淺析生命科學的顯著成就

生命科學是系統地闡述與生命特性有關的重大科學。它是通過分子遺傳學為主的研究生命活動規律、生命的本質、生命的發育規律，以及各種生物之間和生物與環境之間相互關系的科學。它賦予生命物質源源不斷的活力，支配著宇宙的生命世界。隨著對生命科學的不斷學習和深入了解，我越來越感慨宇宙的玄妙。達爾文提出了“進化論”，在他的理論中我們可以得知，長頸鹿的脖子變長是優勝劣汰的結果。那么其他的生物又是如何進化的呢？大自然是神奇的，它孕育著多種多樣的生命，這些生命雖然不盡相同，但是卻能求同存異，正是因為它們的存在，生態才得以平衡。生命科學與世間生物有著千絲萬縷的聯系，它是研究生態構造的里程碑。那么生命科學都在哪些方面有顯著成就呢？接下來是我的一些個人見解。

一、治療診斷遺傳病

生命科學能夠達到治療診斷遺傳病的效果。醫學成就是生物技術最突出的成就。我們的長相、身高取決于我們的父母。父母的基因構造不同使我們每個人有了自己的特點，構成獨一無二的自己。然而基因并不都是完美的。基因存在缺陷，人體內一些基因型的存在會增加患某種疾病的風險，導致有些人天生就容易患上某些疾病，這種基因叫做疾病易感基因。當今時代的人們越來越注重自己的身體健康狀況，就目前科技水平來說，想要知道自己有哪些方面的疾病易感基因，就需要進行基因檢測，防患于未然。據統計，80% 的罕見病為罕見性遺傳病，還包含有部分的傳染病、自身免疫病等。因此，基因檢測自出生以來便被給予厚望。在1999年，54年的王女士被診斷出晚期卵巢癌、腹部廣泛轉移，醫生認為她只有兩至三年的壽命，但是江蘇省人民醫院腫瘤中心利用“同藥異病”治療辦法，通過先進的靶向藥物治療，將王女士的壽命延長至5年以上。謝爾蓋布林是谷歌的創始人之一。在通過基因檢測得知自己患帕金森綜合征概率達到七成以后，他改變了自己的生活方式。經過長時間的合理飲食和鍛煉，使自己的患病率降低到了10%。

二、提高農作物產量

生命科學能夠達到提高農作物產量的效果。當今世界的人口日益增多，如何能滿足人民的糧食需求成為每個國家需要面對的共同問題。越來越多國家政府呼吁科學家利用現代科技不斷進行實驗，充分發揮自己的能力，解決這一難題。在二十世紀抗病蟲害馬鈴薯在墨西哥培育成功后，墨西哥每年可避免因抗蟲害效果甚微而造成的大量損失。我國也在這方面造就了突出的成就。20世紀70年代，袁隆平先生的雜交水稻技術問世，我國水稻畝產從300公斤提高到了800公斤，并推廣2.3億多畝，增產200多億公斤。隨后，雜交水稻在世界各國試驗試種成功，并受到世紀矚目。國際水稻研究所所長、印度前農業部長斯瓦米納森博士高度評價說：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音，解決了世界性的糧食問題。”

三、改善人們生活

生命科學能夠達到改善人民生活的效果。由此，我不禁想到了克隆技術。克隆技術的突破是一項偉大的科學成就。該技術施用于組織、植物和動物，已導致癌證、糖尿病和惡性纖維化等疾病新療法的成功開發，將來可用來為事故中受傷者制造代用皮膚、軟骨或骨組織，以及為治療脊髓受傷而制造神經組織。克隆技術中眾所周知的事件大概就是克隆羊多莉了。1997年英國羅斯林研究所利用一只六歲母羊的體細胞成功繁育出多莉。這受到世界各地科學家的爭議，同時也成為了本世紀最重大的科技突破之一。人們在感慨克隆技術的強大之時，也擔心若把克隆技術用在了不恰當的領域，超出了它的應用范圍，其后果是不堪設想的。我相信只要對克隆技術正確利用，這種技術會對改善人類生活做出前所未有的貢獻。

四、保護環境

生命科學能夠達到保護環境的效果。隨著高新科技的發展，工業水平得到了提高，然而過渡的資源開采使植被面積越來越少，森林資源被破壞，水資源被污染，動物們失去了自己棲息地，環境的破壞甚至直接導致全球氣候變暖，對人類的生活環境和身體健構成威脅，因此，環境生物技術越來越被世界需求。加大環境保護和環境治理力度，加快應用高新技術，提高環境質量已成為世界環保愛好者的工作重點。我們可以通過現代生物技術來實現保護生態環境的目標。現代生物技術是以DNA分子技術為基礎，包括微生物工程，細胞工程，酶工程，基因工程等一系列生物高新技術的總稱。生物技術主要在水污染控制、大氣污染治理等方面有突出貢獻。污水中的有毒物質的成分十分復雜，當今固定化醇和固定化細胞技術處理污水就是生物凈化污水的方法之一。這種方法成本較低，技術要求簡單，效果也比較顯著。它能促進污水中的氧生物的分解活動，將有機物進行轉化，使污水凈化。這一技術如果能被廣泛采用，那么它對土壤治理、空氣凈化也是效果可喜的。

可見，生命科學是維系生物狀態的源泉。它以各種形式闡述著對生命本質的探究，以多種渠道使人類在研究生命科學領域的道路上越走越廣。我想，只有將生命科學用在適當的領域，正確發揮人們的主觀能動性，尊重客觀規律，生命科學技術才能被人們所利用，造福于人類。宇宙還有太多奧秘等待我們探究，身為學生的我們，更應該揚起學習的風帆，不斷提升自我，為生命科學的探索做出貢獻。

（作者單位：山東省淄博第四中學）