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儒 家 “恥” 德 的 歷 史 底 蘊 與 現(xiàn) 代 弘 揚

2020-08-20 06:29:27吳珍波
文教資料 2020年16期
關鍵詞:儒家

吳珍波

摘? ?要: 作為中華傳統(tǒng)德目之一的“恥”德,是儒家極為重視且廣為推崇的重要道德品質。這不僅是人之為人的根本標志,而且是規(guī)范個體行為、導人向善的內在動力。它為個體的立身處世及社會的和諧發(fā)展,提供思想指引與動力支持。但是,目前一些人恥感意識淡薄,儒家“恥”德面臨某種文化危機。因此,充分挖掘“恥”德資源并推動儒家恥文化的發(fā)展,是迫在眉睫的重要舉措。

關鍵詞: 儒家? ? 恥德? ? 歷史價值? ? 現(xiàn)代弘揚

恥感文化在中國有著悠久的發(fā)展歷史,是中華民族寶貴的思想道德資源。儒家“恥”德作為中華傳統(tǒng)美德的重要內容之一,積淀著對“至善”理想的不懈追求,蘊含豐富而深刻的價值內涵,不僅在歷史上對道德生活產生過積極作用,亦為我國社會主義榮辱觀的形成提供了思想源泉,至今依舊具有重要的道德倫理價值。汲取儒家“恥”德精華,推動中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)新發(fā)展,既是當代公民道德建設的重要內容,又是延續(xù)中華民族精神命脈的強大精神力量,是每一個人都應該擔起的責任。

一、儒家“恥”德的歷史底蘊

(一)儒家“恥”德的基本內涵。

儒家十分強調“知恥”的重要性,孔子認為“恥”是一個人最基本的道德品質,是施行道德教化和踐行以德治國的基礎;孟子從人性出發(fā),提出“恥”是人天生就具備的道德情感,是推動德性發(fā)展的道德之端;荀子在孔孟知恥思想的基礎上,進一步深化發(fā)展了榮恥的內涵、標準與價值,形成了較為系統(tǒng)的榮辱觀,為后世“恥”德的培養(yǎng)提供了寶貴的理論指導。總體而言,儒家“恥”德的內涵分為以下兩方面:

其一,“恥”是人之為人的底線倫理。孟子認為“無羞惡之心,非人也”[1](75),即具備恥感是作為人的底線,否則便與禽獸無異。“恥”作為底線倫理是維持個體德性的最后屏障,人之所以能區(qū)別于禽獸而成“人”,根本原因便在于人具備羞恥心,懂得在社會生活中進行自我約束守住最起碼的道德界限,不會趨從于欲望而喪失良知與本性。一個人具備羞恥心,代表他擁有了“成人”的資格和能力。其二,“恥”是個體追求德性發(fā)展的內在動力。人的德性發(fā)展依賴于人對善的把握及對自律的堅持,知恥則意味著對善惡有明確的認知,并且能在恥感的激勵下積極向善,依靠內心的信念,達到對惡的抵制及對崇高思想境界的追求。重視“恥”德之人必然重視自身的德性修養(yǎng),依靠“善”與“榮”的積累提升自我價值,實現(xiàn)精神的升華。知恥不僅是“成人”的基礎,更成為“更好的人”的強大動力。

(二)儒家“恥”德的歷史價值。

1.“知恥求榮”是成就理想人格的重要途徑。

儒家素來重視個體的道德修養(yǎng),認為人生的目的和意義便是追求道德上的自我完善,以期成就理想人格,達到崇高的道德境界。人格完善的過程就是個體不斷認識自我、提升德性修養(yǎng)的過程,儒家認為“以修身為本”是推動個體塑造理想人格的主要手段,通過個體的道德自覺和躬身力行實現(xiàn)“至善”的目標,而知恥則是修身的起點,是實現(xiàn)道德完善的前提和基礎。

