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基于“雷鋒在線,再現雷鋒”理念的高校雷鋒網站改版研究

2020-08-31 01:58:42關立春張仲國
大學教育 2020年9期
關鍵詞:高校

關立春 張仲國

[摘 要]雷鋒精神是永恒的,是社會主義核心價值觀的生動體現,國家高度重視通過傳承和弘揚雷鋒精神來推動立德樹人教育根本任務的落實。高校建設雷鋒網站,可以宣傳雷鋒精神,學習雷鋒文化,展示學校用雷鋒精神建校育人的特色窗口,備受各個高校黨委和廣大雷鋒研究專家學者的高度關注。以遼寧石油化工大學為例,從雷鋒精神在線網站存在的問題進行分析,提出相應的網站改版理念,可以為高校及社會組織建設雷鋒網站提供參考。

[關鍵詞]高校;雷鋒精神;雷鋒網站

[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2020)09-0119-04

面對新世紀、新形勢,加強高校網絡宣傳教育是社會信息化發展的要求。進一步推進學校思想政治工作進網絡,緊緊圍繞互聯網推進學校用雷鋒精神建校育人的辦學特色,是雷鋒主題高校的必然選擇。

2005年11月,遼寧石油化工大學開通了“雷鋒精神在線”網站,成為全國高校第一個雷鋒主題網站。后又經過2009年、2011年、2013年、2015年四次改版,網站從頁面的設計、欄目的設計到安全性、點擊速度都有了全新的改觀,得到了有關領導的好評,先后獲得“遼寧省教育廳主題教育示范網站”“遼寧省高校校園文化建設優秀成果二等獎”“遼寧省大學生思想政治教育創新獎”等多個獎項。本文以遼寧石油化工大學雷鋒精神在線網站為例,從雷鋒精神在線網站頁面老化、操作復雜、管理混亂等問題入手,指出加強高校雷鋒網站改版的重要意義,提出了相應的網站改版設計理念,并根據實際情況具體設置了7個板塊,為普通高校及社會組織建設雷鋒網站提供參考。

一、高校雷鋒網站普遍存在的問題

(一)頁面老化,不能適應新要求

國家提出高校推進信息化進程和加強網絡意識形態管理的重要性,為高校二級單位的網站建設提出了更多更高的要求。原有的高校雷鋒網站頁面的設置、風格、形式未能適應新時代提出的新要求,原網站首頁內容過于老化,結構不盡合理,缺乏邏輯性。雖然網站包羅萬象,但不能很好地突出重點和彰顯特色。

(二)操作復雜,運行速度較緩慢

原有雷鋒網站由第三方外包公司或學校非網絡專業人員負責建設和域名維護,由于缺乏高校網站建設經驗,導致后臺程序設計相對零亂,不利于網站后臺維護。網站操作起來較為復雜,經常出現各類系統問題,導致網站鏈接失效,無法訪問。網站運行速度非常緩慢,發布文章耗時耗力,這大大降低了網站發布的工作效率和質量。

(三)管理混亂,缺乏有效的管理機制

原有雷鋒網站建立之后,一直沒有一個統一的網站建設領導小組來保證有效的監督和管理,也沒有形成統一的網站建設管理辦法和固定的網站編輯管理隊伍,這嚴重制約了網站的發展。由于管理人員時間有限,網站編輯隊伍大多以大學生學雷鋒志愿者為主,但由于學生交替頻繁, 隊伍不夠穩定, 直接造成網站升級困難。

二、高校雷鋒網站再次改版升級的意義

(一)積極適應新時代國家網絡建設發展的需要

在十九大報告中,八次提到互聯網,足以證明黨和國家高度重視互聯網建設工作。報告指出,“互聯網建設管理運用不斷完善”“建設網絡強國”“加強互聯網內容建設,建立網絡綜合治理體系,營造清朗的網絡空間”“善于運用互聯網技術和信息化手段開展工作”。要堅定文化自信,必須牢牢加強網絡意識形態工作,高度重視網絡媒介的傳播手段,提高新聞輿論的傳播力、引導力、影響力、公信力,加強雷鋒精神互聯網內容建設,營造雷鋒精神清朗的網絡空間。

