張佳

摘要:對管理進(jìn)行改革與知識(shí)是項(xiàng)目的節(jié)能改造成功的一大重要因素,因?yàn)樾畔ⅰ⒖臻g、時(shí)間以及受工作環(huán)境的限制,改造的項(xiàng)目一般比預(yù)期所想的復(fù)雜很多,管理變更和依賴關(guān)系的關(guān)鍵在于,若是管理不當(dāng),在建筑物的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營試用期間進(jìn)行的變更會(huì)對節(jié)能的目標(biāo)造成一些負(fù)面影響。
關(guān)鍵詞:土木工程管理;可持續(xù)能源;節(jié)能綠色發(fā)展
中圖分類號:D255.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
引言
土木建筑的工程師給當(dāng)今人們設(shè)計(jì)并且建設(shè)了一個(gè)新的居住環(huán)境,各個(gè)國家基本上都提升了居住環(huán)境的體驗(yàn),但是因?yàn)槿驓夂蜃兣内厔萁o土木工程增加了一些新的困難同時(shí)也是機(jī)遇。伴隨著世界總?cè)丝诘牟粩嘣黾犹貏e是在發(fā)展中國家,城市的人口不斷地增多,世界糧食產(chǎn)量也在增加,有利于城市化更快的發(fā)展,可以將城市看作是生產(chǎn)單位,同時(shí),城市中的制造業(yè)的機(jī)會(huì)范圍就會(huì)更廣泛。當(dāng)前世界上主要的問題就是交通配置設(shè)施不規(guī)范,城市的形態(tài)和城市交通是不相匹配的,這也對城市的經(jīng)濟(jì)效益造成了一定的影響。因此,世界對能源和電力的需求使用量也擴(kuò)大數(shù)倍,大氣層中CO2的含量也不斷的增加,人們也逐漸開始擔(dān)心全球變暖、氣候變化、海平面上升的問題。
1可持續(xù)能源基建
和我國目前的基礎(chǔ)能源建設(shè)相比來說,可再生以及可持續(xù)能源設(shè)施具有不同的特點(diǎn),和英國相比,我國的土地量比英國更大,也擁有更大面積的陽光和地?zé)豳Y源,然而轉(zhuǎn)向可再生能源的大轉(zhuǎn)變就需要用到大量土地,并利用其進(jìn)行相應(yīng)的基本設(shè)施,表1為英國每單位土地一級水域產(chǎn)生的可再生能源的預(yù)估數(shù)[1]。
大多數(shù)可再生南苑是間歇性的,比如風(fēng)可能會(huì)停,夜晚可能會(huì)停止光伏發(fā)電生產(chǎn),就算是水利發(fā)電也會(huì)受到干旱季節(jié)的影響。由于電網(wǎng)中間歇電源的數(shù)量增多,就需要使用一些管理辦法來解決這個(gè)問題,然后進(jìn)行備用電源和儲(chǔ)存電源的投資。盡管對諸如電池之類的外部存儲(chǔ)設(shè)備有相當(dāng)大的興趣,但是由于使用存儲(chǔ)而導(dǎo)致的抽水式存儲(chǔ)在成本上具有競爭力,并且表示對基礎(chǔ)設(shè)施的投資增加[2]。
一些新的可再生能源將分配給當(dāng)?shù)厥褂茫⑶倚枰c房屋和其他建筑物整合在一起的基礎(chǔ)設(shè)施,例如,太陽能可以用作屋頂?shù)臒崴蛱柲馨宓碾娏κ褂茫責(zé)嵩O(shè)施還可以提供空調(diào)和暖氣,但它們也需要對基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行投資。核能與表1中列出的可再生能源不同,因?yàn)樗恍枰~外的空間,但是,管理廢物和確保安全提出了獨(dú)特的工程管理挑戰(zhàn)。
一個(gè)多世紀(jì)以來,美國在化石燃料運(yùn)輸設(shè)施上進(jìn)行了大量投資,已經(jīng)為天然氣和石油產(chǎn)品開發(fā)了廣泛的管道網(wǎng)絡(luò)。2002年,有10億噸煤炭主要通過水路或鐵路運(yùn)輸,在化石燃料發(fā)電廠和用戶之間建立了電力線網(wǎng)絡(luò),可再生能源還需要運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施來運(yùn)輸可再生能源發(fā)電廠的電力,生物質(zhì)能的農(nóng)作物以及乙醇等生物燃料,這些可再生能源的位置不同于傳統(tǒng)的化石燃料,因此需要新的運(yùn)輸設(shè)施[3]。
2生命周期視角
在考慮對可再生能源生產(chǎn)和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行新投資時(shí),可持續(xù)工程的挑戰(zhàn)是要考慮這些投資在其整個(gè)生命周期中的影響。產(chǎn)品和過程在生命周期中的主要成本及其對環(huán)境的影響是不同的。此外,“可持續(xù)”的生命周期必須考慮幾代人的影響,而不僅僅是其中幾代人的影響,評估未來成本存在不確定性。資金成本通常高于預(yù)期,化石燃料(例如石油)的價(jià)格已經(jīng)非常不確定。此外,材料供應(yīng)鏈的價(jià)格通常不包括環(huán)境影響。因此,完整的環(huán)境影響評估需要評估從搖籃到墓地的環(huán)境生命周期[4]。
