以公寓文化建設為載體的新時代高職院校學生思想政治工作研究

摘要：黨的十九大精神為增強新時代高校思想政治教育創新研究提供了新的理論視角。在新形勢下，高校思想政治教育工作的創新對促進大學生早日成才、構建和諧社會具有重要的意義。作為大學生思想政治教育工作的最前線，公寓文化建設承載著重要的思想教育功能，也是營造優良育人環境、全面推進素質教育的重要舉措。 本文將結合區域的文化特色、學校整體校園文化和生源特點等組成因素，以社會主義核心價值觀為導向，從公寓的物質文化、制度文化和精神文化建設三方面出發，探究新型合理的公寓文化建設方案，發揮其在大學生思想政治教育中十分關鍵作用，培養學生成為德才兼備、全面發展的人才。

關鍵詞：公寓文化；思想政治教育；區域特點；

一、 前言

習近平在全國高校思想政治工作會議上強調，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生開展。深入研究大學生公寓文化，對準確把握大學本質、實現大學立德樹人根本任務具有重要的先導意義。與此同時，深入研究大學生公寓文化，對深化大學全過程、全方位育人的思想政治教育人學理論具有重要的支撐意義。注重寢室文化，正是因為它小處見大，既能承接悠久傳統，又能培育共同價值，既能以潤物無聲的方式滋養人格，又能作為微觀載體傳播核心價值觀。

二、高職院校公寓文化建設所面臨的問題與挑戰

（一） 現有資源硬件的限制

李克強總理在2019年的政府工作報告中，首次提到要對高職院校實施擴招100萬人，高職院校學生數量的增加直接導致了學生硬件資源的短缺[1]。由于新一輪擴招新生數目增加，使本已趨于飽和的學生公寓更人數更為密集。為使公寓人數達到最大化，本作為學生公寓思想政治活動的青年之家、黨員之家、社團活動室、自習室改造成學生寢室，大大縮減了學生課余文化活動場所和縮減作為思想政治教育的第二陣地[2]。同時這進一步影響了學生的日常生活體驗，學生之間矛盾頻發，不利于良好公寓文化的形成。同時，原作為思想政治教室入住寢室也改為學生寢室，導致教室無法近距離接觸和輔導學生，大學生公寓的思想政治教育功能幾近作廢。

（二） 生源結構復雜化和多樣化

隨著高職院校招生規模的擴張，生源的組成結構也越來越復雜化和多樣化。以浙江工業職業技術學院為例，生源主要有通過普通高考招生普通高中，通過對口考試招收的職業高中生，3+2、2+3考試招收的中專、職中生。而隨著進一步招生擴招，社會考生也逐步成為生源結構的一部分。高職入學門檻的降低也使生源更多元化和復雜化。學生在知識儲備、生活學習習慣、價值觀等方面也存在較大差異。學生中吸煙、賭博等不良社會習性也隨之帶到宿舍中，進一步制約學習氛圍和公寓文化建設。

（三）學校重規章制度，輕視公寓內學生思想政治教育

受傳統管理思想影響，高校的思想政治教育始終是以課堂為主要陣地的。許多教師都將課堂、班級授課視為大學生思想政治教育的主渠道。與此同時，在大部分的高職院校中公寓管理的人員往往都是年齡偏大、文化水平較低的中老年職工。大部分的管理人員對思想政治工作沒有任何概念，在日常工作中只注重公寓水、電和消防安全等后勤保障[3]。學校管理也只僅僅停留在學生寢室的衛生的紀律情況，對于更深層次的思想政治教育僅僅停留在文件上，貼在墻上，無有效方法進行開展。

三、 關于公寓文化建設的建議

（一）保障物質文化建設

公寓物質文化建設是公寓育人建設物化形式，也是公寓思想放政治教育的有效基礎。其只要途徑有：一是通過裝飾公寓設備和設施，美化公寓環境，如建立典型人事文化走廊，潛移默化的在學生心中樹立榜樣，也為學生創造舒適、溫馨的住宿環境。二是構建學生溝通平臺。學生公寓為學生搭建更加高效便捷的網絡交流平臺，通過網絡平臺學生根據自己關心的話題發表自己觀點和想法，為公寓建設獻言獻策。從而增強學生與公寓之間的交流，提高學生全員參與意識[4]。三是積極建設公寓自習室，微型圖書館和黨員之家，讓學生在公寓內除各自寢室外有充足的學習和活動空間。緊密聯系學生。通過每天為公寓內過生日的同學贈送生日賀卡，走進學生寢室與學生座談的方式。及時了解學生在公寓內的困難，與住宿學生形成朋友關系，讓學生感受到公寓就是“家”的溫馨。

