百色民族傳統體育德保矮馬馬術運動傳承與發展研究

譚璞璟

摘要：民族傳統體育是民族文化的重要體現，百色作為多民族地區民族傳統體育項目豐富，但是在“老、少、邊、窮、庫”的地域形態和歷史條件下，傳統項目發展較為緩慢，德保矮馬馬術運動是一項有著悠久歷史文化的傳統體育項目，其矮馬依托“體小健碩，靈巧耐駝”的特性，在革命時期擔負著山區運糧送彈的艱巨使命，但由于地處偏遠地區經濟發展落后在德保地區的傳承與發展面臨諸多問題。響應習近平總書記新時代號召，傳承中華民族優秀傳統文化，本文從德保矮馬歷史源流入手，探尋其發展現狀，結合實際情況針對問題提出合理的解決對策，促進百色德保矮馬運動項目的可持續發展。

關鍵詞：百色;馬術運動;民族傳統體育;德保矮馬

百色作為百色起義運動的根據地，其紅色文化精神影響一代又一代的百色人民，鑄就了傳承至今的百色精神。現階段百色精神承擔著馬克思主義區域化的精神支撐任務，所彰顯出來的堅持實事求是，堅定革命信念，維護邊疆穩定，秉承民族協作的精神對于構建社會主義核心價值體系有著舉足輕重的作用。[1]民族傳統體育運動是傳統民族文化的體現，百色民族傳統體育的傳承和發展是和百色民族文化血脈相承的，也是民族特性的有效體現。在黨的十九大報告會上，習近平總書記講到要高度重視中華民族優秀傳統文化，提高國家的文化軟實力，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化的魅力，借此機遇下百色民族傳統體育在紅色文化的培育下煥發出新活力，在百色眾多民族傳統體育項目中，德保矮馬馬術運動是一項有著悠久歷史的民族傳統體育運動項目，但由于處在“老、少、邊、窮、庫”的地域形態下，傳承與發展路徑還需要深入挖掘。

一、百色市德保矮馬運動歷史源流及概況

（一）德保矮馬運動歷史源流

德保矮馬運動起源是在其所處的特殊石山地理環境下，經勞動人民選育培養形成穩定遺傳性馬種后，從而得以開展的傳統體育項目。據德保縣志記載：“明嘉靖元年，議定各土司貢馬，國朝額定各土司三年一次貢馬”，其有著悠久的歷史文化底蘊，隨著歷史演變德保矮馬在山區環境惡劣長期的生存過程中，逐步形成體型結構更顯矮小緊湊、結實，行動方便靈活，性情溫順而易于調教等特性。在漢代時期德保矮馬，又稱“果下馬”，因體小可行于果樹下而得名。[2]在百色民族傳統體育項目中，德保矮馬馬術運動是非常有特色的，其項目興起就是借助德保矮馬“堅韌不拔，靈巧耐駝”的特點，依托其特殊地域民族性形成的集運動，健身，競技和娛樂為一體的民族傳統體育運動項目。

（二）德保矮馬運動發展近況

德保縣地處偏遠山區，據調查從2010年以來，其民族傳統體育矮馬運動的開展較為緩慢，在近十年間僅有矮馬少年馬術隊參與過首屆中國馬術大賽、首屆北京馬術文化節、全國馬術三項賽事錦標暨第十二屆全運會馬術三項資格賽、新疆伊犁天馬節等馬術賽事表演，雖斬獲優異成績，并得到主辦方的高度贊揚，但現階段還未組織過以德保矮馬馬術運動為主的賽事，德保矮馬運動近幾年來也只是在德保縣旅游節開幕式上進行展演。政府對項目的傳承和發展不夠重視，忽略了民族傳統體育文化的繼承和發揚。

