互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理探究
——評(píng)《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式改革與實(shí)踐研究》

書(shū)名：《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式改革與實(shí)踐研究》

作者：王荔雯

出版社：中國(guó)原子能出版社

ISBN：978-7-5022-9456-4

出版時(shí)間：2019 年1 月

定價(jià)：60 元

高校行政管理內(nèi)容復(fù)雜，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部微觀調(diào)控和外部宏觀管理工作的相互促進(jìn)。加強(qiáng)高校行政管理隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校教育水平、創(chuàng)造更加開(kāi)放寬容的教育教學(xué)環(huán)境有重要幫助。將互聯(lián)網(wǎng)引入高校行政管理，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，有助于創(chuàng)新管理理念、優(yōu)化管理模式、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、提升管理有效性，從而革新現(xiàn)有教育模式與管理架構(gòu)，提高學(xué)校整體科研能力與人才培養(yǎng)能力。此外，互聯(lián)網(wǎng)還能為高校各部門(mén)建立信息交流渠道，掌握充分的教學(xué)信息和市場(chǎng)就業(yè)信息，為學(xué)校進(jìn)行教育決策與規(guī)劃提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。由王荔雯著，中國(guó)原子能出版社2019 年出版的《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式改革與實(shí)踐研究》一書(shū)，介紹了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理的豐富知識(shí)，是研究如何利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化高校行政管理、提升教學(xué)水平的有效參考資料。

該書(shū)屬于高校教育管理類(lèi)專(zhuān)著，圍繞互聯(lián)網(wǎng)與高校教育管理模式之間的關(guān)系，深入而系統(tǒng)地梳理了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與高校教育管理模式融合創(chuàng)新的脈絡(luò)和使命。闡述內(nèi)容包括互聯(lián)網(wǎng)的概述、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高校教育管理模式的影響，以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式創(chuàng)新的理念、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理工作的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)等。在詳細(xì)講解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式創(chuàng)新理念、途徑和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，書(shū)中進(jìn)一步明確高校教育管理模式改革與實(shí)踐面臨的嶄新局面，便于讀者結(jié)合實(shí)際情況深入思考。

該書(shū)首先介紹互聯(lián)網(wǎng)的概念、發(fā)展歷史和應(yīng)用范圍，界定高校教育管理的內(nèi)涵和模式，然后就互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校教育管理模式的影響，對(duì)教育管理模式創(chuàng)新理念和創(chuàng)新途徑的作用等展開(kāi)詳盡論述。該書(shū)寫(xiě)作思路清晰流暢，理論知識(shí)通俗易懂，所述內(nèi)容全面詳實(shí)，有助于增加讀者閱讀興趣和降低理解難度，系統(tǒng)性了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。與高校教育管理模式一樣，在先進(jìn)信息技術(shù)的沖擊下，傳統(tǒng)的高校行政管理模式難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下教育管理的需求。對(duì)此，要求管理者樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段推動(dòng)行政管理理念創(chuàng)新；立足管理實(shí)際情況，管理者應(yīng)重新審視互聯(lián)網(wǎng)，明晰互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)及可能帶來(lái)的不良影響，使互聯(lián)網(wǎng)在高校行政管理中發(fā)揮積極作用。

該書(shū)用詞簡(jiǎn)要凝練，句式表達(dá)通暢流利，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和可讀性，對(duì)激發(fā)和維持讀者閱讀興趣有重要幫助。全書(shū)緊密?chē)@互聯(lián)網(wǎng)與高校教育管理模式展開(kāi)討論，強(qiáng)調(diào)新形勢(shì)下教育模式改革的重要性和互聯(lián)網(wǎng)在其中的作用，重視互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育管理模式理念創(chuàng)新和途徑創(chuàng)新的影響。重點(diǎn)內(nèi)容突出，使該書(shū)主旨明確，條理清晰，闡述自然，賦予文章更強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性和實(shí)用性。這一特點(diǎn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理的啟示主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是加強(qiáng)管理人員素質(zhì)建設(shè)，改變管理人員行政思維，讓工作人員接受必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以便更熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)辦公軟件的操作方法，增強(qiáng)行政管理的專(zhuān)業(yè)性和高效性；二是高校應(yīng)堅(jiān)持核心意識(shí)，在積極推動(dòng)行政管理模式面向未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略改革的同時(shí)，著眼當(dāng)下突出問(wèn)題和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)建設(shè)，并有針對(duì)性的解決問(wèn)題和制訂創(chuàng)新規(guī)劃，提升行政管理的有效性。

高校行政管理工作服務(wù)于高校教育活動(dòng)，不同主體對(duì)行政管理體系建設(shè)的要求和該體系對(duì)其帶來(lái)的影響不同。從管理者角度來(lái)看，高校行政管理要與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)行政管理信息化建設(shè)，減少管理工作量，提高師生滿意度；建設(shè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化行政管理體系，能有效提升高校行政管理水平，提高工作效率，并能及時(shí)掌握學(xué)生狀況，方便進(jìn)行引導(dǎo)教育。從教師的角度來(lái)看，信息化行政管理體系的建立，有利于師生間建立新的聯(lián)系方式，為學(xué)習(xí)監(jiān)督和生活指導(dǎo)提供便利條件，還能降低教師的工作量，提高實(shí)踐教學(xué)效果。從學(xué)生的角度來(lái)看，基于互聯(lián)網(wǎng)的行政管理體系加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教育活動(dòng)的監(jiān)督與反饋權(quán)利，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成和教育質(zhì)量的提高。