓調研,講黨課,開研討,搞座談,以上率下做示范效果明顯。
二是嚴格要求重點學。堅持以黨章黨規、系列講話為基本內容,學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》,結合主題教育,學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,通過 “三會一課”集中學、主題黨日交流學、主體班次專題學,推動學習入腦入心。黨員領導干部平均每天自學時間不少于1個小時,帶頭撰寫了學習筆記,全員學習勢頭強勁。
三是創新方式靈活學。推行了“互聯網+”學習模式,依托“學習強國”平臺,積極開展網上理論學習和教育,目前,全體黨員的激活率達到100%。依托“學霸崗紅”載體工程、門戶網站、微信等平臺,組織黨員在線學習,“鲇魚效應”凸顯。總結了“1+2+3”學習宣傳模式,充分利用“一站、二群、三陣地”(集團門戶網站、OA工作群和微信群、網絡宣傳陣地、平面宣傳陣地和黨員活動陣地),刊發、轉載各類學習信息、理論資料,營造濃厚學習氛圍。
四是完善制度常態學。發揮黨委理論學習中心組龍頭作用,制定了《黨委理論學習中心組年度學習計劃》《主題教育學習研討計劃》,下發了《開展爭當“學霸崗紅”主題實踐活動方案》。規范了“三會一課”“主題黨日”等制度,建立完善基層黨組織“兩學一做”學習教育常態化制度化管理機制,嚴格程序落實組織生活會、民主生活會和黨員民主評議會、會議全程紀實等制度,確保學習有計劃、有督查、有檢查,使學習融入日常、抓在經常。
二、著力拓寬“做”的途徑,使隊伍活力更加強勁
一是圍繞豐富載體做。高標準高質量推進了以先優表彰、紅色教育、學習調研為主要內容的慶祝建黨99周年系列活動,舉辦了“七一”先優表彰大會,參觀了革命領袖視察黑龍江紀念館和省廉政教育基地,組織了黨員干部重溫入黨誓言活動。結合職工文體生活,舉辦了“迎新春員工風采嘉年華”,開展了“三八巾幗才藝秀”,組織了紀念“五四”運動員工趣味運動會,“使命在心中、理念入行動”員工踐行企業文化故事會等系列活動,讓員工走上講臺,用身邊的典型案例和切身感受,詮釋企業文化內涵,進一步提振了職工精氣神,為打造優秀企業文化注入了不竭動力。
二是圍繞培育典型做。持續開展了爭當“學霸崗紅”主題實踐活動,把合格黨員標準具體化,明確了“崗紅”和“學霸”的兩個創一流的標準,引導黨員在深學上當“學霸”,在實做上當“崗位明星”。實行把支部建在部室上、一個部室一個支部的“雙責一體”管理方式,改變原聯合黨支部模式,新組建獨立黨支部,基層黨組織覆蓋率100%,專(兼)職黨組織書記配備率100%。深入推進了基層黨支部標準化建設工作。探索了日常支部工作各自進行、重要組織生活聯合開展的支部活動方式,彌補了不同業務部門的不同工作性質所帶來的集中不便,推動了黨建工作的快速落實。
三是圍繞推動發展做。堅持把推進學習教育與企業經濟發展、重點任務結合起來,組織動員廣大黨員干部圍繞中心、服務大局,投入到改革發展穩定一線,形成上下干事創業的濃厚氛圍。認真組織了“提質增效黨員先行”主題實踐活動,在預估市場、吸引競爭、助力央企等工作中提升企業管理工作質量,各類成交項目與往年同期相比大幅增長,項目成交數量同比增長25%,實現了首季全盈。建設了職工圖書室、黨員活動室,落成了職工健身房,開辦了職工食堂,職工家企情懷進一步提升。完善市場化引進人才機制,專業人才隊伍建設邁出了扎實一步。
作者簡介:
劉元權(1974-),男,漢族,黑龍江省哈爾濱市,科學技術哲學專業,哲學碩士,黑龍江財經學院,研究方向:科學技術哲學。