“恥”德作為底線倫理,是一切德性的來源。人只有在知恥的基礎上才有實現(xiàn)德性發(fā)展的可能,否則便與禽獸無異,連最低層次的道德要求都無法達到,更不用談高層次的精神追求。恥以對善的把握為目的,知恥便能知榮辱、明是非、分善惡,聽從良知的聲音來行事,自覺把握社會道德規(guī)范作為處世之道,做到“格物致知”,這是修身的第一階段。當?shù)赖轮黧w的恥感意識不再受外部必然性的約束,而是成為由自身理性支配的自主自愿的選擇,主體就會主動近善遠惡,無論是有他人在場還是獨處之時,都能嚴于律己,自覺約束自身行為,以堅定的內心信念抵御任何不良欲念的侵襲,做到“慎獨內省”,這是修身的第二階段。僅僅停留在知恥的層面對于塑造理想人格是不夠的,在知恥的基礎上求榮,追求更高的價值目標才能真正向“君子”“圣賢”靠攏。榮譽的獲得不僅需要內在的德性,還需要外在的德行,人們只有在“恥”德的引導下深入生活,到極端環(huán)境中接受磨煉,在躬身踐履中獲得成長,才能真正做到修養(yǎng)身心,實現(xiàn)人格的自我完善。

2.“行己有恥”是構建和諧人際關系的前提。

“恥”是道德主體因自身行為不當而產生的一種內在感受,從恥感意識的產生到“恥”德的完全形成,需要經(jīng)歷一段由他律之恥到自律之恥的發(fā)展過程,最終實現(xiàn)恥他律與恥自律的和諧統(tǒng)一,推動道德主體主動明禮知恥、崇德向善,促進和諧人際關系的構建。

他律之恥以“禮”為核心,道德主體通過依照社會道德準則規(guī)范自身的言行舉止,在人際交往中以禮待人,以避免恥辱的發(fā)生,并在他人面前塑造良好的個人形象。正所謂“不知禮,無以立也”[2](340),一個人如果不知道禮儀,就難以在社會中立足,更難以處理好與他人之間的關系。“禮”是引導道德主體在“克己復禮”[2](185)中適應社會、建立良好人際交往的道德規(guī)范,人們內心知恥,必然就會重視對“禮”的遵循以使自己免于“恥”。當遵紀守禮漸漸成為一種習慣后,人際和諧自然而然就會形成。與他律之恥不同,自律之恥以“仁”為核心,向善的起點不在于外部規(guī)范,而是發(fā)自內心地追求道德修養(yǎng)的提升,重視道德贊譽的獲得。“仁”是一種發(fā)自內心的愛,儒家思想以“仁”為核心,倡導“和為貴”,主張人與人之間應該相互關愛、和睦相處。“恥”作為對自身“不仁”觀念和行為的體察與反思,從道德意志層面對道德主體的行為進行引導和約束,促使主體做到推己及人,以真心待人,摒棄“巧言、令色、足恭”[2](68)的諂媚與“言過其實”的浮夸,在與人為善中獲得友好的人際關系。“恥”德是道德他律與道德自律的統(tǒng)一,形成“恥”德就能時刻做到“行己有恥”[2](217),將“仁”內化于心,使“禮”外化于行,在自我修養(yǎng)不斷提升的過程中實現(xiàn)人與人之間的真正和諧。

3.“知恥心”的培育是維護市場秩序的基礎。

建立良好的市場秩序,除卻依靠外部手段的調控作用外,道德力量的約束是最根本且有效的。儒家認為貪于錢財、陷于欲望而不顧道義、只為私利的思想和行為是導致市場秩序混亂的根源,治理的關鍵便是通過道德對人心的引導和調節(jié)作用,促使個體和諧有序地進行經(jīng)濟活動,達到維護市場秩序的目的。其中,指導個體樹立“以義取利”的財富觀是促進經(jīng)濟活動有序化的重要手段。孔子認為“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也”[2](43),對于財富名利的欲望和追求是天經(jīng)地義且合理的,但這一切必須基于道義的原則。只有遵循市場規(guī)則,將社會大義放在個人私利前面,在合乎“義”的基礎上求取“利”,才能實現(xiàn)“財”與“德”之間的和諧,創(chuàng)造有序的市場環(huán)境。

