電視臺攝像記者編導意識培養分析

摘要：隨著新媒體時代的推進，對電視從業者的要求也隨之提升，其中就包括電視臺的攝像記者，除了要具備高超的攝像能力之外還要培養一定的編導意識。基于此，本文對電視臺攝影記者編導意識的培養展開探討，分別從攝像構思、創作意識、感官刺激、團隊溝通等方面進行研究，以不斷滿足電視行業對人才的需求。

關鍵詞：電視臺;攝像記者;編導意識

引言：新媒體帶給了傳統媒體強烈的沖擊，為了更好地尋求適合自身的發展道路，傳統媒體應不斷加強對抵御新媒體沖擊策略的研究。為了給電視傳媒行業提供新的發展路徑，應不斷壯大攝像記者團隊，加強對其編導意識的培養，有效提升其專業知識以及綜合素質，從而不斷優化電視制作水平、促進電視行業的穩定發展。

一、加強電視臺攝像記者編導意識的重要意義

可以說編導是一個電視節目中的核心，編導通過將自身的創造意識融入到電視節目的細節當中，進而有效促進其收視率和關注度的提升。值得一提的是，攝像記者也是電視節目中十分重要的一部分，節目中所呈現出來的鏡頭、畫面都取決于攝像記者的拍攝內容，因此有必要加強對攝像記者編導意識的培養，進而促進節目質量的不斷提升。同時，提升攝像記者的編導意識有助于幫助其在采訪、拍攝過程中做好全局把控，更好地將自身創作意識與受眾需求融入到采訪內容、采訪對象以及素材的選取工作中，為提升電視節目質量提供保障。另外，當攝像記者具備一定的編導意識往往可以跟更好地節目中的細節，降低后期制作的難度，最大限度地避免因補拍、重拍而造成的節目效果降低與產生經濟損失等問題，因此加強對電視臺攝像記者編導意識的培養十分具有必要性。

二、培養電視臺攝像記者編導意識的有效路徑

（一）注重攝像構思的培養

攝像記者在參與電視節目制作的過程中應有效把握節目在內容上的豐富性以及創作手法的完善性，為了更好地完成攝像記者所擔任的工作責任，應不斷優化攝像構思、拓寬節目的藝術表達范圍，進而有效實現提升電視節目制作質量以及獲得更多觀眾喜愛的目的。因此攝像記者在日常的工作中應不斷加強對專業編導知識的學習，有效統籌節目中的各個環節，通過聽取相關工作人員提出的制作建議而不斷形成更豐富的電視節目素材[1]。而且攝像記者也要具備一定的藝術眼光，借助準確的攝像構思與與拍攝技巧更好地滿足制作方的要求。電視臺攝像記者應在工作中不斷對攝像構思方式加以總結，進而形成概念化的邏輯體系為提升攝像工作質量打下基礎。

（二）加強創作意識的培養

攝像記者所拍攝的內容是電視節目制作的關鍵素材，對節目最終呈現出來的效果有著直接的影響，因此攝像記者需要具備一定的創作意識，從而更好地將自身的審美能力與審美視覺運用到攝像對象選取工作中，有效提升節目拍攝效果，通過畫面進行故事及情緒的傳遞[2]。同時，精準的創造意識可以幫助攝像記者設計出更加符合節目需求目的的各類拍攝場景，采用更為適合當前人物色彩與畫面場景的拍攝方式和拍攝技巧，進而為后期的節目制作提供更豐富的拍攝素材。

（三）提升對感知器官的刺激

隨著新媒體時代的不斷發展，節目制作的難度也在顯著提升，這對攝像記者的專業能力、創新能力、審美能力以及感知能力均提出了更高的要求。在節目制作的過程中，攝像記者應加強對感知器官的刺激，進而準確構思出電視節目的模擬畫面。同時，加強電視節目畫面與視覺的聯系、聲音與聽覺的聯系，以從多方面、多角度地對觀眾產生刺激，獲得更高的關注度。另外，電視節目攝像記者應以審美體驗為核心，從而有效保障電視節目的場景、人物、聲音、畫面都可以達到最佳的審美狀態。

（四）增強團隊的溝通與互動

現階段，人們生活中的各個領域都因互利網技術的發展而變的多樣化，同樣在觀看電視節目的過程中，觀眾們也會將自身的審美觀念融入其中，進而體現出其對電視節目不同的情感需求與觀念見解。因此為更好地把握觀眾的節目需求與審美標準，電視從業者應進一步加強多方位地探索。對于攝像記者來說，僅完成攝像工作是遠遠不夠的，還應主動與編導團隊進行溝通、交流，從而使得節目各環節的思想可以融會貫通。同時，加強電視節目制作團隊精神的培養，可以更加精準地掌握觀眾對節目的情感需求，并與自身的攝像手段有機結合，實現提高電視節目的制作效果、擴大受眾群體的目的。

（五）加強專業知識的學習

現階段，編導工作開始出現了新的變化，理論體系與實踐知識較之前也更為豐富，面對這樣的變化，攝像記者應有效樹立正確的學習觀念，以不斷豐富自身的知識體系。一方面攝像記者可以通過電視臺舉辦的培訓教育以及社會中的課程等形式豐富專業理論知識，并將其有效應用到編導實踐中;而另一方面，攝像記者應加強與電視臺內部經驗豐富老員工的交流與溝通，進而汲取更多的工作經驗。同時，攝像記者還要正確認識道德培育的重要意義，進而在工作學習的過程中不斷提升自己的思想道德修養，通過節目內容進行社會正能量的傳遞，幫助電視節目真正可以成為弘揚社會主義核心價值觀的重要載體。

（六）提升對畫面的把控能力

面對電視節目制作要求的不斷提高，攝像記者應逐步增強自身的畫面把握與掌控能力，進而顯著提升節目制作的質量以及實際效果。提高攝像記者對畫面的把控能力主要可以從兩個方面著手：一方面是要加強對電視臺節目意圖及其表現內容的了解，并以此為基礎選擇適合的拍攝風格與技巧，促進節目真情實感的展現。同時攝像記者要充分將自身的編導意識與節目拍攝有機融合，更好地滿足電視臺節目畫面的各類需求;另一方面，攝像記者應養成良好的畫面設計習慣，進而優化電視臺節目的拍攝規劃，準確在節目中體現出攝像記者的藝術素養與編導意識。與此同時，攝像記者應了解編導的具體要求，并可以在掌控拍攝畫面的時候將其真實、全面地展現出來，進一步為提升電視節目質量打下基礎。

結論：綜上所述，加強攝像記者編導意識的培養有助于進一步提升電視節目的質量，進而不斷滿足新時代背景下媒體行業對復合型人才的需求，為提升電視節目質量與市場核心競爭力奠定基礎。在實際的培養過程中，應制定合理有效的攝像記者培養方案，進而顯著提升其攝像構思、創作意識、專業素養等多方面的能力。

參考文獻：

[1]蘇俊豪.電視臺攝像記者編導意識培養方案探討[J].傳播力研究，2019，3（15）：175.

[2]鄒金清.電視臺攝像記者編導意識培養研究[J].記者觀察，2019（06）：59.

作者簡介：

馬煒，1980年8月，男，新疆烏魯木齊人，本科，攝像方向，單位：新疆廣播電視臺體育健康節目中心。