探究新媒體下電視編導綜合素質的提升

許竿子

摘要：新媒體時代下，電視媒體行業之間的競爭也逐漸加劇，節目的內容和形式成為吸引觀眾注意力的主要因素。電視節目要想在激烈的競爭環境下保持相對優勢地位，電視編導就必須提高自身素質，了解觀眾的興趣愛好，做好節目，全面提高電視節目的制作質量。

關鍵詞：新媒體;電視編導;綜合素質;提升策略

一、電視編導專業人員綜合素質現狀探析

（一）部分電視編導為了提升收視率不擇手段

在電視行業的發展過程中，電視節目的收視率高低是一個企業一檔電視節目是否成功的標桿，這就導致部分電視節目的編導為了提升自己編導的電視節目的收視率而不擇手段。這些編導為了提升電視節目的收視率會選取互聯網上指代性不明甚至粗俗的信息來作為電視節目的槽點和賣點，認為提升電視節目收視率，提升自己的薪資待遇是最為重要的，忽視了電視節目對人們生活的影響，尤其忽視了“粗制濫造”的電視節目會給中國青少年身心健康發展帶來的不利影響。此外，還有部分電視編導為了使節目的收視率更高，使節目能夠受到更多人的關注，會對一些鏡頭進行特別剪輯，讓觀眾產生錯覺，對于這些電視編導來講，觀眾的吹捧和咒罵并不重要，對于他們來講，電視節目有關注度，電視節目相關鏡頭相繼上熱搜才是最為重要的。這類現象是現今電視行業發展過程中部分電視編導人員存在的問題，也是造成要在新媒體背景下提升電視編導人員綜合素質的主要原因。

（二）部分電視編導對自身的職業定位不夠，編導能力有待提升

部分電視編導對自身的職業定位不夠，其編導電視節目的專業性和專業技巧仍然有待提升，這也是在新媒體背景下提高電視編導人員綜合素質的過程中需要格外重視的問題。部分電視編導人員，尤其是經驗豐富的電視編導人員，往往會因為自身具有較為豐富的編導經驗而選擇故步自封，對新鮮的編導技巧不屑一顧，認為學習太多編導技巧并沒有意義。這在一定程度上就導致部分電視節目編導人員的編導能力有待提升，也反映出提升其綜合素質的必要性。

二、提升電視編導綜合素質的意義

（一）提升電視編導綜合素質有助于提升節目收視率

提升電視編導人員的綜合素質有助于提升電視節目的收視率。一方面，當電視節目編導人員的綜合素質較高時，其打造編導出來的電視節目就會成為高雅的藝術形式，讓觀眾既能感受到熒幕帶來的美，又能夠滿足觀眾對文化和藝術的需求。另一方面，電視節目編導人員的綜合素質提升后，電視節目不再靠槽點和賣點來吸引觀眾的眼球，而是真正意義上靠電視節目的內涵來吸引和留住觀眾，這樣一來，觀眾關注的才是電視節目本身，才有助于電視節目收視率的提升。

（二）提升電視編導綜合素質有助于打造和諧文化，營造和諧環境

打造和諧文化，營造和諧環境需要每一個人一點一滴的努力，尤其是電視編導人員。電視編導人員奮斗在文化傳播的第一線，在文化傳播過程中發揮著非常重要的作用。提升電視編導人員的綜合素質有助于打造和諧文化，營造和諧環境。

三、新媒體環境下，電視編導綜合素質提升的路徑

（一）國家文化和娛樂相關部門重視電視編導的綜合素質

在提升電視編導人員綜合素質的過程中，要想盡快達到目標，提升編導人員的綜合素質，國家文化和國家娛樂相關部門的重視非常重要。首先，國家文化和國家娛樂相關部門要能夠在電視節目制作的企業中制定相關的政策，引導企業在進行電視編導人員招聘的時候選擇綜合素質較高的電視編導人員，當綜合素質成為電視制作節目相關企業進行招聘的重要條件時，企業能夠更好地把控企業內部人員的綜合素質，同時電視編導人員也會注重自身綜合素質的提高，能夠在日常的生活工作中注意提升自身的綜合素質。其次，國家文化和國家娛樂相關部門在對電視節目進行審核的時候要比較嚴格，俗話說，嚴師出高徒，只有審核嚴格，才能夠在熒幕上為觀眾帶來美的視感，心靈的洗禮，同時，當相關部門對電視節目的審核較為嚴格時，為了提供更高質量的電視節目，電視編導人員會主動提升其綜合素質。

（二）電視編導人員及時了解社會發展動態，高質量完成編導工作

在新媒體環境下，提升電視編導綜合素質的時候電視編導人員的努力必不可少，在這個過程中，電視編導人員要能夠及時了解社會發展的動態，高質量的完成自己的編導工作，將自己編導的電視節目呈現在熒幕上，接受觀眾的審判，從而意識到自己在編導電視節目的過程中存在的不足，進而找到原因進行改善，這個過程既能夠提升電視節目的質量，也能夠提升電視編導人員的綜合素質。首先，電視編導人員與演員是兩個不同的群體，但也是兩個十分相似的群體，演員的演技好壞是觀眾說了算，電視節目質量的優劣也是觀眾來評判，電視編導人員要能夠正確面對這個問題，尤其是當自己編導的電視節目受到質疑的時候，電視編導人員要能夠冷靜分析觀眾抨擊電視節目的原因，不能義氣行事，要能夠找到自身的不足，改善自己在電視節目編導過程中存在的問題。

（三）教育部門要注重增強電視編導專業學生的綜合素質

在提升電視編導綜合素質的過程中，提升學生的綜合素質與提升在崗電視編導人員的綜合素質同等重要。電視編導專業學生承擔著電視節目發展的重任，是電視行業的未來，教育部門要注重增強學生的綜合素質，主要包括兩個方面：一方面是學生的思政政治素質，另一方面是學生的專業素質。在提升學生綜合素質的過程中，這兩個方面都應該受到教育部門及相關人員的重視。首先，教育部門可以利用新媒體的優勢，組織不同的高等院校召開視頻會議，探討提升學生綜合素質的可行性路徑，并通過視頻會議引導不同院校的負責人分享自身的成功經驗，實現不同高校的共同進步。其次，教育部門要能夠指派專門的人員對電視編導專業的學習課程和學習內容進行考究和推敲，保證電視編導專業學生在課堂上的所學所得能夠緊跟新媒體時代的發展，從而提升電視編導專業畢業學生的綜合素質。再者，教育部門要引導各高等院校中電視編導專業教師在注重學生專業教育的同時也要注重學生的思想教育，既要保證學生畢業后成為電視編導人員具有較強的業務能力，同時也要保證每一名電視編導專業畢業人員都具有較高的思想政治水平，能夠通過電視節目傳播和諧文化，打造和諧環境。

參考文獻：

[1]張宗銘.新形勢下電視編導的綜合素質[J].西部廣播電視，2018（3）.