規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內(nèi)科腦卒中護(hù)理中的應(yīng)用

張翠云

【摘? 要】目的：對神經(jīng)內(nèi)科腦卒中患者在護(hù)理中的規(guī)范化健康教育效果進(jìn)行探討。方法：選取2017年1月～2019年8月在我院神經(jīng)內(nèi)科腦卒中的58例患者為研究對象，采取隨機(jī)分組的方式將患者分為兩組，分別為觀察組和對照組，每組各29例，在對照組的護(hù)理中采取常規(guī)的護(hù)理措施，在觀察組的護(hù)理中采取規(guī)范化健康教育的護(hù)理措施，最終用調(diào)查問卷的形式對兩組的滿意度和對疾病知識的掌握程度進(jìn)行比較。結(jié)果：觀察組患者的護(hù)理滿意度為97%，明顯高于對照組的76%，P<0.05，結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。觀察組患者的腦卒中疾病知識掌握程度明顯好于對照組，P<0.05，結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：對神經(jīng)內(nèi)科腦卒中患者采取規(guī)范化健康教育的護(hù)理措施，不僅能夠使患者對自身疾病的情況有所了解，還能夠提高護(hù)理的滿意度，是值得推廣實(shí)施的方案。

【關(guān)鍵詞】神經(jīng)內(nèi)科;腦卒中;規(guī)范化;健康教育;護(hù)理

【中圖分類號】R473????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2020）09-0126-01

在老齡化逐漸加劇的現(xiàn)代社會，腦卒中的患病率也在不斷地上升。對于神經(jīng)內(nèi)科疾病而言，腦卒中是屬于老年人群中的多發(fā)疾病，該疾病發(fā)作的病程較長，患者需要長期的臥床休息，不僅生活上造成很多不便，患病嚴(yán)重者也會危及生命危險(xiǎn)。因此，在對腦卒中患者進(jìn)行治療時，需要在治療方案之外附加護(hù)理環(huán)節(jié)，同時，還需要注意對患者的規(guī)范化健康教育^[1]。筆者根據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出，在護(hù)理中對腦卒中患者進(jìn)行規(guī)范化的健康教育，是能夠提高患者的護(hù)理滿意度和治療依從性等。具體報(bào)道如下文所示：

1 資料與方法

1.1一般資料

筆者根據(jù)2017年1月～2019年8月在我院進(jìn)行腦卒中治療的58名患者作為本文的研究對象，所采取的分組方法是隨機(jī)雙盲法，將這58名患者分為了兩組，分別為觀察組和對照組，觀察組患者共29例，其中有15例為男性，14例為女性，平均年齡為61～68歲之間，對照組患者共29例，其中有13例為男性，16例為女性，平均年齡為61～75歲之間，在觀察組的患者中，腦出血的患者有13例，腦梗死的患者有16例。在對照組的患者中，腦出血的患者有12例，腦梗死的患者有17例。所有患者生命體征穩(wěn)定并且心肺功能齊全，在對患者進(jìn)行觀察研究之前，患者均已簽署知情同意書。在兩組患者入院時，對患者進(jìn)行CT掃描，確認(rèn)患者均為腦卒中患者，再對兩組患者的年齡、性別等基本信息進(jìn)行記錄和比較，結(jié)果顯示P>0.05，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2方法