（二）強化制度文化建設

公寓制度文化建設是公寓作為思想政治教育“第二陣地”的根本保證。一是加強制度管理，約束自身行為。學校設立學生公寓聯合會組織，由宿舍管理相關的所有部門安排自身部門負責人與學生公寓管理的代表，組成學院學生公寓聯合會的主要成員。由學生制定制定公寓管理辦法，由學生管理學生，定期檢查學生公寓衛生和安全。同時對于寢室或個人表現與其德育考評和評獎評優掛鉤。在學生公寓聯合會的指導下，成立宿舍管理中心，培養學生管理隊伍參與高校學生公寓管理，實現學生的自我服務，自我管理，最終為更進一步進行思想政治教育提供制度保障[5]。

（三）提升精神文化建設

精神文化建設是學生公寓行為教育的歸宿，有利于培養學生的凝聚力，增進同學間的交流；有利于創造和諧健康的氛圍；有利于激勵廣大同學樹立拼搏向上的精神風貌。一是依托學校和區域文化特色，積極舉辦各種文化活動。學生公寓以每學年的“公寓文化節”為主線，組織學生自愿參加“文化節”各項活動。“軋染拼布”、“黃酒小屋”等一系列為主題的最美寢室涌現在各學生公寓中。這不僅豐富學生校園文化生活，促進學生個性發展。同時也很好的體現出專業和地域文化特色。二是充分利用公寓“微型圖書館”、“黨員之家”等場所開展系列主題教育，發揮黨員模范作用，以黨建工作帶動公寓精神文化建設。在學生群體中，學生黨員無疑具有強大的引領作用。以公寓區學生黨員和入黨積極分子為主體，讓公寓區黨員亮明身份，可加強對學生黨員的勉勵，另一方面，黨員以身作則，比如通過“兩學一做”、“不忘初心”主題教育活動，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，在公寓區樹立起黨的紅色大旗，從而對整個學生公寓的學習氛圍、精神面貌產生積極影響[6]。同時注重榜樣的引領作用，充分發揮學生群體班委、學生干部和黨員榜樣作用。讓品學兼優的老生幫助新生順利適應大學生活，加強高年級學生與低年級學生的互動。三是加強學生心理輔導，關注公寓內學生心理變化。每間寢室設置寢室心理聯絡員，每月對寢室成員進行心理反饋調查。舉辦“心理疏導”、“人際關系交往”等相關知識的講座，提高學生心理自我調節能力，普及心理輔導知識。

四、結論

高校作為新時代人才培養的重要基地，用高校公寓文化建設作為載體，拓展豐富思想政治教育第二課堂內容與形式，對做好新時代意識形態工作，做好立德樹人工作具有重要意義。通過從公寓文化建設中物質、制度和精神三個方面出發，營造良好的思想政治教育環境，直接滲透到大學生的思想、行為之中，潛移默化的影響著學生綜合素質的發，并充分發揮思想政治教育第二陣地的功效。通過加強高職院校思想政治教育工作中新生態公寓建設，完善思想政治教育課程體系，優化思想政治教育課程方案，從而推動高職院校思想政治教育改革與創新。

參考文獻：

[1]宋超.淺談高校學生公寓文化建設[J].現代交際,2019(13):7-8.

[2]劉寶鑫. 公寓文化的高校學生公寓管理[A].全國教育教學創新與發展高端論壇論文集（卷九）[C]中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會,2019:2.

[3]王慧.解析大學生公寓管理中的思想政治教育[J].文化創新比較研究,2019,3(20):5-6.

[4]苑志慧.論思想政治教育工作與大學生公寓管理[J].吉林省教育學院學報,2019,35(06):135-138.

[5]楊志萍,熊偉,曾萍,湯繼承,胡宗明,祝玉芳.對學生公寓實現有效“齊抓共管”的制度設計和建設的調查與思考——以湖北省五所普通本科院校為例[J].教育觀察(上半月),2015,4(09):46-48.

[6]譚雯露.高校學生公寓宿舍文化建設的實踐與思考——以廣州大學學生公寓“五室一站”為例[J].科教導刊(中旬刊),2019(08):172-174.

作者簡介：戴海燦（1992.03-），男，浙江紹興，浙江工業職業技術學院輔導員，研究方向：以公寓文化為載體的新時代高職院校思想政治工作創新研究。