我們班的“小蝸牛”

田紓陌

“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬?！泵看温牭竭@首歌，我便會想起我們班那只和兒歌里一樣的“小蝸?！薄P元。

他長著一個橢圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，像秋天的湖水一樣清澈，小巧的鼻子下有一張愛笑的嘴，只要你做個鬼臉，他就咧開小嘴，露出兩個小酒窩來，可愛極了。

別看他聰明伶俐，但他卻人如其名，做事像蝸牛一樣慢，是個十足的“小蝸牛”。有一次，我們寫作文，大家都在奮筆疾書，只有他在和同桌嬉哈打笑。我趕緊提醒他：“還不快點寫！”可是他卻不緊不慢地轉過頭來眨眨眼，心不在焉地說：“知道啦！”說完，他又轉過身去，在那兒東張西望。我又叫了一聲：“時間不多了，快寫呀！”可是他卻不管不顧，躡手躡腳地拿出《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地看了起來。交作業的時候，我如釋重負，可他呢，卻在那里手忙腳亂，懊悔不已。

可是，這只“小蝸?！币灿形伵５募氈?。有一次上美術課，我們都在那兒天馬行空，胡亂地涂畫著，想早點完成，而他正在一絲不茍地勾線，接下來又聚精會神地涂顏色。正當我們又想嘲笑他是“小蝸?！钡臅r候，他轉過身展示的那一幅“荷塘月色”頓時讓我們驚嘆不已。亭亭玉立的荷花，鮮翠欲滴的荷葉栩栩如生，讓我們對這只“小蝸牛”刮目相看。

希望這只“小蝸?！倍嘁稽c蝸牛的細致，小一點蝸牛的拖拉?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時?！弊屛覀兌颊湎氋F的時光吧.

指導教師：廖愿