基層黨建創新提升高校圖書館公共文化服務研究

【摘 ?要】文化作為一個國家的軟實力對民族的興旺和經濟的發展起著良好的推動作用，尤其是青年人的文化水平在一定程度上影響著祖國未來的文化水平，黨作為國家的領頭人，黨建文化的創新發展會對高校圖書館公共文化服務體系提供良好的教育平臺和實施保障，黨建文化與高校圖書館公共文化服務體系相結合可以產生良好的社會影響，發揮基層黨建創新的帶頭作用和民眾的簇擁意識，結合高校圖書館公共文化服務的大眾性和便捷性，兩者的結合可以產生良好的社會影響力。所以高校圖書館要在推動文化服務體系的理論與實踐探索，提升高校圖書館公共文化服務研究。

【關鍵詞】黨建創新;圖書館;公共文化服務;策略

引言

隨著時代的進步與經濟的發展，我國大眾的文化意識也越來越高，這就要求國家公共文化服務體系要緊跟時代的步伐和大眾的文化意識來增加公共文化服務所承擔的教育功能。對高校圖書館也提出了新的要求，要求高校圖書館發揮教育作用，引導高校學生做好學習規劃和職業發展規劃，促使學生提高黨性認識，從而促進高校教育的質量的提升，增加高校的教育功能。

1.高校圖書館公共文化服務的不足

1.1開放途徑受阻

我國部分高校的圖書館對社會公眾開放的途徑較少，大多數只為本校生開放，面對其他校外人員也會設置一些開放限制，這在很大程度上影響了學校與外部環境之間的文化交流和文化融合。高校圖書館本身就承擔著社會公共服務的職能，但是因為其封閉性和獨立性在很大程度上影響了自身的開設價值，沒有向大眾友好、免費宣傳先進文化和傳統優秀文化，使圖書館的社會性作用大打折扣。

從另一個層面來說，我國黨和基層黨組織其實就是代表先進文化的一部分，部分高校的自私性行為沒有很好的呼應黨建創新的要求，更不能得到基層組織的擁護，使得黨組織所宣傳的文化與圖書館公共文化服務的目標越來越遠，高校圖書館沒有做到真正地為民眾服務、為學生的交流而服務。缺少基層黨組織的領導與內部運行機制會大大減少高校圖書館承擔的傳播社會文化的影響力。

1.2缺乏與基層黨建的結合

其中在我國高校中還存在一個更為嚴重的問題，部分高校圖書館公共文化服務的定位并沒有與基層黨建組織所提倡的創新意識很好地結合在一起，高校圖書館在開展公眾服務的工作時沒有真正理解到基層黨建組織的宣傳方式和運營模式，從根本上說高校圖書館的文化服務功能沒有與人民群眾的精神文化需求有效地結合在一起，所宣傳的文化融入不了群眾的生活中，圖書館承擔的社會服務職責沒有真正落實到基層中，沒有深入了解當代民眾的文化訴求和精神需要，使得黨建組織所弘揚的文化與圖書館公共文化服務沒有達到相得益彰的效果。

2.基層黨建創新提升高校圖書館公共文化服務研究

2.1加強文獻資源采購的目標性

圖書館管理員在采購文獻資源時要始終牢記“四個意識”，圖書館工作人員在進行書目采購時要根據黨的理論為指導打造文化教育陣地。

抓好黨建工作，同時圖書館要突出主體責任制，確立一切工作為讀者，為學校發展服務的黨建格局，在學校的發展過程中做好文獻保障支持，在采購書目資源時要加強政治讀物的選購，加強學生的思想建設，購買關于研究黨建設的科學理論方面的書籍，以及關于在馬克思主義黨的學說指導下所進行的黨建設活動的書籍，如《毛澤東周恩來與長征》，《從井岡山到延安》等，學生通過閱讀書籍找到認同感和獲得感，讓學生明白奮斗的價值。圖書館工作人員可以將圖書資源和新媒體平臺以及閱讀活動有機結合，提高學生的學習積極性。

要想基層黨建創新與高校的圖書館文化服務體系形成良好的公共效益，就要加強對圖書館的開放性高校圖書館不要因為面向服務受眾的片面性而忽視文化品牌意識，所以在圖書館的發展中要增強圖書館文化傳播和服務學生的品牌意識，增強品牌競爭力。同時，圖書館要想提高自己的競爭意識和品牌意識可以積極帶頭參加社會性的文化服務體系，提高文化傳播的知名度，打造特色的文化品牌，實現服務體系和傳播體系的多元化發展。

2.2突出圖書館公共文化服務功能

近年來，我校圖書館以黨建工作為引領，多管齊下集中發力，推動圖書館各項工作煥發新的生機和活力圖書館黨小組要建立健全以理論學習為核心內容的黨建工作制度，經常開展集中學習、經驗交流活動，進一步提升小組成員比學趕超的熱情。在業務工作中，要求各黨員同志，積極發揚學習精神、團結精神、創新精神、奉獻精神，沖到業務工作的前沿陣地，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。圖書館要樹立創新服務意識，樹立文化引領意識，與基層黨建創新文化相結合，為社會和大眾樹立服務的觀念與意識，保障群眾學習的基本權益，從大眾的角度出發，增強公共圖書館的傳播意識和教育意識。

黨在進行文化宣傳和文化教育時，基層工作人員一定要緊跟文化服務的發展思路從社會的影響力和有效性出發增加文化傳播的效果和力度，實現圖書公共文化服務的社會性職能和服務性職能，利用圖書館文化大平臺，利用黨的社會性身份來加強對我國優秀文化的傳承和繼承，使我國優秀文化在時代的發展中做到以我為主為我所用。

2.3圖書館服務時限突出公共文化服務功能

一般高校圖書館結合本單位的服務對象設置服務時限，由于節假日及寒暑假高校學生較少，一般高校都減少了服務時間，或者縮短服務時限。沒有完全考慮到此時段正是校外讀者利用圖書館的高峰期，我們高校在時間設置上可以充分考慮利用好這些時段充分開展部份公共文化服務，實現高校圖書館服務社會功能。

3.結束語

高校的文化與基層黨建創新相結合可以從根本上提升國家的文化水平，提高民眾的文化自信，從更大的層面上說文化代表了一個國家的軟實力，提高全民族的文化水平。在一定程度上促進民族的繁榮發展和文化的欣欣向榮，從小的角度來講基層黨建創新與高校圖書館公共文化服務體系相結合可以提高群眾傳承優秀民族文化的意識，取其精華去其糟粕，做到合理繼承發展，有利于群眾創新意識培養。

參考文獻

[1]董偉.新時代高校圖書館黨建”對標爭先”對策研究——以通化師范學院圖書館為例[J].現代交際，2020，（2）：102-103.

[2]吳濤.基層黨建創新提升高校圖書館公共文化服務研究[J].洛陽師范學院學報，2018，37（9）：94-97.

基金項目：宜賓學院黨建課題“黨建工作在圖書館文化創新服務中的作用探索”（編號2019DJKT019）研究成果之一。

作者簡介：馬興（1978.01-），男，四川宜賓人，大學本科，副研究館員、宜賓學院圖書館文獻信息服務部主任、四川省圖書館學會會員，研究方向為圖書館館員職業生涯設計與管理、館員繼續教育、圖書館文獻信息服務與創新。