(二)貫徹“立德樹人”教育根本任務的需要

黨的十八大指出,立德樹人是教育的根本任務。雷鋒精神是永恒的,是社會主義核心價值觀的生動體現。把雷鋒精神與立德樹人有機結合起來,通過專業的雷鋒精神網站,廣泛宣傳雷鋒精神的正能量,用雷鋒精神貫穿立德樹人教育的始終,用雷鋒精神推動立德樹人根本任務的落實,具有非常重要的時代意義。

(三)實現雷鋒精神與“互聯網+”深度融合的需要

為深入學習貫徹黨的十九大精神,充分利用互聯網,讓“互聯網+”與雷鋒文化研究深度融合,更好地實現“雷鋒在線”再現雷鋒,把雷鋒精神在線網站建設成:雷鋒資源的集散地、雷鋒榜樣的傳播地、雷鋒活動的策源地、雷鋒力量的凝聚地、雷鋒種子的培育地、雷鋒研究的制高地、雷鋒文化的傳承地、雷鋒網絡的輻射地,利用互聯網深度解讀和宣傳雷鋒文化研究的新成果,推進讓雷鋒精神走進新時代的理論與實踐的深入發展。

(四)貫徹落實學校黨委關于網站建設新要求的需要

遼寧石油化工大學建校69年以來,始終堅持用雷鋒精神建校育人。2007年3月,遼寧石油化工大學正式組建雷鋒學研究中心,這是全國高校中唯一以研究雷鋒精神為主題的科研機構,該中心將承擔有關雷鋒學的學術研究、人才培養和社會服務等多項任務;2008年10月10日,遼寧省雷鋒研究會成立,這是全國唯一掛靠在高等學校的省級雷鋒研究會。隨著內容的不斷豐富,雷鋒精神在線網站逐漸成為遼寧石油化工大學雷鋒學研究中心、遼寧省雷鋒研究會兩大平臺的官方網站。隨著國家精神文明形勢的發展,學校黨委制定了從用雷鋒精神建校育人—立德樹人—鑄魂育人的“三步走”發展戰略,現有雷鋒網站已經無法滿足新時代學校雷鋒精神發展的要求,無法呈現學校多年用雷鋒精神建校育人的特色,無法展現遼寧省雷鋒研究會建會10年來的活動和成果,在這種情況下,現有雷鋒網站亟須改版升級。

三、第五版雷鋒精神在線網站改版的思考

為深入貫徹十九大精神,充分運用雷鋒精神網絡資源,讓雷鋒精神走進新時代,用雷鋒精神推進立德樹人根本任務的落實,大力弘揚雷鋒精神,傳承雷鋒文化,廣播雷鋒種子,助推雷鋒事業,用“互聯網+”思維推動雷鋒文化研究,對“雷鋒精神在線”網站進行第五次全面改版十分必要。

(一)網站改版堅持的設計理念

本次改版堅持的原則是簡捷、時尚、前衛、鮮明,秉承“雷鋒在線,再現雷鋒”的設計主題;堅持“讓每一寸屏幕都閃閃發光”的工作思路,確立了“宣傳陣地,思想領地,研究園地”的“三地”網站建設目標,并將其置于網站上方最醒目的位置,圖片后臺鏈接到“研究前沿”欄目,可以讓廣大訪問者在第一時間閱讀到雷鋒文化最新的理論研究成果。

本次改版力求彰顯四個特點:一是彰顯遼寧石油化工大學用雷鋒精神鑄魂育人的特色;二是彰顯學校雷鋒學研究中心的工作和研究特色;三是彰顯駐所在學校的遼寧省雷鋒研究會的工作和研究特色;四是彰顯廣大雷鋒人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒的服務特色。

(二)網站改版后設置的欄目

本次改版將大部分欄目進行了重新設置,刪減了一些過時的或者與本網站主題不太貼近的欄目,對個別保留的欄目也進行了重新設計,目的是彰顯學習、弘揚、研究、踐行四大特色,力爭打造全國同類網站中的精品,發揮好示范功能和引領作用。

1.“部門介紹”版塊

本版塊主要是向訪問者介紹網站負責單位的情況,主要是介紹學校雷鋒網站管理部門、雷鋒學研究中心和遼寧省雷鋒研究會的基本情況、歷史沿革、機構設置、專家智庫和成員分工,介紹遼寧省雷鋒研究會的宗旨和目標,遼寧省雷鋒研究會最新修訂的章程,介紹遼寧省雷鋒研究會歷年的工作總結。