對照組患者按照不同的病情采取相應(yīng)的常規(guī)護(hù)理措施對其進(jìn)行護(hù)理。

觀察組在此基礎(chǔ)上給予規(guī)范化的健康教育，具體方法如下：①規(guī)范化的護(hù)理：護(hù)理人員需要對患者的基本信息進(jìn)行詳細(xì)的記錄，包括患者的姓名、性別、年齡以及家庭成員的相關(guān)信息等等，護(hù)理人員需要將這些信息記錄在案，在后期的護(hù)理過程中善于運(yùn)用患者的基本信息來與患者建立良好的溝通關(guān)系，并且采取相應(yīng)的護(hù)理措施，在治療的過程中，護(hù)理人員還需充分了解與腦卒中有關(guān)的護(hù)理知識以完成規(guī)范化護(hù)理。②建立良好的護(hù)患關(guān)系：對于護(hù)理而言，良好的護(hù)患關(guān)系是非常重要的，這就需要護(hù)理人員多與患者以及患者家屬之間進(jìn)行詳細(xì)的溝通，了解患者以及患者家屬真正所需要的，在溝通過程中護(hù)理人員也能夠?qū)颊叩男愿裉卣饔兴盐眨笃谠诿鎸Σ煌愿裉卣鞯幕颊邥r可以采取不同的溝通方式，適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞綍菀撰@得患者以及患者家屬的信任，在信任的基礎(chǔ)之上更容易建立良好的護(hù)患關(guān)系;③心理教育：對于腦卒中的患者而言，大部分患者在護(hù)理的過程中需要長期的臥床休息，由于身體無法運(yùn)動，日常生活也有很大的不便，長期以來，很多患者會容產(chǎn)生焦慮或者抑郁之類的負(fù)面情緒，這對患者的身心健康是極其不利的，因此，護(hù)理人員在護(hù)理的過程中要注意患者的心理狀態(tài)，除了與患者溝通之外，還可以多與患者家屬溝通以了解患者的心理狀態(tài)。在治療中，要多用親切的話語與患者進(jìn)行交談，這樣更容易使患者敞開心扉，醫(yī)護(hù)人員對患者的真實(shí)心理有了把握之后才能為患者營造出一個適合治療的環(huán)境和方案。此外，對于患者對自身情況有關(guān)的問題也要及時作出準(zhǔn)確的回答，以解除他們治療過程中的憂慮，由于患者的特殊性，對于患者在護(hù)理過程中所突出的要求，也要盡可能的滿足。④疾病知識的宣傳：護(hù)理人員除了一些常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要對患者及其家屬進(jìn)行疾病臨床特征和治療方法的科普，讓患者以及患者家屬對疾病特征和多需要用到的藥物有一定的了解。⑤出院生活指導(dǎo)：當(dāng)患者出院后，護(hù)理人員針對不同患者的生活習(xí)慣要給出相應(yīng)的生活指導(dǎo)，對于患者日常生活中的一些不良習(xí)慣要囑咐其注意避免，以免這些不良習(xí)慣對身體造成二次傷害。護(hù)理人員在有必要的情況下，需要根據(jù)患者的恢復(fù)情況為其制定作息時間表以及鍛煉注意事項(xiàng)，提醒他們在出院后需要進(jìn)行保暖等自我護(hù)理事項(xiàng)。

1.3評估觀察

評估調(diào)查采用的是護(hù)理滿意度調(diào)查問卷的形式來對滿意度進(jìn)行評估，并同時發(fā)放對腦卒中疾病知識掌握程度的調(diào)查問卷來把握患者對疾病的了解情況。將兩種問卷進(jìn)行對比。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用的是spass19.0軟件對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，將文中所收集記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)。P<0.05則具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1兩組患者疾病掌握知識程度比較

經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，觀察組患者對于疾病掌握知識程度明顯高于對照組，詳情見表1，P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2兩組患者護(hù)理滿意度比較

經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，觀察組患者對于護(hù)理滿意度的調(diào)查結(jié)果為97%，對照組的護(hù)理滿意度結(jié)果僅為76%。P<0.05，結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 討論

在神經(jīng)內(nèi)科中，腦卒中是多發(fā)于老年人之間的常見臨床疾病之一，但是腦卒中的發(fā)病病程較長，并且需要長期臥床休息，對于大部分老年人而言屬于比較麻煩的疾病，對患者的身心健康都有較大的影響^[2]。根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者對該疾病的有關(guān)知識有一定掌握時，治療過程就會相對輕松很多，患者在治療過程中的配合度也比較高，患者的恢復(fù)速度也更快。此外，護(hù)理人員在護(hù)理治療的過程中，要注意與患者及其家屬的溝通，要多用親切的態(tài)度來打開患者的心扉，了解患者的心理狀態(tài)，幫助患者建立良好的心理環(huán)境，促進(jìn)彼此之間的護(hù)患關(guān)系。從上文的數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果可以得知，對神經(jīng)內(nèi)科腦卒中患者采取規(guī)范化健康教育的護(hù)理措施，不僅能夠使患者對自身疾病的情況有所了解，還能夠提高護(hù)理的滿意度，是值得推廣實(shí)施的方案。

參考文獻(xiàn)

[1]? 位素平.規(guī)范化健康教育在腦卒中患者護(hù)理中的效果觀察[J].中國保健營養(yǎng)，2019，29（5）： 233.

[2]? 馬小英.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內(nèi)科腦卒中護(hù)理中的實(shí)施[J].中外女性健康研究，2018，（13）： 147-148.