一樣的書香 不一樣的讀書會
——訪貴州部分讀書項目發起人、創辦者或參與者

貴州日報當代融媒體記者 / 趙相康

今年，受新冠肺炎疫情影響，貴州日報當代融媒體集團27°黔地標讀書會暫時未能重啟線下活動。又一個世界讀書日來臨之際，我們特別策劃了“多彩貴州 書香高原·讀書會大展臺”系列活動，邀請省內讀書會發起人、創辦者、參與者，傾聽他們參與書香建設的故事。

王芳（貴州機關學習聯盟發起人）

熊燁（小桔燈親子閱讀項目負責人）

孫向陽（銅仁學院明德讀書會負責人）

魏敏（金州國學讀書會發起人）

王家江（貴陽己社讀書會發起人）

文培倫（都勻市崇實讀書會創辦者）

宋世江（貴定縣讀書促進會會長）

推廣全民閱讀和建設書香社會，形式多樣，載體多樣，讀書會是其中一個典型。尤其是那種開放的、氛圍輕松的讀書會，對普通民眾有著直觀的和感性的影響力。近幾年來，貴州全省各地涌現出來的眾多讀書會，是書香貴州畫卷上不可忽視的亮點之一。

王芳：2008年，由省委秘書長任總顧問、常務副秘書長任會長的省委辦公廳讀書會——貴州機關學習聯盟正式成立。12年間，貴州機關學習聯盟會員人數從100多人擴展到上千人。隨著人數不斷增多、興趣不斷拓展，會員們還自發成立了十幾個興趣小組，活動形式也從常規的閱讀分享、讀書沙龍、專家講座，逐漸擴展為業余興趣培養、自駕文化旅游和考察調研等各類體驗式活動。此外，貴州機關學習聯盟還有完善的會員章程、貢獻積分制度和年終總結表彰。豐富多彩的活動、高活躍度的人群、完善的制度規范，吸引著很多志同道合、熱愛學習的人們源源不斷加入其中，形成日益強大的學習交流磁場。

熊燁：貴州省婦聯家庭兒童工作部于2018年5月15日成立“小桔燈親子閱讀推廣項目”。在全民閱讀的大眾化環境下，我們發現在兒童與家庭這一塊比較缺少關注目光，所以才萌生了想要做一個與親子閱讀相關項目的想法。小桔燈象征著蘊藏在人們心中的希望和火種，經過不斷的探索和調整，“小桔燈親子閱讀項目”摸索出一套完整的流程體系。如今，通過整合社會文化、教育機構場所資源和志愿者服務力量等方式，小桔燈親子閱讀項目已招募到400余名志愿者，在全省45個市縣審核掛牌125個書屋，申請省婦兒基金會在貧困鄉村捐建兩個公益書屋，開展公益讀書活動上千場，已成為省婦聯家庭兒童工作的品牌活動。

王家江：2014年某一天，我偶然翻到一本名為《有些事現在不做，一輩子都不會做了》的書，其中有一件事就是：辦個讀書會吧。在朋友的介紹下，我結識了任武。經過策劃，己社讀書會就成立了。第一期讀書會我邀請了兩三個好友，任武帶來了四五個讀書愛好者，這場讀書會仿佛是一場熟人的聚會。第二期讀書會，通過朋友間的口口相傳和咖啡館店門口的海報傳播，讀書會來了一些新面孔。堅持6年，如今，己社微信群已有140余人，平均每場活動都有至少30人參加。6年來，讀書會更像是每個成員離不開的“家”。

王芳：堅持動力是想把有好的學習習慣、良好的興趣愛好、很好的組織團結協作的團隊分享給別人。現在是共享經濟時代，我們也想用知識的共享，建設我們共同的精神家園。現在學習聯盟的成員需求很多，要求的質量也很高。我們的自治性學習團隊是需求導向型的，成員的需求就是策劃團隊不斷發展壯大，不斷用最好的資源為他們提供服務的動力。學習聯盟的成員很多很有才華，也需要一個展示的平臺和空間，我們就是創造各種各樣的機會和平臺，讓他們的才華最大限度得到發掘和培養、提升與展現。

孫向陽：銅仁學院明德讀書會有一個重要項目，就是新書分享會。它聚焦本土作家，讓本地區具有代表性的作家帶著他們的作品走進校園。對作家來說，來到校園與師生交流是他們的價值在作品之外的延伸；對在校學生來說，獲得的不僅僅是與作家們見面的機會，更是與他們進行精神上的交流。我們堅持舉辦讀書會就是想營造閱讀氛圍，引導學生讀書，讓學生在閱讀中尋求知識，在閱讀中獲得智慧，在閱讀中學會解決問題，這也是舉辦明德讀書會的出發點。

魏敏：金州國學讀書會讓書友們都來參與、都來分享，形成“人人都是分享者，人人都是推動者”的良好氛圍，讓更多書友成為國學讀書會的參與者、推動者和踐行者。金州國學讀書會發展到今天，成績來之不易。沒有比讀書更親民的娛樂，沒有比讀書更持久的快樂。君子以書會友，以友輔仁，可以說，讀書會改變了過去的我，成就了現在的我。未來，我還將與讀書會共成長！

熊燁：對“小桔燈”來說，親子閱讀不完全等于學習知識。有相當一部分家長覺得，親子閱讀的目的是讓孩子學習知識，于是把親子閱讀變成了學算術、學認字、背唐詩、背英語單詞，這就背離了親子閱讀的目的。親子閱讀的主要目的是讓孩子獲得美妙的閱讀體驗，幫助他們養成良好的閱讀習慣。陪著孩子看繪本，不用強迫孩子學到什么知識，只是為了引導孩子發現并一起欣賞那些簡單的美好。而家長帶著孩子學習對美的事物的追求和熏陶，就相當于在孩子的心里埋了一顆小小的種子，點亮了一盞心燈。

文培倫：從“不是天生愛閱讀”到“把讀書作為一種生活態度”，我和很多崇實書友一樣，都在尋找生活的意義，尋找工作的另一種思路。崇實讀書會提倡一種面對面分享讀書心得的方式，我希望通過各種書與非書的內容、閱讀與非閱讀的形式，讓讀書會成為消費者的學習場。崇實不僅僅是書店，也是一個接口，一邊連著讀書會，一邊連著文化空間和精神空間。我做書店，也做讀書會，未來還會做其他。但不管怎么延伸，我的核心價值從未改變，只不過因地制宜、因時制宜、因人制宜。閱讀本身是非常寬廣的，靜心閱讀、審慎思考，才是讓精神得到自由的真正手段和方式。

宋世江：貴定縣讀書促進會利用縣圖書館館藏圖書、中小學校書香校園建設和麥新書店活動基地，作為促進全民閱讀、營造書香社會的新引擎，推動全民閱讀的氛圍比以前更加濃厚。“親子閱讀”“書香+”等活動的舉辦，為學生自我讀書、自我感悟、自我提高增添了有效途徑，也使學生的閱讀能力、寫作能力和思想道德素質有了不同程度的提高。讀書促進會倡導全民閱讀，構建書香貴定，搭建各種交流平臺，宣傳各單位、團體、家庭的讀書好經驗、好做法，用他們的故事，引領社會閱讀風尚，推動整個城市形成愛讀書、多讀書、讀好書的氛圍，讓閱讀成為貴定最具時代特點的精神品質和發展動力。