身教加言教，引導(dǎo)孩子懂孝道

李伯平

為人父母首先要有孝心，只有自己做到了言傳身教、知行合一，孝心的種子才會(huì)播撒到孩子心里去。

俗話說(shuō)，百善孝為先，孝順一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，有些家長(zhǎng)只注重給孩子物質(zhì)上的享受，卻忘了關(guān)注道德修養(yǎng)，以致“熊孩子”、不孝之子層出不窮。孩子以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，除了環(huán)境的影響之外，很大程度上是由父母的教育決定的。筆者認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)自己的父母或長(zhǎng)輩是否孝順，直接影響孩子的行為，家長(zhǎng)是否孝順，是騙不了孩子的。因此，為人父母首先要有孝心，只有自己做到了言傳身教、知行合一，孝心的種子才會(huì)播撒到孩子心里去。

記得小時(shí)候，父親經(jīng)常給我講《女兒經(jīng)》《名賢集》《二十四孝故事》等有關(guān)孝順的典故和傳說(shuō)，讓我印象最深刻的是《二十四孝故事》。有一次，年幼的女兒看我聚精會(huì)神地翻看這本書(shū)，突然認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，書(shū)里的故事我也知道，我給您講一個(gè)臥冰求鯉的故事吧！”我故意裝作不知道故事內(nèi)容，放下書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)她講。只見(jiàn)女兒清了清嗓子，一本正經(jīng)地講起了故事：“從前有個(gè)叫王祥的孩子，母親去世了，繼母不喜歡他，可是繼母嘴饞，想吃鯉魚(yú)。這大冬天的，河水都上凍了，到哪兒找魚(yú)啊？為了讓繼母能吃上魚(yú)，小王祥便光著身子臥于冰上……”故事講完后，女兒突然拉著我的手說(shuō)：“媽媽，以后我也會(huì)好好孝順您的……”說(shuō)著，好像突然想到了什么，趕緊跑到客廳，給我倒了杯茶，雙手捧著茶來(lái)到我面前：“媽媽，您看書(shū)累了，喝杯茶歇會(huì)兒吧！”接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的茶杯，我的眼睛濕潤(rùn)了……

人們都說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，因?yàn)楹⒆佑谐瑥?qiáng)的模仿力，父母的一言一行對(duì)孩子有非常重要的影響。一個(gè)以身作則的父母，他們的行為將讓孩子終生受益，有時(shí)候我們感覺(jué)是很小的一件事情，根本沒(méi)有放在心上，但是孩子卻深深地印在了心里。所以，要想做“有益的父母”，家長(zhǎng)一定要做好孩子的榜樣。

我的奶奶是去年去世的，享年105歲。親朋和周圍的鄰居都說(shuō)，奶奶雖然有長(zhǎng)壽基因，但是如果沒(méi)有我父母對(duì)老人的孝心，奶奶或許不會(huì)那么長(zhǎng)壽。的確，我的父親是遠(yuǎn)近聞名的大孝子，每年重陽(yáng)節(jié)，街道辦事處的書(shū)記都會(huì)上門看望我奶奶，每次都稱贊我父母是孝順老人的模范夫妻，而我家也因此年年被評(píng)為“五好家庭”。

“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶……”小時(shí)候父親教我背《弟子規(guī)》，長(zhǎng)大后，我也一直謹(jǐn)遵父母的教海，以實(shí)際行動(dòng)孝順父母，父母孝順奶奶的情景歷歷在目，我從小就覺(jué)得自己沒(méi)有任何理由不孝順父母。所以，現(xiàn)在我不但教女兒背《弟子規(guī)》，而且在行動(dòng)上為她做榜樣。婆婆睡眠不好，愛(ài)犯頭疼病，我學(xué)過(guò)針灸，略兌一些按摩，每次到婆婆家，我便會(huì)給婆婆按摩。女兒看到后也拿起了按摩錘，一邊給奶奶捶腿，一邊說(shuō)：“奶奶，我長(zhǎng)大了，以后也會(huì)像媽媽那樣給您按摩、捶腿，這樣您就能睡好覺(jué)了。”看到女兒發(fā)自內(nèi)心地主動(dòng)孝順奶奶，我想自己的盡孝之道已經(jīng)影響、感染了她。

（責(zé)編 宋行軍）