“知恥心”的培育是支撐“義”的基礎。孟子提出“羞惡之心,義之端也”[1](75),每個人天生就具備的羞恥心是通向“義”的起點,當人們將羞惡之心存養(yǎng)擴充,真正知恥懂恥,達到“人皆有所不為,達之于其所為”[1](341)的境界時,就能實現(xiàn)對“義”的追求。荀子提出“先義而后利者榮,先利而后義者辱”[3](42),合乎正義的行為是高于私利的,人們知恥便能在經(jīng)濟活動中做到先義后利,不會為了滿足個人欲望而做出違背道義、損人利己的行為。一旦人們重利輕義,過于注重個人欲求,那么不僅會影響自身素養(yǎng),還會破壞市場規(guī)則,擾亂市場秩序,最終造成兩敗俱傷,喪失更多的利益。因此,人們應該重視知恥心的培育,在知“恥”的基礎上遵循“義”,在“以義取利”觀念的引導下正確獲取物質利益,才能真正維護好市場秩序,促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

4.“養(yǎng)民知恥”是實現(xiàn)國家長治久安的關鍵。

“德治”一直是儒家極力推崇的治國方略,主張通過道德教化使人民趨榮避辱,自覺遵規(guī)守矩,避免犯罪,從而推動社會的長治久安。孔子認為“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”[2](12),用政令引導百姓,用刑法約束他們的行為,雖然可以使他們免于犯罪,但百姓依舊缺乏羞恥心,難以真正生出歸順之意;用道德來教化百姓,用禮儀規(guī)范整頓他們,百姓不但具備羞恥心,還會主動歸于正道。荀子提出“不教而誅,則刑繁而邪不勝”[4](107),不對百姓施行教育而只是一味地進行殺戮或譴責,即使刑罰甚多也依舊無法壓住歪風邪氣。說明只有“養(yǎng)民知恥”才是真正維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家安定的關鍵,因為外在的政令與刑罰只會使百姓在壓抑和恐懼中尊禮守法,并且這種遵守并非由心而發(fā),只是為了逃避責罰和保全自身,對于惡行的懲治只是治標不治本。因此,只有通過培養(yǎng)民眾的知恥心,才能使他們主動規(guī)范自身言行,自覺規(guī)避可恥行徑,為國家的穩(wěn)固發(fā)展奉獻一分力量。

此外,為政者的德性修養(yǎng),尤其是廉恥意識的培養(yǎng)是達成“養(yǎng)民知恥”的重要前提。為政者的一言一行都關乎國家安危與社會秩序,一旦他們毫無廉恥心,為了滿足自身的欲望而做出結黨營私、貪污受賄等惡劣行為,就會使官場腐敗之風蔓延,對國家的政治統(tǒng)治造成難以估量的傷害。孔子認為為政者必須先“正其身”,做到“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”[2](249),方能真正管理好國家,使百姓幸福安康。只有基于“德治”、基于為政者“清正廉潔”的治理方式,才是實現(xiàn)“養(yǎng)民知恥”的唯一途徑,才能在民眾“有恥且格”的基礎上實現(xiàn)國家的長治久安。

二、儒家“恥”德的現(xiàn)代承傳

儒家“恥”德自形成以來,無論是對于個體德性培育還是社會發(fā)展都發(fā)揮過重要作用,具備深厚的時代價值。在當今社會中,一些人陷于對物欲的追求從而忽視自身道德素養(yǎng)的提升,對傳統(tǒng)“恥”德的遺忘使他們的知恥意識逐漸淡化。。因此,承傳儒家恥感文化,不僅有利于增加人們的道德責任感,而且有利于推動社會揚榮抑恥,促進和諧社會的構建。

(一)大力加強恥感教育,引導公民知榮明恥。

恥是一種基于對榮恥標準具備清晰認知的道德情感,教人知恥必先使人明恥,只有建立在正確榮辱觀上的價值判斷才能真正培養(yǎng)和增強人們的恥感意識,促進個體自覺遵循社會規(guī)范而行事。恥感教育作為道德教育中的重要內容,是提高個體道德素養(yǎng),引導個體知榮明恥的重要手段,將儒家的知恥思想融入恥感教育中,實現(xiàn)儒家傳統(tǒng)“恥”德與社會主義榮辱觀的對接,既能強化人們的恥感、養(yǎng)護人們的知恥心,又能促進當代榮辱觀教育的進一步深化與發(fā)展。

