高校財務管理問題及對策探析

楊曼

【摘 ? ?要】在當今經濟社會快速發展的背景下，高校教育所開設的項目也是越來越多，為了滿足學生多樣化的發展要求，高校因此為學生開設了多方向的收費教學。正因為高校所對接的財務項目越來越多，傳統的財務管理方式與多樣的財務管理方式相比，傳統的財務管理方式已經不能滿足當下的高校財務管理。由于高校的財務管理不當，所以導致了不少的問題，如有收費項目定額不標準，或者是收費的時候機制不健全所導致的收費不方便等等。一系列的財務管理問題導致了高校不論在收費還是在支出方面，都有著較大的影響。高校能否合理地開設收費項目以及能否更高效地開展預算決策，往往是取決于高校財務管理。從中可以看出高校財務管理是高校的一個重要組成部分。本文將從高校財務管理問題以及對策的方向來探析。

【關鍵詞】高校財務 ?管理問題 ?財務預算

中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.155

高校的財務管理不僅僅是高校收入以及預算支出的一個重要決策數據，也能夠反映出該所高校對于有限的資源高效使用的資源配置能力。但當今高校財務管理的板塊中存在著許多問題，導致了高校對于財務收入以及支出決策起著制約的作用，使得高校無法開展更高效的教育以及建設的活動。只有高校在財務管理方面做得更好，為學生提供更優質的財務收費以及開展更實惠的教育活動，才能夠讓學生接觸到更多的知識，也能讓學校在有限的資源當中以更高效的方式來運用資源，是一個一舉兩得的事情。

一、高校財務管理問題

1.缺乏健全的財務管理機制。高校是由許多個部門組成的，在開展財務管理的時候，是由各個部門向財務管理部門提交項目預算支出，通過財務部門收集各個部門的財務預算支出，隨后設立一個專門審批各個部門的財務預算。這樣能夠以一個高效的方式來處理各個部門的財務預算。但這樣的方式也存在著一個非常大的缺陷，由于財務部門缺乏對于每一個部門的認識，導致了對每個部門所申請的財務預算支出形成一個矛盾，認為部門的預算支出與實際情況不相符，使得財務部門所審批的資金無法滿足各個部門的需求。

2.收入與支出編制不全面。高校的收入需要全部歸納到學校的收入預算當中，但在實際當中，許多高校因為認為小金額的收入需要歸納到學校的收入預算當中是一個非常煩瑣的行為，而選擇了將收入納入到私下的賬戶當中。久而久之，高校的收入與實際收入情況不相符，使得高校無法得到充足的資源來開展或開設更多的教育項目，這樣是極其不利于高校健康可持續性發展的。

3.預算定額標準不合理。高校的收入預算決定了高校的支出預算，所以高校需要按照統一年度編制財務報表，這樣能夠方便于高校的財務管理，并且有利于提高高校決策時的準確性。但有的高校選擇在同一年的編制財務報表以外，再編制一個其他年度的預算報表，比如學生在九月份所繳納的學費，高校財務管理部門將九月所收納的學費作為收學費日起至年底以及下一年八月前的財務支出預算，雖然這樣的財務年度計算也是按一年的時間，但往往是這樣導致了統一的年度編制報表的可參考性大大下降，使得高校在進行財務決策的時候產生了較大的誤差。

二、高校財務管理問題成因

首先，當今的高校財務管理人員并非是專業的財務管理人，他們往往是由其他行業的從事者轉變而成的，所以他們的財務管理能力以及財務管理技能稍有欠缺，這樣就導致高校財務管理問題的出現。其次，各個高校的財務管理制度也不一樣，使得各個高校財務管理之間的問題都不一樣，在財務管理人員管理各項財務的時候也受到高校財務管理制度的制約。最后，由于財務管理者的思想認識不足，導致了對高校財務管理問題置之不理，又或者導致了不能及時發現高校財務管理過程中所存在的問題，甚至是財務管理者無法解決財務管理過程中所產生的問題，最終不能以一個更優的方式來進行高校財務管理，將有限的資源進行更合理更優化的資源配置，無法提高高校使用財務資金的效率。

三、針對高校財務管理問題的對策

1.構建并完善財務會計與預算會計“雙軌”機制。高校預算支出與收入預算為基礎，不能脫離收入這一基礎。這樣能夠保證高校在進行預算支出的時候不會出現一個收支不相匹配的情況。設立相應的預算會計部門，讓預算會計工作人員進行合理準確地預算數據計算，為高校財務管理部門的工作者提供一個精準的預算收入數據，這樣能夠很好地讓財務管理者進行一個合理的財務管理工作。與此同時，財務管理部門應及時地向預算會計部門反映財務管理情況，讓預算會計部門工作人員進行一個監督的行為，使得財務會計部門與預算會計部門形成一個相互制約、相互監督的局面，這樣能夠更高效地確保高校財務管理工作的開展，提高高校財務管理效率，從而實現提高高校財務資源的配置。

2.全面編制收入預算。收入是支出的基礎，所以高校在進行各方面的收入時應記錄到高校財務管理系統，這樣能夠為財務管理部門提供一個精準的管理依據。并且依據各個部門的特點以及特性，對各個部門所下發的經費進行一個相對的調整，比如需要較高經費來運營的部門，應給予更高金額的財務支出，反之若該部門運行經費較低，即可給予一個較低的財務支出作為管理經費。

3.強化財務管理監督。高校的各個部門所產生的收入應當準確無誤地記錄到高校財務收入當中，加強財務管理監督，杜絕部門收集金額過少，或者部門管理人因記錄過于煩瑣而導致沒有將收入進行系統錄入的行為出現。這樣能進一步地提高收入金額的準確性，更好地、更高效地提高高校財務管理的效率。

4.調整預算決策方式。高校財務管理也應按照公平、透明的方式來進行管理，讓各個部門能夠清楚、全面地了解到高校財務部門對于財務的管理。在實際當中分為兩點：第一，在財務管理過程當中，財務部門應留有一定的比例金額作為備用資金，防止各個部門在開展營運工作的過程中因為各方面的風險所導致資金短缺的問題出現。第二，應該保持財務管理工作的透明性以及公平性，各個部門所申領的運營資金以及用途應當以一個透明的形式展示，防止各個部門濫用資金，這樣能夠提高高校財務資源的使用效率。

要建設一所高質量的高校，不單單需要在教師以及硬件方面進行優化，也需要提高高校財務管理方面的效率，這樣才能夠更好地讓高校進行財務資源的配置，無論是對高校還是對學生來說，都能起到一個非常好的作用，是一個一舉兩得的事情。

參考文獻

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