融媒體語境下主持人的角色定位

蘇芳妮

摘 要：進入融媒體時期，電視臺工作人員自身的崗位職責以及后期發展也有了較為明顯的轉變。在新媒體與傳統媒體不斷交融的過程中，主持人自身的工作推進以及職業規劃也要根據時代的發展進行調整。在網絡主播、記者主持遍地開花的時代背景之下，傳統的新聞主持人具有扎實的專業功底，但也面臨著調整自身適應時代發展新潮流的挑戰。

關鍵詞：融媒體;主持人;角色定位

中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 19-00-02

融媒體時代新、舊傳媒形式產生了更多的碰撞，傳統媒體手段在長期發展的過程中積累了豐富的經驗，同樣也形成了穩定、高質量的專業團隊，在受眾范圍內也形成了較為穩定的影響力。而新媒體手段借助自身多樣化的表現形式，與時代形成了更高的融合，更好地展現了時代的特征。主持人作為傳媒行業的重要力量，在兩種傳媒形式融合的過程中自身的理念與工作也面臨著新的挑戰。只有明確自身在行業新環境中的定位才能夠更好地找準后期發展方向，提高職業活力。

一、調整自身心態，適應融媒體發展趨勢

在傳媒行業發展的歷程中，主持人更多是依賴于傳統媒體手段而存在的，廣播、電視等媒體的存在為主持人提供了發揮的空間。在大多數情況下主持人與媒體平臺之間具有較為明顯的綁定關系，單一為一固定的傳媒平臺中的一項或幾項節目而服務。在傳統媒體中，出色的主持人往往能夠成為平臺內的“臺柱子”，具有較高的號召力，也成為平臺力量的最直接展示。如就湖南衛視而言，何炅、汪涵作為最出色的主持人，也是臺內最優質的主持團隊。

進入融媒體時代，傳統媒體與主持人之間綁定的合作關系逐漸轉變，更多是節目的合作，主持人也有了更多與新媒體手段交流的機會。同時隨著網絡經濟的發展以及移動互聯網方式的轉變，在多元化的競爭空間內，網絡主播、短視頻博主、記者主持等多種新的主持力量的崛起也對傳統主持人帶來了新的挑戰。在網絡成為人們信息獲取的主要習慣的背景下，傳統媒體不斷開拓新的業務模塊，微博、短視頻以及多樣的傳媒形式。主持人在新環境下，調整自身的發展心態，積極適應融媒體趨勢，拓展自身的業務形態，結合網絡化發展的態勢已經成為生存的要求。在融媒體發展的條件下，主持人只有轉變認知，走出傳統媒體的舒適圈，才能夠適應環境，展示自我價值。

二、挖掘自身優勢，實現多元化發展

在融媒體時代，“融”不僅僅體現在不同傳媒形式之間相互的融合，同時也是傳媒行業內部崗位工作與人員之間的進一步交融。傳媒工作人員在相互合作的過程中，為了適應網絡化的發展環境，提升整體綜合性與競爭力，在高速的信息傳遞渠道中占據優勢地位，不斷吸收多崗位工作要求，擴展自身工作范圍已經成為常態化行為。如針對融媒體時代的代表自媒體而言，不僅僅要承擔主持的角色，同時要同步參與到節目制作的不同環節：創意、制作、采訪、主持等，全面發展的復合型人才是融媒體時代的緊缺資源。

主持人在傳統媒體發展的過程中同樣積累了自身的優勢條件，相較于新興的傳媒手段而言，傳統媒體具有更加專業的隊伍與體制建設，崗位分工明確，不同職位的專業度更高。主持人完成自身工作需要多個不同部門的配合，這也為主持人參與和了解不同崗位工作提供了契機。

