淺談高中英語教學對學生完形填空能力的培養

曹國文

摘 要：完形填空，是英語試卷中的重要內容。而且，其也占據著一定的分值。但是，在實際情況中，很多學生對于這一提醒卻十分排斥，認為這一提醒的難度很大，基本上沒有什么把握。整體來說，這一類題型主要考察的是學生的綜合能力，強調他們的整體把握能力，對于詞匯量、語法等的要求都比較高。長期以來，這一類題型都是影響成績的關鍵點。因為，為了改變這一現狀，教師需要加強對這方面的培養。在本文中，就針對這部分的內容進行了探討。

關鍵詞：高中英語;完形填空;教學方法

在英語試卷中，完形填空是其中的一類重要題型。并且，這一類題型分值占比也比較大，難度系數也比較高。如今，在高考中，這一題型的考察，已經不僅僅只是考察純粹的語法、詞匯了，更重要的是考察學生對整篇文章的把握，考察他們的綜合能力和邏輯推理能力。雖然這只是一種基本題型，但是還是有很多高中學生覺得十分困難，總是無法下筆。因為，為了改變這種現狀，教師還需要強化對學生這一題型解題能力的培養。

一、需要明確題型的具體特點，做到正確析題

在英語高考試卷中，完形填空是一項十分重要的題型。同時，這也是得分率非常低的部分。這一題型的解答，主要是考察學生的英語綜合能力，考察他們對全文的把握。但是，從實際情況來看，大多數的學生都不具備良好的完形填空能力，所以無法正確答題。在傳統的英語教學中，大多數的教師都會強調語法的教學，但是卻沒有重視閱讀教學。與此同時，某些學生自身的邏輯推理能力和分析能力還比較差，所以無法理解全文的意思，無法明白其中的邏輯關系。而這，也會影響到答題效果。因此，為了提高他們的完形填空能力，教師還需要加強對這方面的重視，并且采取有效措施來進行培養。首先，要想答對題，就必須要明確題型的特點。因為，完形填空，其實就是將一篇完整短文中的相關內容除去，導致語句、語法等中斷，造成信息不明確。在這樣的情況下，學生首先就需要利用自己掌握的知識去判斷文章的特點，然后再進行選擇。通常來說，這一類題型主要有以下幾類特點：其一，具有一定的故事情節。其二，會考察單詞填空。其三，會考慮語法運用。由此來說，這類題型，其實是具有綜合性的。因此，學生首先需要提高自己的理解能力和推理能力，做到明確文章特點。只有這樣，才能夠提高解題能力。

二、明確解題步驟

相對于初中來說，高中的英語完形填空難度更高。在解題中，學生也會十分苦惱，而且得分率也較低。因此，為了提高他們的解題能力，教師就應該向他們傳授相關的解題技巧。從實際情況來看，如今的高考完形，越來越注重對學生邏輯分析能力、理解能力等方面的考察。因此，在這種情況下，只有他們掌握到了正確的解題技巧，明確解題步驟之后，他們才能夠得心應手，從而提高得分率。首先，重視開篇第一句。因為，在完形填空這一類題型中，第一句通常具有著一定的引導作用，而且也有可能是解題的關鍵。在很多情況下，通過首句，就能夠大致能夠判斷文章整體思想，預測后續情節的發生。其次，需要通讀整篇文章，跳過空格部分，劃出關鍵的語句，梳理邏輯關系，以此來構建語言的整體感，明確作者的表達意圖。再次，排除不必要的干擾，充分地考慮時態、語態、邏輯關系等多種因素，先解決一些簡單的填空。這樣一來，可以降低難度。而且，隨著空白的不斷填充，文章的脈絡也會更加清晰。之后，在解答較難的問題時，也會比較簡單，最后，再次帶著填空答案通讀全文，驗證答案的正確性。

三、加強日常訓練

完形填空能力的提升，僅僅只是依靠教師傳授的技巧，是遠遠不夠的。在日常學習中，必須要加強對這一類題型的訓練。只有這樣，才能夠更加熟練地掌握到這一題型的考察要求，掌握到正確的解題步驟，并且消除對這一題型的排斥情緒。久而久之，解題能力也將會得到一定的提升。為此，教師就可以根據學生實際來制定合理的訓練方式。首先，需要加強對閱讀題型的訓練，以此來培養良好的語感，不斷地提高學生的理解能力。因為，英語，本身就是一門語言性的科目。在長時間的閱讀訓練中，他們的閱讀能力和理解能力都會得到一定的提升。而且，閱讀訓練題，也應該是教師合理挑選的，進行有計劃、科學地訓練。并且，在訓練的過程中，也應該要求學生整理出文章中的語法、重點句型等，加強掌握。其次，需要強化對詞匯的理解和運用。因為，這是完形填空的關鍵，也是提高完形填空能力必須重視的。其三，需要多多練習完形填空習題，提高實戰能力，以此來提高學生對這一類題型的敏感性，并且在訓練中掌握到解題技巧。

結束語：總而言之，在英語試卷中，完形填空是一類比較難的題型。而這，這一題型對于學生的分析能力、邏輯能力等方面能力的要求也比較高，學生對于這一類題型也總是存在排斥心理。因此，為了提高他們的解題能力，教師也需要強化這方面的教學，并且采取有效對策來實施。

參考文獻

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