“一人訓孩子，全小區受教育”等

1 “一人訓孩子，全小區受教育”

近日，黑龍江大慶，深夜10點半一小區居民樓內傳出媽媽大聲輔導孩子學習的聲音，夾雜著訓斥聲，整個小區被一個人的聲音灌滿持續近巧分鐘。小區鄰居說：“大家都準備睡覺了，整個小區非常安靜。突然聽到對面樓教訓孩子的聲音，非常刺耳，整個小區都能聽見。”鄰居表示，這個媽媽在輔導孩子寫作業時比較著急，一直在對孩子發脾氣，大概巧分鐘左右，這個母親就有點崩潰了。鄰居說這樣的情形已經不止一天了，從夏天大家開始開門開窗之后，就經常能聽到她家這種情況。

（摘自新浪網）

點評：這是一段在網上挺火的視頻。聽著視頻中的“深夜狂吼”，不由得讓人感慨萬分：這是在幫助孩子學習，還是逼迫孩子厭學？靜下心來想一想，父母因孩子學習的事而情緒崩潰，是孩子的錯還是父母的錯？恐怕是后者吧。當父母修養和能力不足時，勢必只能把大喊大吼甚至打罵體罰當成唯一手段。因為他們除了“父母”這個身份外，一無所有了。其實這不是孩子“笨”，這只是父母“笨”的直接反映。

2 4天，14個孩子被奪去生命

炎炎夏季，各地溺亡事故頻發，讓人痛心不已。青春期的孩子往往勇敢且正義，家長要準確地告訴孩子，不跳下水救人并不是“自己不夠朋友”。正確的做法是，要么丟給落水者觸手可及的救援工具，要么大聲呼喊大人。重慶1人落水7人施救，s名落水小學生均無生命體征;浙江溫州市蒼南縣，1人溺水兩人救援，3名男生均不幸身亡;河南新鄉市封丘縣，11歲姐姐救9歲妹妹，2人均溺亡;廣東東莞高埗鎮華南職業技術學校5名學生下河游泳，1人不幸溺亡。

（摘自環球網）

點評：在短短幾天時間內，十幾個孩子被奪去生命，多么令人痛心！每年夏天，都會有類似的悲劇發生，我們該反思什么呢？學校、社會、家長的責任都應探討。尤其對家長來說，安全教育作為家庭必備課目，更應該常抓不懈。可是部分家長除了死盯孩子的成績外，還有別的嗎？安全教育涉及面很廣，用水、用電、燃氣、防盜、防騙、防拐……這些不該和成績一樣被高度重視嗎？成績不理想，還可以彌補、提升，人生仍會精彩;但生命沒有了，就什么都沒有了。

3 “讓每個孩子的人生都能出彩”

日前，上海市教委主任王平做客“2020上海民生訪談”，為家長關心的問題授予“錦囊妙計”時表示：對每個孩子來說，學生生涯只是人生的一段旅程，在這段歲月里，學習是一件很重要的事，但不是校園生活的全部，更不是人生的全部。孩子的智能是多元的，好孩子都是夸出來的，希望家長不只關注孩子的學習成績，而是更多看到他們的優點，讓每個孩子的人生都能出彩。

（摘自上海政府網）

點評：“好孩子都是夸出來的”“讓每個孩子的人生都能出彩”……這些話值得點贊。德國教育家第斯多惠在《德國教師培養指南》中說過，“教學藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”這話不應僅說給教師聽，更應講給家長聽。家長對孩子的重視，不在于學習成績，而在于激勵、喚醒、鼓舞。善于發現孩子身上的閃光點，是父母的能力、水平，更是責任、義務。當父母罵孩子“笨到不行”時，是否想過，不是孩子身上沒有優點，而是你缺少發現優點的那雙眼睛。

4 青少年追星調查：警惕飯圈思維侵蝕主流價值觀

最近，半月談雜志社對全國2萬多名12歲至18歲中學生開展“青少年追星調查”。結合此次調查，半月談記者又采訪了眾多粉絲、業內人士和專家學者，發現青少年粉絲群體易受人操控利用，存在飯圈互撕網暴、黨同伐異的不良風氣，容易對價值觀尚未形成的青少年帶來負面影響。

（摘自《半月談》）

點評：青少年追星，不能只當成孩子們的個人愛好或課余休閑，而要正視之。追偶像，是人生成長過程中的一種比較自然的現象。可是，當追星變得盲目時，當價值觀未成熟的青少年被大染缸似的娛樂圈中很多不良現象影響時，就非常危險了。這時候，家長的作用無可替代。一律禁止，似乎只會在父母與子女之間激化矛盾，不可取;一律放開，認為“船到橋頭自然直”，孩子大了自會分辨，更不可取。如何引導孩子正確“追星”、如何教給他們辨別是非黑白良莠的能力，考驗著每一個當爹當媽的能力和水平。

點評：王燕 插圖：朱炯驍

（責編 左毓紅）