中學政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索

格根他那

摘要：高中的政治教學對于學生的思想工作開展起到良好的促進作用，當下社會主義核心價值觀在不斷的倡導之下，在進行高中政治課教學過程當中，一定要滲透立德樹人的教育理念，培養出每個學生具備良好的歷史責任感和民族自豪感，這樣才能夠使得每個學生思想道德品質做到不斷的提升。所以本文對中學政治教學滲透應用立德樹人理念進行簡要的探索分析，并提出相關性的建設意見，希望能夠對政治教學開展起到良好的促進作用。

關鍵詞：中學政治教學；創滲透立德樹人理念的實踐探索

引言：

在高中政治教學過程當中，不斷的滲透立德樹人的良好理念，能夠對于學生的規范道德理念進行不斷的加強。在具體的教育過程當中，能夠將教學內容與生活知識進行有效的結合，能夠讓學生更好的明白做人的道理。在具體的實際生活當中，能夠更好的懂得感恩禮讓等中華民族傳統美德。同時這種良好的教學理念能夠更好的符合當下高中政治教育學要求標準，對于學生的道德品行規范將會起到良好的促進作用。

一、以人為根本，以道德為前提，進行教學實施

以德為前提主要是指在教學過程當中以政治道德思想理念為前提保障。高中政治教學主要是對學生的道德素養以及思想品德進行全面的提升，所以就是一定要在道德品質培養方面進行不斷的加強，使得每個學生通過政治的有效學習，能夠對自身的道德品質進行全面的了解，從而能夠對自身的素養做出全面的提升。例如：我們在講解公司經營這一節課程的時候，這一知識點主要涉及到公司如何經營才能夠取得良好的成功，首先就是可以讓學生對此資源進行全面的分析，在具體的分析過程當中，能夠更好的了解誠信的良好作用，然后對誠信做出全面的講解，并告知每個學生具備良好的誠信品質將會對個人發展起到重大的影響。成績也是個人綜合素質的一個重要體現，同時也可以更好的反映出一個的人品，在社會的不斷的發展過程當中，需要誠信來對彼此之間關系進行有效的加固。通過這樣的知識點講解，學生的道德觀才會做出全面的改善，因此才能夠更好的明白做人的道理[1]。

以人為本的中心思想是指學生之間能夠互相尊重重視，從而能夠在學習過程當中能夠互幫互助，從而能夠積極的面對學習和生活當中的各種困難。這種良好的觀念也是立德樹人理念的重要展現，所以說教師一定要對每個學生進行積極的引導，才能夠讓學生更加全心全意的進行生活和學習，在學習的過程當中，能夠對自身的道德觀進行不斷的完善，對于自身的綜合素養能力能夠做出不斷的提升。此外學生通過教師的不斷的培養，對于自身存在的問題能夠進行有效的反思，以此能夠對自身的綜合素養進行不斷的完善，以此保障自身的道德素質做到進一步的提高。

二、對于社會當中存在的現象鼓勵學生進行全面評價分析

高中政治教學過程當中，為了能夠幫助學生對相關的知識進行全面的理解，教師在對知識點講解的時候，往往采取相關的實例進行加深。學生通過相關的實例理解之后，能夠對知識點進行全方位的認識，同時還能夠加深記憶理解。舉實例的方式方法也是立德樹人教育理念的重要體現，教師在舉例的過程當中不用說出相關的知識點，而是要讓學生先對時事進行一定的評價分析，然后再通過教材進行不斷的引導，以此讓學生能夠加強知識點的有效理解。例如：在大街上經常會看到為了生計而在學校附近進行擺攤的青年，而針對青年抗力執法，城管采取暴力手段進行執行，針對這一社會現象，讓學生們進行充分的討論。分別站在城管的角度和青年的角度，對此事件進行充分的分析。在分析的過程當中，每個學生都提出了對此事件的不同看法，而每一種看法的基礎都是對社會道德的進一步反映，同時也是對社會道德和人類品格方面內容的重要體現，在學生進行充分討論的過程當中，就能夠對自身的品德素質進行充分的認識，對于我們的社會能夠做到充分的認識，同時在充分的認識過程當中，能夠對每個學生道德教育和素質做出全面的培養提升。所以說德育樹人不僅可以通過教師進行不斷的傳授，也可以通過學生的自行與認識得到進一步的體現[2]。

三、讓自身的德行能夠在生活當中得到進一步的展現

品德教育是新課改提出的非常重要的核心部分，教師在對學生的品德教育進行教育的過程當中，不僅要鼓勵學生自身素質的提升，同時在生活當中還要踐行自身的良好素質。以此能夠在生活當中著重體現出中學生應該具有的品質與美德。我們在對相關的品德教育知識點講解完成之后，保證每個學生都能夠從自身的小事做起。比如：在上學或放學途中遇到紅燈不會主動去闖馬路，在校園當中遇見老師或者其他同學能夠積極的問好，在過節日的時候能夠對自己的家人進行問候，在周末的時候能夠幫助自己的父母做一些家務活動。這些良好的行為體現都是美德的重要表現。所以說老師在通過對教材內容進行講解的時候，一定要積極鼓勵學生在生活中不斷開展踐行活動，對于美德的內涵意義能夠充分的理解，這才是高中進行政治教學的最終目的。在后續的生活和工作當中，能夠對自身的行為進行不斷的規范。從而能夠保證學生體現出良好的政治觀和價值觀。

四、結束語

在新課改不斷實施，教育理念在不斷發生變化，使得政治教育的根本目的是讓學生通過政治學習能夠有效的提升自身的道德觀和價值觀，以此能夠體現出良好的生活態度，對于任何事情都能夠保持積極樂觀的心態，最終能夠成為一個品德道德素養更為高尚的人才。這樣才能夠為我國發展壯大能夠做出重大的貢獻。促進社會的和諧穩定發展。

參考文獻：

[1]劉海. 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索[J]. 現代中小學教育, 2017, 31(2):20-23.

[2]黃曉華. 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索[J]. 學苑教育, 2018(8).