二、民族傳統體育德保矮馬運動開展現狀探究

（一）德保矮馬馬術運動的教學師資欠缺

眾所周知在馬術運動教學過程中，教師專業水平是馬術運動發展首要制約因素。[3]在對百色市德保縣矮馬場、矮馬王國景區調研和實地走訪當地飼養矮馬的村民了解到，目前在德保開展傳統矮馬馬術教學訓練的僅有5名專業教練，這幾名教練在教學過程中自身專業能力基礎薄弱，在交談中了解到也很少有機會參加相關專業知識和專業技能培訓，在教授過程中無法更好更全面的向大家介紹德保矮馬馬術運動的全面的知識和技術要領，從而也導致了這項運動在德保發展較為緩慢。

（二）德保矮馬馬術運動后備人才斷層

人才儲備對傳統體育項目的發展至關重要，充足的人才儲備能夠為項目開展提供源源不竭的動力，而在對德保矮馬馬術運動開展后備人才調查過程中了解到，現階段，德保矮馬馬術運動實際訓練中并沒有固定的運動員，只有45名學員在德保縣矮馬場和矮馬王國景區接受簡單的技能培訓。出現這種情況的原因，經走訪矮馬場負責人了解到，主要是德保矮馬馬術運動，作為一種傳統體育項目，被新一代年輕群體所遺忘，他們認為這是落后的東西且沒有什么新意，不會積極主動的去學習。在和矮馬王國景區相關負責人溝通中也了解到相關政府部門沒有切實對德保矮馬馬術運動的進行包裝宣傳，除德保外的百色其他地區多數民眾不了解德保矮馬馬術運動背后的歷史價值與文化內涵。

（三）德保矮馬馬術運動項目傳承體系缺失

在調查德保矮馬傳統體育項目傳承狀況時，了解到百色市當地的相關部門和德保縣政府不夠重視德保傳統矮馬馬術運動，至今沒有對德保傳統矮馬運動傳承做系統梳理。在整個調查過程中，對項目的宣傳途徑較為單一，只是通過商業運作的方式吸引人來學習馬術運動成為盈利性觀賞項目進行表演，而沒有通過傳統文化的傳承將德保矮馬文化進行系統的整理進行傳承，這樣是無法讓更多的人了解和意識到德保矮馬馬術運動的民族文化底蘊。

（四）德保矮馬馬術運動資金嚴重不足

充足的資金是開展德保矮馬馬術運動的重要動力和前提，但在百色民族傳統體育中的德保矮馬馬術運動發展過程中資金狀況一直短缺，究其原因，主要是百色當地的政府沒有高度的重視德保矮馬馬術運動，因此沒有投入足夠的資金來支持德保矮馬馬術運動的開展，縣政府在商業運作過程中，雖然有贊助商參與，但是很多的贊助商潛意識并沒有考慮到德保矮馬馬術運動的傳統歷史價值，以及弘揚傳統文化的重要意義，贊助的形式也大多是在一些開幕式表演中，通過發放物品的形式進行支持，沒有過多資金的注入。

三、新時代民族傳統體育德保矮馬馬術運動傳承發展新路徑

（一）引進專業教練，優化教學方法

在德保矮馬運動的傳承發展過程中，專業的教練員對項目健康發展起著至關重要的作用。德保矮馬馬術運動在前期發展過程中專業教練資源匱乏，現階段要提升教練認知水平，注重自身專業知識和專業技能的提升，不斷地學習馬術教練先進的教學方法。在后期的傳承發展過程中要面向全國范圍高薪聘請專業的馬術教練，通過教練員整體能力水平的提升，從而在教學過程中改善矮馬馬術運動的教學方法，在短時間內讓更多參與者掌握德保矮馬馬術運動的基本技術要領，形成可操作化教學體系，提高專業馬術運動教練的知名度，吸引更多的人去關注德保矮馬馬術運動等百色民族傳統體育項目。