2.“資訊”版塊

本版塊主要是向訪問者介紹學雷鋒活動的最新資訊。主要發布學校和雷鋒學研究中心、省雷鋒研究會的重要新聞,發布關于學校、雷鋒學研究中心、省研究會的重要活動的通知公告,發布全國范圍內舉辦的學雷鋒活動、志愿服務活動等各類公益性質的活動新聞報道。

3.“學習”版塊

本版塊主要刊登、轉載有關學習習近平新時代中國特色社會主義思想和貫徹學習十九大精神的最新文章,文章均轉自國家級主流媒體,主要目的是讓廣大雷鋒人深刻學習當前的時事政治、政策方針,運用最新的理論成果武裝自己的頭腦,讓雷鋒人特別是廣大雷鋒研究的理論工作者的思想與時代同步;發布雷鋒的生平及事跡、雷鋒的各類作品。本版塊介紹全國各地的雷鋒紀念館,發布湖南雷鋒紀念館、鞍鋼雷鋒紀念館、遼陽雷鋒紀念館、營口雷鋒文化展覽館、鐵嶺雷鋒紀念館、撫順雷鋒紀念館、沈陽軍區雷鋒紀念館等近10個雷鋒紀念館的基本情況;展示包括毛澤東、周恩來、鄧小平等37位歷屆國家領導人為雷鋒同志題詞的照片;發布有關雷鋒題材的影視資料,為廣大雷鋒人知雷鋒提供動態視頻資料;展示雷鋒從學生、農民、工人、軍人各個不同時期的經典照片,并在首頁中下的位置循環滾動38張雷鋒的經典照片,讓廣大雷鋒人可以直觀、全面地欣賞雷鋒照片。

4.“弘揚”版塊

本版塊主要是向訪問者介紹學雷鋒的主要內容。“雷鋒精神內涵解讀”發布人民網、新華網等國家主流媒體中權威專家、學者對雷鋒精神時代內涵的深刻解讀的理論文章,讓雷鋒人能夠在第一時間學習和掌握雷鋒精神內涵研究的最新成果;展示“一個信念”和“四種精神”,即理想信念、奉獻精神、釘子精神、愛崗敬業、創新創業的內涵。

5.“研究”版塊

本版塊主要是向訪問者介紹雷鋒研究的特色。本版塊是網站的特色和亮點,為廣大雷鋒人介紹“中華雷鋒號”微信公眾平臺、《雷鋒文化研究》、雷鋒精神論壇、《雷鋒之聲》、新時代雷鋒精神等中心所屬各大平臺的最新動態,更好地為高校研究雷鋒學者提供盡可能多的資訊。

6.“踐行”版塊

本版塊主要是引導訪問者如何做新時代的傳人,把如何踐行雷鋒精神的做法和成果體現出來,介紹“當代雷鋒”郭明義、孫茂芳、莊仕華等時代先鋒,宣傳報道他們的先進事跡。介紹學校志愿服務隊伍的建設情況,報道學校志愿服務隊伍的新聞動態和活動開展情況;展現學校多年來堅持用雷鋒精神鑄魂育人的育人特色活動和文章;對全國以雷鋒命名的小學、中學、高中和以用雷鋒精神建校育人學校開展的學雷鋒活動進行宣傳報道,分享交流學雷鋒經驗;以圖片展覽的形式,展示學校的雷鋒精神育人展館和雷鋒文化屋,并對學校育人展館和雷鋒文化屋的相關動態進行報道。

7.“解讀”板塊

此板塊主要報道學校關于傳承和弘揚雷鋒“五個一”精神的相關新聞和活動,以及發布各位專家、學者對雷鋒“五個一”精神的解讀和研究的理論文章;發布人民網、新華網、光明網等國家主流媒體當天的頭條新聞,讓廣大雷鋒人可以在第一時間了解國家時政大事。