自身優勢的挖掘是主持人實現多元化發展的基礎，而這離不開多層次的提升。首先主持人需要重視學習的作用，通過學習了解傳媒工作的不同環節，為更好地認識自身的工作提供思想的基礎。同時學習也是幫助其提升自身專業知識的最主要手段，主持工作需要多方面的知識系統，主持人想要拓展自身工作范圍，需要在學習的過程中進一步提升崗位職能的鍛煉，提升自身工作的豐富度。主持人崗位工作的拓展需要經過一個過程，主持人作為最后的信息輸出人，通過崗位積累也能夠更全面地了解傳媒工作的流程與核心要求。

在發展的過程中，受眾的審美也有了較為明顯的轉變，主持人在拓展自身職能與平臺的過程中，適應時代發展的要求，調整自身的工作形式與報道風格，相較于傳統媒體較為平穩的主持形式，在融媒體時代，受眾自身審美的多元化也要求主持人以更加多樣的表達適應傳媒空間環境，從而保證工作的吸引力。主持人通過生活中自身多樣化的興趣培養能夠為節目中的展示提供更多的素材支持。主持人自身美學修養的提升能夠帶動節目內容質量的提升，真正做到打動聽眾、觀眾以及網絡粉絲。

三、明確轉型方向，打造優質團隊

在融媒體時期主持人想要提升自身的整體競爭力首先應明確自身的工作范圍，在新的環境下，主持人工作面臨著很大的競爭、壓力也很大。主持人不僅僅要在熟悉新聞報道內容的基礎上對節目內容進行報道，同時還需要參與到新聞工作的各個環節，如采訪、信息收集、剪輯、播報等，在高強度的工作下，主持人自身無法做到每一想工作都精通，由此想要獲取轉型，提升自身職業的豐富度，也就依賴于團隊的力量。

首先主持人對自身的工作要進行更加清晰的規劃，對自身所參與的工作范圍、工作形式進行預先的規劃，借此提升工作整體的順暢度。在自身團隊內部，則需要根據工作內容進行詳細的分工，主持人要對采集來的信息進行意識形態的加工，提升稿件的輿論引導力，由此在保持工作質量和效率的同時帶動產業結構的優化與升級。優質的團隊合作能夠最大限度提升。

四、主持人在傳承新聞理念的同時創新新聞表達

融媒體時期行業飛速發展，同樣也帶動了產業結構的優化與升級，但正是行業自身的飛速進步也帶動了傳媒工作者要更加扎實地開展工作，讓新聞工作回歸其本質。主持人首先要明確自身工作的價值，傳媒手段是信息傳遞的最主要手段，主持人作為信息的輸送者，一方面是傳統語言文化的傳播者，另一方面肩負著價值輸出和輿論引導的任務。在融媒體時期，主持人只有回歸本質才能夠真正吸引受眾的關注，簡單的“搞笑” “求快”等是無法提升價值表現的。如：央視主持人開設節目《朗讀者》，讓傳媒工作回歸我國的傳統文化，在節目中通過讀書的分享會傳遞了正確的價值觀，也獲得了受眾的一致好評。

但傳承新聞理念不代表因循守舊，傳媒工作的過程中同樣要重視創新，主要人實現傳統文化與新表現形式的結合，如上海衛視開立節目《了不起的長城》，通過將長城這一建筑標志與綜藝節目結合，主持人在主持的同時也是長城文化的宣講人員。節目的出現讓古老的長城元素與當下最受歡迎的節目形式進行結合，長城知識的推廣有了更多、更便捷的渠道，創新的表達形式更好地提升了節目的趣味性，主持人的融入也有了更和諧的表現形式。

五、結語

融媒體語境下，主持人在新的生存環境下面臨著新的發展選擇，同樣也需要進一步提升自身的專業素養。在這一階段，主持人首先應樹立融合的價值觀念，積極調整自身新聞報道風格，結合融媒體發展的趨勢，突破平臺發展的限制條件，積極適應多元化的新聞媒體發展空間，拓展自身工作范圍，提升自身綜合發展水平。主持人的價值依賴于團隊分工的明確，在工作過程中，主持人要更多參與到各個環節的討論過程，保持作品價值概念的一致性，而具體的工作推進則更多依賴于團隊間的合作。

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