大數據背景下英語教學資源庫的建立與共享

許孝梅

【摘? ? 要】現在是信息化大數據時代，大數據信息化便于人們信息交流和資源共享。英語教學在大數據背景下，已經建立起了教學資源庫，在這個教學資源庫里面教師可以相互交流學習，這極大地便利了教師的課堂教學。本文就英語教學資源庫的建立與共享做簡要介紹。

【關鍵詞】大數據? 英語教學? 教學資源庫

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.104

近幾年網絡信息化飛速發展，大數據已經悄無聲息地進入了人們的生活，在英語教學領域，大數據仍是發揮著不小的作用。這個作用主要體現在英語教學資源庫的建立和共享上，英語教學資源庫的建立與共享對初中英語教師的教學有著不可估量的影響。本文主要介紹大數據背景下英語教學資源庫建立與共享的必要性與重要性以及當前英語教學資源庫的不足和缺陷，進而提出一些建議。

一、英語教學資源庫建立與共享的必要性

英語教學資源庫，顧名思義，就是為了初中英語教師的英語教學而建立的教學資源庫。在這個教學資源庫里面，初中英語教師可以查閱資料，借鑒他人經驗，豐富自己的英語課堂。這種英語教學資源庫的建立打破了以往縱向英語教學經驗的交流與共享，讓英語教學資源可以橫向共享與交流，橫向英語教學資源的交流共享不僅提高了英語教學資源的傳播速率，也提高了英語教學的活力。

（一）初中英語教師的教學需要教學資源庫

傳統的英語教學是照著英語課本給學生講授相關英語知識，這種傳統的英語教學方式具有滯后性，因為英語書本的更新和換代是有一個時間差的，而英語考試要求是在逐漸變化的。這種照著英語書本進行英語知識講解的教學方式顯然不能適應逐漸變化的英語考試要求，逐漸變化的英語考試要求給初中英語教師提出了更高的要求，因此，教師便需要借助英語教學資源庫來改進自己的英語教學。在英語教學資源庫里面，初中英語教師可以相互交流，總結經驗，探討英語教學的改進方向，摸索出適應新考試要求的教學方式。再把這種新的教學方式運用到英語教學上來，不斷探索、不斷改進，好的保存，不符合要求的則去除。接著再探索和實踐，直到英語教學能達到新的考試要求為止。在這個英語教學的探索改進過程中，英語教學資源庫占據著十分重要的地位，它是不可缺少的一部分。

（二）年輕初中英語教師需要英語教學資源庫的指導

英語教學資源庫里面的英語教學資源十分豐富，對于才上崗、經驗不足的年輕初中英語教師來說，英語教學資源庫為他們提供了豐富的可借鑒的英語教學資源。經驗不足的教師，可以借助英語教學資源庫來學習經驗豐富的教師的英語教學，從而積累經驗、提高自己的英語教學水平。年輕初中英語教師在日常的英語教學中，如果有什么教學問題或困難，也可以通過英語教學資源庫來向別的初中英語教師請教。通過英語教學資源庫的指導，年輕的、沒有經驗的初中英語教師也會變得更加優秀，更能適應初中英語教師這個身份。

二、英語教學資源庫建立與共享的重要性

英語教學資源庫是英語教學資源的總結與概括，英語教學資源庫是一個借助互聯網大數據建立的數據庫資源，比起傳統的紙質教學記錄，它不僅節省了空間，也給初中英語教師的查詢記錄提供了便捷。初中英語教師在這個英語教學數據庫的平臺上，不僅可以查詢英語教學資源，也可以把自己的教學經驗和方式分享出去。無論是英語教學資源的學習借鑒，還是初中英語教師的英語教學經驗的分享，都極大地豐富了英語教學資源庫。這不僅促進了英語教學的發展，也極大地促進了英語教學資源庫的建立與共享。

（一）英語教學資源庫為初中英語教師教學經驗的交流與共享提供平臺

英語教學資源庫是借助互聯網絡進行資源交流共享的平臺，只要有互聯網，初中英語教師就可以借助這個平臺進行交流和學習。比起什么座談會、教研會等一系列教師需要親自到場的學習方式，這種互聯網大數據的學習交流平臺，不僅節省時間、精力，也為初中英語教師的學習提供了更加便捷的方式。只要教師有什么問題，就可以馬上在英語教學數據庫中進行查詢和詢問，而別的教師可以針對該教師的教學問題進行經驗分享和討論。所以英語教學資源庫已成為英語教學過程中不可缺少的組成部分，它是教師教學經驗與問題解決的重要平臺。

（二）英語教學資源庫為英語教學的改進與提高提供平臺

正如前面所說，英語考試要求在逐漸變化，英語教學也應順應英語考試要求的變化，而英語教學資源庫則為英語教學的改進與提高提供了平臺。教師可以在英語教學數據庫這個平臺中，借鑒已有的教學經驗和方式方法，也可以針對具體的教學問題展開討論。大數據、網絡化的英語教學資源庫，不僅教學資源很豐富，教師也眾多，大家集思廣益，動用集體的智慧，不斷思考，不斷實踐，最后得出最適合新考試要求的英語教學方式。所以英語教學資源庫是英語教學改進與提高的重要平臺。

三、大數據背景下英語教學資源庫還需繼續豐富和完善

前面說了英語教學資源庫建立與共享的必要性和重要性，這里主要介紹大數據背景下英語教學資源庫的不足和缺陷。互聯網大數據背景下，信息更新速度快，英語教學資源庫在這個要求信息更新速度快的大數據平臺能長期發展下去嗎？英語數據庫又由誰來維護呢？這些都是大數據背景下英語教學資源庫必須要解決的問題。

大數據平臺是借助計算機互聯網為載體，英語數據庫的建立也是要借助計算機互聯網這個載體的。但問題是教師可能對計算機技術并不了解，而了解計算機技術的人對英語教學又不了解，這兩者之間存在著不匹配。這個不匹配就給大數據下英語教學數據庫的建立與共享提出了難題。

想解決計算機載體和教師之間不匹配的問題，可以通過一些辦法來改進，促進兩者之間的匹配，進而保證英語教學數據庫的完善、穩定與更新換代。比如，學校可以招聘一些計算機專業的人員，這些人員最主要的工作是維護英語資源數據庫。大數據背景下，要完全解決這個不匹配的問題仍需要英語教學者和計算機從業者的不斷探索。

綜上所述，大數據背景下英語教學資源庫已然建立，并且在英語教學中取得了顯著的成就。英語教學資源庫的建立和共享不僅具有很強的必要性，也具有不可忽視的重要性，英語教學資源庫為初中英語教師的教學提供教學資源，為年輕的教師提供教學指導，同時也為教師的經驗交流和教學改進交流提供平臺。但英語教學資源庫還存有缺陷，還需繼續完善和豐富。

參考文獻

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