耶魯課堂為何拒絕電腦和手機

王爍

不論是在耶魯大學商學院那樣的超現(xiàn)代化課堂，還是法學院十幾把椅子圍著張桌子這種小教室，教授對學生在課堂上使用電子設(shè)備都深懷敵意。客氣點的老師會說，電腦只能用于記筆記；不客氣的就直接說，記筆記也請用筆。

寫過《大國的興衰》的著名教授保羅·肯尼迪就是這樣。他在課上說：“絕對不許用電腦和手機，必須學會用手記筆記，這對你的職業(yè)生涯極為重要。”肯尼迪花了十分鐘歌頌了另一位耶魯教授、美國前副國務(wù)卿查爾斯·希爾的筆記傳奇。希爾年輕時曾經(jīng)是基辛格的顧問，無論多么緊急忙亂的會議，他都會坐在一旁沉著地記下會議的精要 ，“漂亮、有組織、可識別”。肯尼迪對學生說：“你們是不可能達到他的水平了，但清楚扼要地記下正在發(fā)生的事情，極為重要。”他講了個故事：上校給將軍做匯報，照著匯報文件念，將軍打斷了他：“上校，我也識字的。這樣吧，阿拉斯加見。”于是上校職業(yè)生涯的后半段就被發(fā)配到阿拉斯加了。

不知道你會怎么樣，反正我聽完就把電腦合上了。不是每一位教授都如此重視筆記，之所以敵視電子設(shè)備，主要還是因為需要學生保持專注。我曾問過某教授用電腦記筆記有何不妥，教授說：“我需要每個人的腦子。”

這我同意。雖然我這樣早已習慣用電腦做筆記的，損失一點表面的效率，轉(zhuǎn)而從專注獲得回報，劃算。