基礎(chǔ)設(shè)施生命周期的愿景也說明了適應(yīng)性和彈性的重要性,對基礎(chǔ)架構(gòu)生命周期中的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)變化的預(yù)測可能是錯(cuò)誤的,基礎(chǔ)設(shè)施可能需要適應(yīng)氣候變化。例如,在沿海基礎(chǔ)設(shè)施的整個(gè)生命周期中,海平面可能會(huì)顯著上升,從而嚴(yán)重影響基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)和位置,氣候變化可能使颶風(fēng)等嚴(yán)重事件更加頻繁,也可能對設(shè)計(jì)決策產(chǎn)生重大影響,即使迅速減少溫室氣體排放,現(xiàn)有的溫室氣體也有望影響氣候變化。
3工程管理的優(yōu)先事項(xiàng)
上一節(jié)中描述的變更和新的戰(zhàn)略重點(diǎn)對土木工程管理產(chǎn)生了重大影響。首先,轉(zhuǎn)向可再生能源為各種工程師創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì),但私有基礎(chǔ)設(shè)施至關(guān)重要,例如,與大型海上風(fēng)機(jī)場的設(shè)計(jì),建造和維護(hù)相關(guān)的結(jié)構(gòu)工程挑戰(zhàn)是巨大的,項(xiàng)目經(jīng)理面臨著建立這種新型可再生能源基礎(chǔ)設(shè)施的問題。
其次,提高基礎(chǔ)架構(gòu)的效率是一項(xiàng)重大的管理挑戰(zhàn),效率是公認(rèn)的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)能源的最具成本效益的方法,需要提高建筑物的完整性,用更節(jié)能的光源代替白熾燈泡,并提高運(yùn)輸中的能源效率,當(dāng)使用其他資源時(shí),還需要提高效率。許多地區(qū)承受著負(fù)擔(dān)得起的水短缺和水質(zhì)問題的壓力,我們必須追求更高的用水效率,而不是將能源和財(cái)力用于長途運(yùn)輸,盡管諸如使用可再生能源的電動(dòng)汽車之類的新技術(shù)可以幫助提高效率,但許多變化需要投資決策和流程變更中的管理措施,效率提高可能導(dǎo)致需求增加,因此需要管理需求[5]。
第三,應(yīng)修改土地使用管理以適應(yīng)多種用途,隨著越來越多的土地用于發(fā)電,這種固定資源需要得到有效利用。例如,風(fēng)電場也可用于生產(chǎn)乙醇燃料的生物質(zhì)。地?zé)幔瑑?chǔ)存和運(yùn)輸?shù)牡叵驴臻g可以用作土地使用管理的考慮因素。
4節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)在土木工程中的具體應(yīng)用
4.1節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)在門窗的應(yīng)用
門窗的安裝是土木工程建設(shè)的重要組成部分,在安裝門窗時(shí),施工人員不僅應(yīng)確保門窗安裝后的照明和通風(fēng),還應(yīng)確保門窗的隔熱性能符合要求,確保門窗的安裝和應(yīng)用,承受冬季嚴(yán)寒,減少自然資源和其他自然資源的能源消耗,達(dá)到節(jié)能減排的建設(shè)目標(biāo)。
在門窗施工中應(yīng)用綠色節(jié)能環(huán)保技術(shù)的過程中,可以使用節(jié)能環(huán)保的玻璃門,避免夏日陽光直射,確保房屋的采光并作為窗戶的材料。購買者應(yīng)檢查和控制門窗材料的質(zhì)量,以防止劣質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入民用建筑工地,為了確保門窗和玻璃的質(zhì)量滿足節(jié)能和防護(hù)技術(shù)應(yīng)用的要求,進(jìn)入現(xiàn)場的門窗材料始終需要進(jìn)行環(huán)境質(zhì)量測試。而且,為了提高門窗使用自然光的效率,有必要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)門窗的方向,以使其保持溫暖和隔熱,確保門窗施工密封性。
4.2節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)在外墻的應(yīng)用
加熱外壁的能耗占土木工程能耗的比例較高,為了實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目標(biāo),有必要在土木工程施工過程中積極推廣外墻節(jié)能技術(shù)。有效應(yīng)用外墻保溫技術(shù)可以有效地解決內(nèi)墻的水分問題,保持外墻的溫度系數(shù),并確保整個(gè)建筑土木工程的安全性和質(zhì)量[6]。
結(jié)語
這些只是與向可持續(xù)工程過渡相關(guān)的許多行政挑戰(zhàn)中的三個(gè),它們不僅影響工程實(shí)踐,而且影響教育和研究計(jì)劃。例如,教育者可以考慮現(xiàn)有課程的哪些部分與生命周期觀點(diǎn)相關(guān)以及這三個(gè)挑戰(zhàn)。
參考文獻(xiàn)
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