獨臂的引領

黃淑芬

張超凡出生于長春市的一個藝術世家，一出生就沒有左臂，自卑讓張超凡整天待在屋子里。父親很著急，在她8歲那年，幫她報名參加市里的冰上速滑隊，速滑隊破例接收了她。

剛進隊，為了提高速度和耐力，每晚完成冰上訓練，教練要求全體隊員跑4公里才可以回家。4公里，對于全隊年紀最小又失去手臂的她來說無異于“萬里取經路”。每次，她踉踉蹌蹌地跑在最后。一次，她摔在了半路上，隊員們看見后轉身過來扶起她，問她受傷了嗎？并鼓勵說：“你一定行，加油。不要怕，我們做你的左手臂。”隊友們沒有嫌棄她拖后腿，反而給她鼓勵和關心，這讓張超凡慢慢地走出自卑情緒，更加刻苦訓練。

摔跌了無數次，流了很多汗水，張超凡拿下了吉林省速滑比賽少兒組冠軍。這次獲獎，提升了她的自信心，自信也讓她越來越開朗。高考后，她以優異成績考取了北京工商大學，在大學里她如饑似渴地汲取知識的營養。大二那年，張超凡去北京房山區大石窩中學支教。讓張超凡想不到的是，大石窩的自然條件很差，不僅缺老師，而且住宿條件也差，10多個人擠在一間沒有浴室和衛生間的大宿舍里。她有些打退堂鼓，可是，那天她一進入教室，就看見學生們求知的眼神，那一刻她改變了主意，她覺得這些學生像自己的弟弟妹妹一樣，需要她的關愛。

盡可能多地去幫助別人變成了張超凡的人生信念。23歲那年，張超凡毅然放棄在北京的保研機會，回到家鄉開辦“超凡公益夢想課堂”，免費教貧困家庭的學生學習繪畫，幫助他們參加藝考。一切從零開始，跑手續，找房子。可是，張超凡所做的這些遭到了很多人的質疑：“一個殘疾姑娘能夠照顧好自己就不錯了，還是免費的，是貪圖名利吧！”聽到這些后，張超凡沒有時間理會，繼續投入到籌備中。長春的冬天異常寒冷，暖氣管爆裂，為了節省開支，穿著兩件棉衣的張超凡在房子里，在父親的幫助下，親自動手維修，還要刷漿、裝飾墻壁。做衛生時，她殘缺的左臂夾著抹布，一只手拎著水桶。

功夫不負苦心人，終于，夢想課堂開課了。可是只有3個學生，看著講臺下的3個學生，張超凡對自己說不論多難一定要堅持下去。沒有老師，張超凡就自己上課。盡管辛苦，一個學年下來學生們的繪畫水平突飛猛進，參加藝術考試還獲得了大獎。

慢慢地，貧困生開始增多。可是，張超凡并沒有忘記自己當初的信念：幫助更多的人。她購買了一大批畫具，贈送給貧困學生，經常去山區教學生繪畫。張超凡不僅去山區送教，她還去市里的特殊學校送教。那天，她第一次走進長春市星光特殊兒童訓練養護中心。十幾個自閉癥兒童面無表情，一言不發待在教室里，任憑工作人員怎么啟發，他們始終不開口。張超凡驚呆了，她想不到自閉癥的危害這么大。于是，她決定每年按時去教他們畫畫，并且陪伴他們做康復訓練。

張超凡還自己提供培訓場地，聯合宣傳部、婦聯、團委等部門，成立青年雙創空間和創業者資源共享平臺，為家庭貧困的殘疾人、返鄉創業的青年人免費提供創業培訓。從開始做公益的那一天開始，張超凡個人累計捐資100多萬元，“超凡公益夢想課堂”已經幫扶了320余名家庭特困、肢體殘疾兒童免費學習中國傳統文化。她還積極組織發動黨員和社會愛心人士投身公益事業，與自閉癥學校聯合舉辦“匯夢未來”公益助學活動，義務為70余名自閉癥學員授課。

張超凡笑著說：“有一分熱，發一分光。我愿做這束溫暖有力的光，讓每個孩子都有平等追求夢想的機會，人生才更有意義。”

（編輯/張金余）