要通過恥感教育指導人們樹立正確的榮恥標準。在進行“八榮八恥”教育的過程中結合儒家以仁義為本的榮辱觀,突出強調其中與“八榮八恥”相對應的禮、信、忠、勤等儒家核心思想,加深人們對榮恥的了解,明確自身應踐行的行為準則。要引導人們將榮恥標準內化于心,成為一種道德習慣。通過不斷向人們普及儒家倡導的內省慎獨、積善成德、知行合一等修身方法,促使個體學思結合,將對恥的把握從感性層面上升至理性層面,不只是停留在明恥的基礎上,而是延伸至知恥而行,形成穩(wěn)定的“恥”德傾向。還要推動個體在知恥的基礎上主動求榮向善,培養(yǎng)理想人格與完滿德性。在守住“恥”這一底線倫理的前提下,要擺脫“勢榮”的束縛,在實踐中主動求善,積極追求“義榮”以實現(xiàn)更高層次的人生價值。

(二)完善社會道德機制,引領求榮避恥風氣。

道德機制在推進公民道德建設的過程中起著重要作用,通過完善和創(chuàng)新社會道德機制,可以為提高個體“恥”德修養(yǎng)與引領社會求榮避恥風氣提供強大的動力支持。

其一,要健全社會評價機制,圍繞社會主義核心價值觀中的價值目標、價值取向、價值準則設立榮恥的評價機制,借助社會輿論的力量對人們的道德觀念進行正確的引導和教育,以促進社會良好道德風尚的形成。主流媒體要充分發(fā)揮覆蓋面廣、影響力大的優(yōu)勢,向社會宣傳儒家的“恥”德精華,提高人們對于知恥的重視程度,形成正向輿論。同時,要成立輿論監(jiān)督小組,時刻注意社會風向,遏制負面輿論的傳播,確保社會榮辱觀念的正向發(fā)展。

其二,要健全道德激勵機制,通過獎懲、榜樣示范的手段對人們形成正向或負向的激勵作用,增強他們求榮避恥的信念。政府應該動員社會各單位、各部門給予積極行善的人開展表彰大會、授予榮譽稱號等精神鼓勵或提高工資、發(fā)放獎品等物質獎勵,提高人們向善的積極性;要對違反道德規(guī)范、恬不知恥的作惡者實行相應程度的懲罰措施,杜絕可恥行徑的再度發(fā)生。此外,還要堅持以先進典型引領“恥”德建設,通過展示榜樣人物的高尚品德、典型事跡對人們進行正面教育,促使人們受到感召而積極向榜樣人物學習、靠攏,主動崇德向善,營造和諧的社會氛圍。

(三)強化社會法治保障,嚴懲以恥為榮現(xiàn)象。

“恥”德多是通過刺激個體的良知,引起他們的羞恥感發(fā)揮約束作用,本質上依賴于個體的道德修養(yǎng)水平,具有極強的不穩(wěn)定性。因此,在完善道德機制的基礎上,要出臺相應的法律法規(guī)嚴懲當代社會現(xiàn)存的道德淪喪現(xiàn)象,遏制道德敗壞者利用道德的非強制性肆無忌憚的作惡以謀求私利,從而為“恥”德在社會中的弘揚構建堅實的法治保障。

一方面,要加快“道德立法”,在立足于當代社會道德現(xiàn)狀的基礎上,將維護社會和諧與穩(wěn)定所必要的道德規(guī)范納入法律的軌道,依靠國家強制力使其成為約束個體行為的強大力量。相較于道德的軟約束,成為法律規(guī)定的道德規(guī)范能最大限度地保證人們的遵守度,通過嚴厲的懲罰措施及普遍的威懾力對人們發(fā)揮警示、教育的作用,降低可恥行徑的發(fā)生概率。另一方面,要培養(yǎng)人們的守法意識,增強人們的守法決心。對法律的漠視、不以為然是促使以恥為榮現(xiàn)象產生的重要原因,只有當人們將遵禮守法放于個人利益之前時,才能真正抵御各種不良觀念,做到自覺、自律。在社會中加強法律宣傳以強化公民法律意識,黨員干部及公眾人物要帶頭守法以引導公民知恥守法,通過不斷增強人們對法的信仰,最終實現(xiàn)以守法為榮、以違法為恥的價值目標。

參考文獻:

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[2]孔子.論語[M].中華文化講堂,注譯.北京:團結出版社,2017.

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[4]荀子.荀子[M].中華文化講堂,注譯.北京:團結出版社,2017.

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