淺談 “2020抗疫”題材的版畫藝術語言表達與藝術之于社會的思考

李廷淞

2020年伊始，一場突如其來的疫情改變了人們的生活習慣。一時間，視頻媒體、線上藝術抗疫的作品層出不窮，從藝術的角度表達著人性的關懷，與此同時形成了一股浪潮。時值互聯網空前發達的當下，版畫作為互聯網時代新舊交替的一個畫種和一個媒介，所能表達的語言與意涵已經完全超乎了其本身，中世紀時期的西方，古騰堡印刷術一經發明便攜帶著復制的屬性，也是因此印刷方式，成功的推動了媒體界、印刷界的改革，因為復制的廣泛性而消解了權貴對知識的壟斷，對其社會有極大的推動作用。

1931年，魯迅先生發起的新興木刻版畫運動也是基于社會實情，以藝術作為戰斗武器，進行了反文化“圍剿”的英勇斗爭，在思想教育戰線上發揮了它的巨大作用，以此砥礪國人，在六七十年代中國的社會變革中，版畫也發揮著舉足輕重的作用。所以筆者認為，在一些重大的歷史事件發生之時，藝術能夠喚起某個時代、地域的文化內質，激勵民族精神，同時與科技也相輔相成，共同推動社會走向更高臺階。這場抗擊疫情的戰役中，筆者想淺談疫情中版畫的藝術語言表達與自己對藝術之于社會的思考。

1 版畫的藝術語言表達

疫情期間版畫作品多數是木版畫的形式，內容上不回避對人的表現， 且以人物的各類活動作為版畫藝術的主體。一定程度上還是延用中國上世紀六七十年代版畫的表現方式，人物與場景的結合反映時局，但少了些許宣傳及為政治服務的功能。更多聚焦于“人”這個主體，人物是我們民族高大形象的代表和高尚情操的體現 。 疫情期間的版畫因具有鮮明的精神特征和同一的題材，使其真實而震撼人心。

在江紹華的《火線救援》作品里，作者通過平版畫的形式，用寫實的手法以及平行、交縱、黑白排線以及陣點來刻畫手與病毒的明暗和細節，通過手作為基本符號來構造畫面的不均衡感，達到一種敘事的目的，趙毅衡教授指出：“符號是被認為攜帶意義的感知”。意義必須用符號才能表達，符號的用途是表達意義。作品中的“手“作為和病毒同構出來的元素，攜帶了幾層隱喻，其一是病毒體內的手的求救信號，另一方是構圖1/2以上的手呈馳援的狀態，而筆者認為還有另一種隱喻，疫情的產生歸根結底是人類親手破壞自然平衡而造成的，沒有人類的貪婪，也就沒有被病毒反噬的可能性，所以作品中處理手法會給人觀念矛盾的物象，增加了作品內涵的可咀嚼性，達到傳播信息與發人深省的目的。

代大權的版畫作品《呼息道》，打破傳統版畫的單一形式，通過木色套印、肌理的反復堆疊，形成了獨樹一幟的視覺語言，作品明顯有畢加索解構主義的語言表現形式，畢加索的藝術出自非洲部落面具的啟發，其實筆者認為這個作品更像是在表達面具的意涵，將木板肌理、狹長的條紋狀等做了一次大膽的嘗試，打散重組成一個抽象且羸弱的病患形象，符號學專家索緒爾提出“能指”和“所指”兩個維度，能指這里表現了一個人呼吸道里盤亙著一條橙色的毒蛇，橙藍色對比度強的色彩關系藏在黑色的木紋肌理里，將《呼息道》的主題表達得生動真實，“所指”筆者認為是更高層次的作者關于人和動物以及自然的哲學辯思，因為非洲部落面具是象征其祖先是某種動物，對這種動物既不許殺也不許吃。作者是表達著只有人與動物和諧共生，遵從自然之道才能生生不息的暗喻，所以作者用“息”而不是“吸”。

2 版畫（藝術）的社會職責

筆者認為“藝術合為時而著”，雖然是否跟現實重大事件的題材掛鉤是西方區分古典主義與新古典主義的判斷維度，但是筆者認為將其引申到藝術所有的領域，為現實而創作的這一觀念都是舉足輕重或者說有一席之地的，如果版畫（藝術）僅僅在學院里面成為藝術家自我表達的工具，如果所思所想僅是提高技法，畫面“版痕”強烈只追求視網膜的愉悅而內涵空洞無物，我想其職能是完全不夠的，誠然，藝術允許且接受藝術家自由的表達，但是筆者認為學校的教育是為了社會輸送人才，培養出來的藝術家畢竟占少數，怎么才能讓絕大多數學生更好的融入社會，做些現實且有意義的創作，才是更應該思考的。版畫同樣也可以用于商業用途，但我相信售賣的前提不是迎合某些大眾的審美，而是通過自己內化的精神表達來引領一種審美，這才是版畫藝術在當代應該秉承的職責。

3 版畫的走向

版畫發展到當下，隨著科技的發展，可以運用ps版技術進行元素的疊加，肌理手法上呈現多元化表達，但是這次疫情的作品里也有不少傳統的木刻版畫，運用寫實的手法來刻畫實實在在的人物形象，如朱星辰的《凝望》里用木刻的細節呈現天空撥云見日的主題， 張天星、張川的《同舟共濟 勠力同心》中對疫情中各職業人物頭像的生動特寫，還有周麗云的《共克時艱，一往無前》中精密而細致的“木版刀味”，展現醫生在拯救生命時所歷經的“斑駁”，層層疊疊，直戳人心。筆者相信不論是代大權教授抽象且哲理性的表達，亦或是規規矩矩的、傳統且走心的寫實表達，都是在未來的版畫市場可以同時存在的，且其生命力與價值歷久彌新，版畫的創新與生命力從來不只是流于閉門造車式的技法，而是與版畫藝術家自身的思想、修為、品質和關注人類、社會的情懷息息相關。