（二）壯大后備人才，儲備中堅力量

項目的傳承與發展要從自身專業角度出發，招募培養交叉專業的人才，如旅游管理專業人才，市場營銷人才等，進一步從百色市周邊高校選拔優秀的體育專業優秀畢業生，將其培養為馬術運動員、練馬師等多技能復合型人員。對于德保矮馬運動后備人才培養要采用多種模式并舉以解決現階段的起步難問題，積極同全國范圍內開設馬術專業大中院校聯手，采用訂單式委培模式等儲備高學歷后備人才，[4]為今后德保矮馬運動傳承與發展儲備中堅力量。百色當地有關部門要大力的宣傳有關德保矮馬馬術運動的相關知識，尤其是其傳統體育的歷史文化價值，激發當地民眾的文化認同感，主動地加入德保矮馬馬術運動的學習中，不斷地壯大其后備人才隊伍。

（三）彰顯紅色精神，助力文化傳承

百色作為“老、少、邊、窮、庫”的紅色革命老區，在促進民族傳統體育項目開展，發展地方經濟、維護多民族團結、豐富百色文化建設等方面，都離不開百色精神的支撐作用。面對近年來，百色地區德保矮馬運動發展滯后的問題，結合新時代習近平總書記關于傳承中華優秀文化傳統的精神指示，我們要深挖德保矮馬傳統文化內涵，結合德保地方傳統馬文化和紅色文化以及競技馬術運動等特點，嵌入時下流行的紅色旅游、抖音網紅景點打卡模式營銷手段，促進德保矮馬文化的傳播與發展。[5]通過舉辦和開展弘揚和傳承紅城百色地區民族傳統體育系列活動，彰顯百色精神強大的生命力，激發民眾對傳統文化保護意識，讓更多的人了解和認識德保矮馬馬術運動等百色民族傳統體育項目，加速德保矮馬馬術運動的發展。

（四）強勁資金注入、激發項目活力

經濟基礎決定上層建筑，百色民族傳統體育德保矮馬運動現階段傳承發展過程中，市體育局要高度重視傳統體育項目在新時代發展進程中起到的積極作用，對于傳統體育項目的扶持要有一定傾斜，政府部門要集中優勢資源為德保矮馬運動的前期開展提供充足的資金，完善德保矮馬馬術運動的場地設備和相關基礎設施。政府牽頭招商引資，將傳統文化和紅色文化相融合，通過產業鏈將矮馬養殖和矮馬運動融合為一體，為德保矮馬運動開展注入強勁的資金，推動德保矮馬馬術運動的快速發展，激發德保矮馬運動頑強的生命力。

四、結語

在百色民族傳統體育項目開展過程中，針對老少邊窮的實際情況，民族傳統體育項目的開展出現諸多問題。德保矮馬運動開展過程中，教學師資欠缺、儲備人才斷層、傳承體系缺失、項目資金不足等問題阻礙項目發展，隨著國家脫貧攻堅進程的不斷深入，老區人民生活水平不斷提升。借助紅色文化精神底蘊，進一步促進地區民傳項目德保矮馬運動傳承與發展，要通過引進專業教練、壯大后備人才、弘揚傳統文化;提供充足資金等方面提供保障。紅色精神文化，永遠照亮邊區人民不斷的前行和奮進，傳承弘揚優秀傳統文化，新時代青年要響應習近平總書記號召，勇于擔當責任，履行義務，讓紅色精神與民族傳統文化永駐青春。

參考文獻

[1]溫岳鵬.百色精神及其當代價值研究[D].廣西師范大學，2012.

[2]李游，言天久，顏明揮，言旭光，林麗娟，黃加書.德保矮馬品種資源調查報告[J].廣西畜牧獸醫，2014，30（01）：4–6.

[3]劉良輝，楊晶，張玲玲.我國高校馬術運動發展現狀及推廣研究——以武漢商學院為例[J].廣州體育學院學報，2019，39（01）：125–128.

[4]譚景峰.論馬術運動的當代價值與發展策略[J].體育文化導刊，2018（01）：1–5+21.

[5]周恩明.中國競技馬術運動發展現狀及對策研究[D].成都體育學院，2019.