8.其他設置

在本次網站的改版中,我們還特別注重網站的細節處理,力求每一個細節都達到我們能想到的最好效果。在網站最上方,設置了“歡迎訪問《雷鋒精神在線》網站!”的問候語,并將訪問當天的具體日期和天氣情況展示出來,為廣大讀者提供方便;在網站的左上方,注明了網站的主辦方——遼寧石油化工大學雷鋒學研究中心和遼寧省雷鋒研究會,有利于訪問者快速了解網站的運行單位和運行主體;在網站的右上方,將遼寧省雷鋒研究會主辦的“中華雷鋒號”和微博兩個二維碼嵌在上面,增加了關注量,擴大了影響力;在二維碼的下方,設置了“搜索框”,只要輸入關鍵詞搜索,在網站上就能顯示出所要查找的內容,為訪問者搜索相關信息提供了方便;在網站的左面中部的位置,設立了“互動交流”和“網絡投票”兩個系統程序,方便訪問者與我們及時溝通交流和開展相關的線上投票活動;在網站的下方位置,添加了國家主流媒體網站,學雷鋒社團組織的網站等鏈接,讓訪問者能隨時隨地全面瀏覽到有關雷鋒的信息。

四、建議措施

(一)提高認識,加強領導

認真貫徹落實黨中央和學校黨委關于網絡意識形態工作的決策部署及指示精神,牢牢把握正確政治方向,嚴守政治紀律和政治規矩,嚴守組織紀律和宣傳紀律,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。建立以部門負責人為第一責任人的雷鋒精神在線網站改版工作組,加強網絡傳播能力建設,牢牢掌握雷鋒文化研究網絡意識形態工作的管理權和話語權。

(二)建立規章,健全機制

為規范網站信息采編、審核、發布等工作,確保網上發布信息的安全、準確、及時、充實,更好地實現雷鋒精神網站“講好雷鋒故事、傳承雷鋒精神、廣播雷鋒種子、研究雷鋒文化”的宣傳功能,建立《雷鋒精神在線網站管理辦法》,對網站管理維護、信息發布、信息管理等內容做出具體規定。積極健全網絡評論員、網絡輿情研判、網絡辟謠等機制,切實發揮網站的宣傳、學習和教育功能。

(三)組建團隊,培養隊伍

網站建設是一項長期連續性的工作,建立網站編輯團隊、提高隊伍編輯能力是一項至關重要的工作。我們通過遼寧石油化工大學《雷鋒精神概論》課堂,吸收和遴選大學生學雷鋒志愿者組建網站編輯團隊,讓學生擔任網站站長和管理員,指導他們管理雷鋒精神在線網站。通過教師帶學生、老生帶新生、月度培訓例會等方式,加強網站編輯團隊自身的建設,提高網站維護和編輯能力,進一步提升了網站管理的工作效率。

(四)技術支持,指導有力

邀請較有影響力的網絡管理有限公司對《雷鋒精神在線》網站進行域名維護和改版升級,為網站頁面的設計、欄目的設置以及安全性、點擊速度等方面提供技術支持;學校提供互聯網接入和網絡業務指導工作,確保網絡工作能夠順利開展;學校黨委宣傳部提供網絡意識形態指導工作,確保網站堅持正確的輿論導向和意識形態方向。

五、結束語

高校雷鋒網站應堅持正確的輿論導向和意識形態方向,突出政治性、時代性、特色性和服務性,以講好雷鋒故事、傳承雷鋒精神、廣播雷鋒種子、研究雷鋒文化為己任,讓雷鋒精神走進“互聯網+”,占領自媒體,實現雷鋒精神的“永遠在線”,并將其打造成傳承與弘揚雷鋒精神的宣傳陣地、思想領地、研究園地,為營造雷鋒精神天朗氣清的網絡空間、推進雷鋒精神走進新時代、服務于廣大學子和雷鋒人做新時代雷鋒傳人而不懈努力!

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 張翠善,陳中良.高校二級網站建設與管理[J].信息技術,2010(17):62.

[2] 田芳.高校二級網站建設和管理探析[J].科技視界,2012(33):28.

[3] 高大力.關于高校二級網站建設、管理的探索與實踐[J].西北工業大學學報(社會科學版),2004(2):82-84.

[4] 楊丹旎. ?微信時代建設高校二級學院網站的幾點思考[J]. 經營管理者, 2016(23):298.

[5] 廉文武,黃潮,羅維就,等. 依托創新基地建設高校二級學院網站的模式應用研究:以玉林師范學院為例[J].大眾科技,2014,16(12):12-14+18.

[6] 高俊玲. ?高校二級學院就業網站建設的意義探索與實踐[J]. 學理論,2013(36):312-314.

[責任編輯:陳 明]

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